Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя

По дисциплине Inf 1105 - «Информатика»

для всех экономических специальностей 1 курса

Алматы

2011

Срсп №1

Тема: Системы счисления, двоичная арифметика, выполнение арифметических операций в ПК

Цель самостоятельной работы: ознакомление с представлением информации в ПК, двоичной арифметикой.

Срок сдачи и оценочный балл выполнения задания: 2 неделя (3 часа), 6 баллов.

Задание:

1. Перевести заданные числа из десятичной системы в двоичную, восьмиричную и шестнадцатиричную системы счисления: 125,65₍₁₀₎; 98, 72₍₁₀₎.

2. Перевести полученные двоичные, восьмиричные и шестнадцатиричные числа обратно в десятичную систему счисления.

3. Перевести полученные двоичные числа в восьмиричную и шестнадцатиричную систему счисления.

4. Перевести полученные восьмиричные и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления.

5. Сложить следующие двоичные числа: 11001010110111+11100101101111.

6. Выполнить вычитание: 11110000101-1100111011

Методические рекомендации по выполнению заданий: задание предполагает индивидуальную работу. При выполнении заданий используйте лекционный и лабораторный материал по данной теме. Контроль освоения данной темы осуществляется с помощью контрольной работы, проводимой на 2 неделе.

Требования преподавателя к выполнению задания: вопросы, поставленные в задании, требуют ясных и четких ответов.

Критерии оценки выполнения задания: на оценочный балл повлияют сроки сдачи задания, четкость формулировок и ясность выражения мыслей.

Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя: результаты выполнения заданий представляются в письменной форме.

Контрольные вопросы:

1. Что такое позиционная и непозиционная система счисления?

2. Каковы основы использования двоичной системы счисления?

3. Как перевести целые и дробные числа из десятичной системы счисления в двоичную?

4. Как перевести числа из двоичной системы счисления в десятичную?

5. В чем состоит особенность перевода чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и из восьмеричной в двоичную?

6. Какие системы счисления Вы знаете?

7. Запишите в двоичной системе Ваш день, месяц и год рождения.

8. Запишите в десятичной системе двоичные числа: 11111₍₂₎ и 10101₍₂₎

9. Вычислите сумму 1111₍₂₎+1₍₂₎.

Список рекомендуемой литературы:

1. Экономическая информатика: Учебник / Под ред. В.П.Косарева.- 2-е изд.,перераб. и доп.- М.: Финансы и статистика, 2004.- 592 с.: ил/- 23 экз.

2. *Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя : Краткий курс / В. Э. Фигурнов. - М. : ИНФРА-М, 2006. - 480 с.

3. Основы информатики: Учеб. пособие / Под ред. А.Н.Морозевича.- 2-е

Срсп №2

Тема: Операционная система Windows. Работа в режиме командной строки. Внутренние команды DOS. Программа- оболочка NC (практическое занятие)

Цель самостоятельной работы: приобретение навыков работы в режиме командной строки, ознакомление с командами ОС, приобретение навыков работы с файловыми менеджерами.

Срок сдачи и оценочный балл выполнения задания: 3 неделя (2 часа), 7 баллов.

Задание: Выполнить указанный пакет задания в режиме командной строки, затем в nc:

11. В корневом каталоге на диске С: создать каталог с названием курса (например: Курс1), а также подкаталоги второго и третьего уровней, соответственно с именем своей группы (например: ЭК105) и с произвольным словом (например: Robot).

12. Скопировать из каталога WINDOWS в подкаталог первого уровня файлы, вторая буква которых T , заменив первую букву имен на i .

13. Скопировать из каталога WINDOWS файлы, начинающие с буквы F в подкаталог второго уровня, присвоив расширение abc.

14. В подкаталоге третьего уровня создать текстовой файл с расширением txt , записав сведения о себе. Завершить создание файла комбинацией Ctr + Z.

15. В подкаталоге третьего уровня создать текстовой файл со стихами из 6 – 8 строк. Завершить создание файла клавишей F6.

16. Подкаталоге 3-го уровня объединить текстовые файлы в один с расширением TXT .

17. Вывести на экран для просмотра текстовые файлы, используя разные команды.

18. Скопировать из подкаталога третьего уровня в подкаталог первого уровня все файлы с расширением TXT .

19. Удалить все файлы из подкаталога второго и третьего уровня.

20. Удалить все подкаталоги и свой каталог.

Методические рекомендации по выполнению заданий: задание предполагает индивидуальную работу за ПК. При выполнении заданий используйте лекционный и лабораторный материал по данной теме. Контроль освоения данной темы осуществляется с помощью тестового задания, проводимого на 4 неделе.

Требования преподавателя к выполнению задания: вопросы, поставленные в задании, требуют ясных и четких ответов.

Критерии оценки выполнения задания: на оценочный балл повлияют сроки сдачи задания, четкость формулировок и ясность выражения мыслей.

Требования к оформлению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя: результаты выполнения заданий представляются в письменной форме.

Контрольные вопросы:

1. Какую операцию выполняет команда: C:\>MD A:\ABC\KN

2. С помощью какой клавиши можно запустить команды на выполнение?

3. Какая команда создает каталоги (подкаталоги)?

4. Какая команда переименовывает файлы?

5. Какая команда удаляет текстовой файл?

6. Какая команда вызывает содержимое оглавления текущего каталога (директория)?

7. Какая команда позволяет создать текстовый файл?

8. Назначение следующей команды: COPY D:\ABC\c1 C:\KF\cda

9. Какая команда осуществляет переход из каталога в каталог (подкаталога в надкаталог)?

10. Назначение команды: c:\>DIR /P

11. В чем особенности всех операционных систем персональных компьютеров?

12. Для чего форматируется диск?

13. Какие два ответа являются признаком завершения набора текста при создании собственного текстового файла в MSDOS?

14. Какие две команды MS DOS выводят содержимое текстового файла для просмотра на экран?

15. Назначение клавиши Esc MS DOS?

16. Какие символы используются для указания группового имени файлов в MS DOS?

17. Назначение следующей команды MS DOS? C:\>TYPE SAHA.TXT

18. Что загружается раньше: MS_DOS или Norton Commander?

19. Какую максимальную длину может иметь имя файла в MS DOS?

20. Если включена клавиша [Caps Lock] и нажата клавиша Shift, какие буквы будут вводиться?

21. Для чего предназначена клавиша [BackSpace] в MS DOS?

22. Файлы какого типа(расширения) являются загружаемыми (исполняемыми)?

23. Какая команда MS DOS выводит список файлов каталогов (директорий) в постраничной форме?

24. Что понимаем под типом (расширением) файла в MSDOS?

25. Необходимо ли для того, чтобы отредактировать файл загрузить ОС?

26. Что понимаем под логически связанной совокупностью данных или программ, для размещения которых на внешних носителях выделяется определенная область?

27. Что понимаем под цепочкой имен каталогов (подкаталогов), точно указывающих местоположение файла? Назначение программы Norton Commander (NC)?

28. Назначение функциональных клавиш?

29. Как вывести дерево каталогов?

30. Как получить информационную панель?

31. Как получить меню пользователя?

32. Назначение пунктов основного меню?

33. Как быстро найти файл?

34. Как создать и отредактировать файл?

Методические рекомендации по выполнению задания: выполнение задания предполагает индивидуальную работу с теоретическим материалом.

Требования преподавателя к выполнению задания: вопросы, поставленные в задании, требуют ясных и четких ответов.

Критерии оценки выполнения задания: на оценочный балл повлияют сроки сдачи задания, четкость формулировок и ясность выражения мыслей.