- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •8. Календарно-тематический план:
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •12. Тематика курсовых работ*
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •2. Дополнительная учебная литература:
- •Учебная программа дисциплины (силлабус)
- •9. План лекций и лабораторных занятий:
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •12. Тематика курсовых работ*
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •2. Дополнительная учебная литература:
- •14. Вопросы для проведения рубежного и итогового контроля
- •14.1 Вопросы для подготовки к I рубежному контролю.
- •14.2 Вопросы для подготовки к I I рубежному контролю.
- •15. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
- •16. Шкала выставления рейтинга студентов
- •17. Расчет итоговой оценки
- •Тема 1. Предмет, объекты и составные части информатики
- •1. Понятие информатики, информации и данных
- •Классификация экономической информации
- •3. Понятие и перспективы развития информационного общества
- •4. Понятие информационных технологий и их классификация
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2: Представление данных в пк
- •1. Системы счисления, методы перевода и формы представления чисел
- •2. Понятие дискретизации, арифметические операции с числами фиксированной и плавающей запятой
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Архитектура современной вычислительной техники
- •Тема 4. Структура пк
- •1. Системный блок компьютера
- •2. Внешние устройства пк
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные сведения о программном обеспечении
- •1. Понятие и категории по
- •Прикладное программное обеспечение.
- •3. Инструментальное программное обеспечение
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Операционные системы
- •1. Понятие, классификация операционных систем.
- •2. Командный, графический wimp- интерфейс и silk- интерфейс.
- •3. Отличительные особенности ос ms dos, windows 9x/me/2000/xp
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Основные понятия файловой системы
- •1. Понятие файла, имени и расширения файла
- •2. Понятие файловой структуры
- •3. Понятия каталога и маршрута
- •4. Групповые имена файлов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Прикладное программное обеспечение
- •1. Классификация прикладного программного обеспечения
- •2. Ппо общего назначения
- •3. Ппо специального назначения
- •4. Офисные системы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Основы алгоритмизации и программирования
- •1. Понятие и свойства алгоритма
- •2 .Способы описания алгоритмов
- •3 .Этапы подготовки и решения задач на эвм
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Системы управления базами данных
- •1. Понятие базы данных
- •2. Модели организации данных
- •3. Понятие систем управления базами данных
- •4. Архитектура систем управления базами данных
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Общие сведения о компьютерных сетях
- •1. Основные сведения о аппаратных и программных компонентах кс.
- •2. Классификация кс
- •3. Методы передачи данных в кс
- •Тема 12: Локальные сети
- •1. Классификация локальных сетей
- •2. Топология локальных сетей
- •3. Линии связи
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Интернет
- •13.1 Основные сведения об Интернет
- •13.2 Службы Интернет
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Основы защиты информации
- •14.1 Юридические основы информационной безопасности
- •14.2 Основные понятия информационной безопасности
- •14.3 Способы и средства нарушения конфиденциальности информации
- •14.4 Основы противодействия нарушению конфиденциальности информации
- •Методические указания для выполнения лабораторных занятий
- •Содержание
- •Предисловие
- •Практическое занятие №1. «Компьютерная арифметика»
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 2 «Правила работы на компьютере»
- •1.1 Требования к безопасности работы пользователей в компьютерных классах
- •1.2 Правила установки и использования основных устройств компьютера
- •1.3 Включение, выключение компьютера и снятие «зависания» программ
- •1.4 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 «Основы работы с операционными системами»
- •1.1 Основные понятия
- •1.2 Дисковая операционная система msdos
- •1.3 Программная оболочка norton commander
- •Индивидуальное задание
- •1.4 Графическая операционная оболочка Windows
- •1.5 Стандартная программа Проводник
- •1.6 Стандартные служебные программы обслуживания дисков
- •1.6.1 Обнаружение и устранение ошибок на диске
- •1.6.2 Дефрагментация дисков
- •Индивидуальное задание «Интерфейс ос Windows»
- •Индивидуальное задание «Настройка параметров интерфейса и работы устройств в ос Windows»
- •Индивидуальное задание «Стандартная программа Проводник»
- •Лабораторная работа № 4 «подготовка текстового документа»
- •3. Подготовка к записи текста документа.
- •«Информационные ресурсы
- •М.Ф. Меняев»
- •4. Форматирование текста документа:
- •8. Изменение и копирование формата текста:
- •9. Подготовка списков:
- •10. Перемещение текста в документе:
- •11. Выполните сортировку списка, выделив строки маркированного списка:
- •12. Применение дополнительных операций записи текста:
- •Лабораторная работа №5 «разработка дизайна текстового документа»
- •Лабораторная работа №6 «организация информации в текстовых документах»
- •Доходы фирмы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 «Освоение табличного процессора»
- •Для перемещения с помощью команд Вырезать/Вставить необходимо:
- •Контрольные вопросы:
- •«Функции в excel»
- •И(условие1; условие 2)
- •Упражнение 1
- •Бз(норма, число периодов, выплата, нз, тип)
- •Упражнение 2
- •Пз(норма, кпер, выплата, бс, тип)
- •Упражнение 3
- •Бзраспис(инвестиция, {ставка1; ставка2;…, ставка n})
- •Лабораторная работа № 9 «Связывание и консолидация рабочих листов в excel»
- •Краткие теоретические сведения
- •Контрольный пример
- •Рабочий лист февраль (в режиме отображения чисел)
- •Диалоговое окно Консолидация
- •Консолидированные данные за квартал в режиме чисел (с отображением элементов структуры)
- •Консолидированные данные за квартал в режиме формул
- •Лабораторная работа № 10 «сводные таблицы»
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание 1. Создание сводной таблицы
- •Задание 2. Реорганизация сводной таблицы
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 11
- •Задание 1. Этапы создания серийных документов.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № «работа с базами данных в excel»
- •Краткие теоретические сведения
- •Лабораторная работа № 13 «Создание и обработка баз данных в субд Access»
- •Общие сведения
- •Эти объекты хранятся в одном файле с расширением (.Mdb). Постановка задачи
- •Создание файла базы данных Прежде, чем приступить к созданию таблиц базы данных, необходимо создать файл пустой базы данных.
- •Создание таблицы базы данных
- •1 Этап: Создание структуры таблицы
- •Описание свойств полей таблицы группа
- •2. Этап: Ввод записей
- •Данные таблицы группа
- •Сохранение данных
- •Добавление и удаление записей
- •Файл|Внешние данные|Импорт
- •Вставка в запись рисунка или объекта
- •Размещение данных типа мемо в таблице
- •Связывание таблиц
- •Разработка форм
- •Конструирование формы
- •Многотабличные формы
- •Закрыть форму
- •Построение запроса на основе других запросов
- •Запрос на создание таблицы
- •Запрос на обновление
- •Приложение Описание свойств полей таблицы студент
- •Описание свойств полей таблицы кафедра
- •Описание свойств полей таблицы преподаватель
- •Описание свойств полей таблицы предмет
- •Описание свойств полей таблицы изучение
- •Группу ключевых полей отмечайте только после ввода всех ключей, выделив их одновременно. Описание свойств полей таблицы успеваемость
- •Данные таблицы студент
- •Данные таблицы кафедра
- •Данные таблицы преподаватель
- •Данные таблицы предметы
- •Данные таблицы изучение
- •Данные таблицы успеваемость
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 14
- •Что нужно знать о записи макроса
- •Имя макроса
- •Описание
- •Хранение макроса
- •Относительные и абсолютные ссылки в макросах
- •Макросы в excel Упражнение 1. Запись макроса
- •Выполнение макроса
- •Упражнение 2. Использование кнопки для запуска макроса
- •Изменение и удаление макроса
- •Упражнение 3. Пример создания и выполнения макроса
- •Выполнения макроса
- •Упражнение 4.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 15 «технология применения электронной почты»
- •Лабораторная работа № 16 «поиск и обработка информации в интернете»
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •Срсп №1
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп №2
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 3
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 4
- •Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 5
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 6
- •Упражнение 1
- •Бз(норма, число периодов, выплата, нз, тип)
- •Упражнение 2
- •Пз(норма, кпер, выплата, бс, тип)
- •Упражнение 3
- •Бзраспис(инвестиция, {ставка1; ставка2;…, ставка n})
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 7
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 8
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 9
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Задание 2.
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Контрольные вопросы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Карта учебно-методической обеспеченности
Контрольные вопросы:
Понятие макросов, их преимущество и недостатки.
Что такое макропрограммирование?
Что такое клавишная макрокоманда?
Что такое языковая макрокоманда?
Как создаются макрокоманды в Word?
Как создаются макрокоманды в Excel?
Какие способы создания макросов вам известны?
Алгоритм назначения макросу кнопки.
Какое максимальное количество символов может содержать имя макроса?
Из каких символов может состоять имя макроса?
Лабораторная работа № 15 «технология применения электронной почты»
Цель работы: овладеть навыками применения специализированных программ (браузеров) для обращения к различным ресурсам Интернета; изучить основные приемы регистрации, настройки и поиска информации при использовании браузера Netscape Communicator; применить методы передачи информации в Интернете с помощью сервиса Электронная почта и др.
Задание 1. Подключение к Интернету с помощью браузера Netscape Communicator.
1. Вызовите программу регистрации пользователя браузера:
а) в меню Пуск выберите опцию Программы, из меню второго уровня выберите строку Netscape Communicator;
б) на следующей панели меню перейдите на строку Утилиты, далее на новой панели меню — на строку Диспетчер пользователей;
в) в диалоге диспетчера щелкните по кнопке Создать.
Диалог, который появляется на экране после нажатия кнопки Создать, позволяет записать полное имя файла настроек пользователя (Profile name), что дает возможность разделить файлы настроек различных пользователей браузера.
2. Запишите информацию в профайл пользователя (определите профиль пользователя):
а) перейдите к диалогу Профиль пользователя к окну записи имени пользователя и в поле Полное имя запишите свою фамилию и инициалы или условное имя, например Student№ (№ - номер компьютер в аудитории), а в поле Адрес укажите, например: USER№@ibm.bmstu.ru (где № - номер компьютера, остальное - адрес сервера факультета-провайдера), щелкните по кнопке Далее;
б) в новом диалоге в поле Название профиля запишите USER№, на нижней строке указан адрес, куда будет помещен профайл пользователя, В каталог будут направлены новости и текущая корреспонденция (этот адрес следует запомнить), щелкните по кнопке Далее;
в) в следующих диалогах ознакомьтесь с ранее введенной информацией и покажите адрес сервера исходящей почты: ibm.bmstu.ru, укажите протокол обмена: POP (Post-Office Protocol), пролистайте все диалоги и нажмите на кнопку Готово.
Система запустит браузер и автоматически обратится к домашней странице. Щелкните по кнопке Стоп, чтобы остановить браузер!
Задание 2. Изучение методов работы информационной службы Интернета
Электронная почта.
1. Вызовите почтовую программу Messenger Mailbox для записи нового письма:
а) в правом нижнем углу экрана под рабочим окном находится статусная строка, где следует щелкнуть по соответствующей пиктограмме;
б) в диалоге контроля входа запишите пароль: pdd№ (номер определяет преподаватель);
в) ознакомьтесь с системой сформированных браузером почтовых ящиков.
г) на панели инструментов выберите кнопку Новое письмо;
д) ознакомьтесь с основными кнопками панели управления текстовым редактором почтовой программы.
2. Подготовьте текст письма:
а) запишите данные для заголовка (обязательных реквизитов) письма: введите в поле То: адрес получателя письма: USER(№+1). Если необходимо послать копию послания по другим адресам, то используйте адрес USER(№+2);
б) запишите тему письма в поле Тема, например test_;
в) установите кегль и начертание шрифта текста письма, размещение текста по полю листа с помощью кнопок панели форматирования;
г) подготовьте текст сообщения о товарах и услугах, предлагаемых Вашей фирмой.
3. Передайте и обработайте почтовые сообщения:
а) отправьте сообщение, щелкнув по кнопке Отправить;
б) в текстовом редакторе Microsoft Word подготовьте небольшой прайс-лист о предлагаемых товарах и услугах и направьте новое письмо с прикрепленным файлом по нескольким адресам;
в) отправьте по первому адресу новое письмо о планах на вечер текущего дня, запросив необходимость подтверждения факта доставки почтового сообщения;
г) просмотрите список новых писем, поступивших на Ваш почтовый ящик, с помощью кнопки Просмотр на панели почтовой программы;
д) одно из писем пометьте как непрочитанное, т.е. измените его статус;
е) отметьте одно из писем как наиболее важное - щелкните по полю, где изображен красный флажок.
4. Сформируйте адресную книгу. Для этого выполните следующую последовательность действий:
а) в меню Компоненты щелкните по опции Адресная книга;
б) щелкните по кнопке Новая запись и внесите данные о Ваших корреспондентах (три записи). Заполните первые два листа вкладки для каждого нового адреса;
в) выберите одного из корреспондентов в адресной книге и пошлите ему ответ. Обратите внимание на автоматическое заполнение адресных строк письма!
г) дополните записи адресной книги новыми сведениями об адресате из полученной почты (из поля редактора перенесите запись e-mail адреса в адресную книгу).
5. Удалите содержимое всех Ваших почтовых ящиков.
Задание 3. Использование сервиса электронной почты при обращении к специализированным почтовым системам, например mailto.ru, или к серверам больших поисковых систем.
1. Перейдите на почтовый веб-сервер (например, mail.ru или найдите соответствующую услугу в поисковых системах типа rambler.ru, уаndex.ru и т. п.) и организуйте свой личный почтовый адрес (самостоятельно).
2. Передайте контрольное сообщение своим коллегам, используя подготовленный личный почтовый адрес, и получите ответ.
3. Снабдите новое письмо цветной подложкой.
4. Закройте Netscape Communicator и снова с помощью меню Пуск войдите в диспетчер пользователей для того, чтобы удалить свой файл идентификации.
5. Скопируйте текстовый файл на дискету.
6. Проверьте дискету на вирусы.