- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •Вступ 4
- •Стислий зміст
- •9. Основним методом макроекономіки є:
- •10. Макроекономічні моделі будуються з метою:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості випуску продукції
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 3. Ринок праці Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 4. Товарний ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 5. Грошовий ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •10. Антиінфляційна стратегія не передбачає:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 7. Споживання домогосподарств Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 8. Приватні інвестиції Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 9. Сукупні витрати і ввп Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •8. Що не впливає на підвищення продуктивності праці?
- •9. Модель Солоу не припускає:
- •10. Що не є аргументом супротивників економічного зростання?
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 11. Держава в системі макроекономічного регулювання Стислий зміст
- •19. Згідно з концепцією мультиплікатора збалансованого бюджету, рівне за обсягом скорочення податків і державних закупівель:
- •20. Прямий зв’язок між чистими податковими надходженнями і реальними чвп:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 12. Зовнішньоекономічна діяльність Стислий зміст
- •1. За останні півстоліття рівень відкритості національних економік:
- •2. Що не є аргументом прихильників протекціонізму?
- •3. До чинників, які сприяли швидкому зростанню торгівлі в останні десятиріччя, не належить:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості Багатії
- •Виробничі можливості Бідасії
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Список рекомендованої літератури
- •Макроекономіка Контрольні завдання до семінарських занять і самостійного вивчення дисципліни
- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •8 3015, М. Донецьк-15, вул. Челюскінців, 163а
Змістовий модуль 4. Товарний ринок Стислий зміст
Основи аналiзу попиту i пропозиції: закон попиту, закон пропозиції, ринкова рiвновага. Сукупний попит, крива АD. Три пояснення траєкторiї кривої сукупного попиту: ефект відсоткової ставки; ефект матерiальних цiнностей чи реальних касових залишків; ефект імпорт-них закупівель. Нецiновi фактори сукупного попиту. Сукупна пропозиція. Крива сукупної пропозиції АS: кейнсiанський (горизонтальний) вiдтинок, класичний (прямовисний) вiдтинок, промiжний (вис-хiдний) вiдтинок. Нецiновi чинники сукупної пропозиції коротко- та довгострокова крива АS. Рiвновага: реальний обсяг виробництва i рiвень цін, модель АD – АS. Змiни в рiвновазi. Ефект храповика. Національний ринок благ. Загальна економічна рівновага Л. Вальраса.
Тести
1. Крива сукупного попиту виражає відношення:
а) між рівнем цін і сукупними витратами на покупку товарів і послуг;
б) рівнем цін і виробленим ВВП в реальному виразі;
в) рівнем цін, який визнають покупці, і рівнем цін, який задо-вольняє продавців;
г) обсягами виробленого і спожитого ВВП у реальному виразі;
д) немає правильної відповіді.
2. Кейнсіанський відтинок на кривій сукупної пропозиції:
а) має позитивний нахил;
б) має негативний нахил;
в) являє собою вертикальну лінію;
г) є горизонтальною лінією;
д) немає правильної відповіді.
3. Крива сукупної пропозиції:
а) монотонно зростає;
б) необмежено зростає;
в) має горизонтальну ділянку;
г) перетинає вісь обсягів.
4. Крива сукупного попиту підвищується (зміщення праворуч):
а) якщо падає рівень цін;
б) підвищується рівень цін;
в) збільшуються надмірні виробничі потужності;
г) знижується валютний курс національної грошової одиниці;
д) немає правильної відповіді.
5. Якщо податки на підприємництво збільшуються:
а) то сукупний попит скорочується, а обсяг сукупної пропозиції не змінюється;
б) сукупна пропозиція скорочується, а обсяг сукупного попиту не змінюється;
в) скорочуються сукупна пропозиція і сукупний попит;
г) збільшуються сукупна пропозиція і сукупний попит;
д) усі наведені відповіді є правильними.
6. Крива сукупної пропозиції виражає відношення:
а) між рівнем цін і споживаним обсягом ВВП у реальному виразі;
б) рівнем цін і виробленими обсягами ВВП у реальному виразі;
в) рівнем цін, за якими виробники бажають продавати, а покупці – купувати товари;
г) спожитим і виробленим обсягом ВВП у реальному виразі.
7. Якщо рівновага досягається на кейнсіанській ділянці кривої сукупної пропозиції, то збільшення сукупного попиту (зміщення кривої) призводить до збільшення:
а) зайнятості та підвищення рівня цін;
б) обсягу при постійному рівні цін;
в) цін при постійному обсязі зайнятості;
г) обсягу виробництва і підвищення цін.
8. Скорочення сукупної пропозиції (зміщення кривої) призводить:
а) до збільшення обсягу виробництва та інфляції;
б) дефляції та скорочення обсягу виробництва;
в) стагнації при незмінному рівні цін;
г) інфляції та скорочення обсягу виробництва;
д) немає правильної відповіді.
9. Якщо обсяг сукупного попиту підвищує рівень ВВП, досягнутий в умовах повної зайнятості, то це означає, що в економіці:
а) є фінансові обмеження;
б) інфляційний розрив;
в) дефляційний розрив;
г) бюджетний дефіцит.
10. Якщо рівень цін підвищується, а виробництво знижується, то це спричинено зміцненням кривої:
а) сукупного попиту праворуч;
б) сукупного попиту ліворуч;
в) сукупної пропозиції ліворуч;
г) сукупної пропозиції праворуч.