- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •Вступ 4
- •Стислий зміст
- •9. Основним методом макроекономіки є:
- •10. Макроекономічні моделі будуються з метою:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості випуску продукції
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 3. Ринок праці Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 4. Товарний ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 5. Грошовий ринок Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •10. Антиінфляційна стратегія не передбачає:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 7. Споживання домогосподарств Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 8. Приватні інвестиції Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 9. Сукупні витрати і ввп Стислий зміст
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Стислий зміст
- •8. Що не впливає на підвищення продуктивності праці?
- •9. Модель Солоу не припускає:
- •10. Що не є аргументом супротивників економічного зростання?
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 11. Держава в системі макроекономічного регулювання Стислий зміст
- •19. Згідно з концепцією мультиплікатора збалансованого бюджету, рівне за обсягом скорочення податків і державних закупівель:
- •20. Прямий зв’язок між чистими податковими надходженнями і реальними чвп:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Змістовий модуль 12. Зовнішньоекономічна діяльність Стислий зміст
- •1. За останні півстоліття рівень відкритості національних економік:
- •2. Що не є аргументом прихильників протекціонізму?
- •3. До чинників, які сприяли швидкому зростанню торгівлі в останні десятиріччя, не належить:
- •Запитання і навчальні завдання
- •Виробничі можливості Багатії
- •Виробничі можливості Бідасії
- •Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
- •Лiтература
- •Список рекомендованої літератури
- •Макроекономіка Контрольні завдання до семінарських занять і самостійного вивчення дисципліни
- •0305 «Економіка і підприємництво»)
- •8 3015, М. Донецьк-15, вул. Челюскінців, 163а
Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення
1. У чому полягає недолік товарних грошей? Яку перевагу перед товарними грішми мають: а) паперові, б) кредитні гроші?
2. Розрахуйте швидкість обороту грошей за таких умов: готівка і безготівкова маса грошей становить 320 млрд грн, ВВП – 712 млрд грн.
3. На рис. 5.1. наведена крива попиту на гроші (Dt). Обсяг пропозиції грошей (Sm) становить 40 млрд грн. Побудуйте криву пропозиції грошей і визначте рівноважний рівень відсоткової ставки.
Як зміниться відсоткова ставка, якщо попит на гроші через різні причини впаде? Зобразіть графічно.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 млрд грн
Попит і пропозиція грошей
Рис. 5.1. Крива попиту на гроші
4. Який основний чинник визначає:
а) попит на гроші для договорів, б) попит на гроші з боку активів?
Поясніть, як можна графічно сумістити ці два види попиту для визначення загального попиту на гроші? Як визначається рівноважна відсоткова ставка на грошовому ринку? Як може впливати на попит (гроші для договорів і рівноважна відсоткова ставка):
а) розширення використання кредитних карток;
б) зменшення часу між виплатами чергової зарплати робітників;
в) збільшення номінального ВВП?
5. Відповідно до монетаристської концепції швидкість обертання грошей стабільна і дорівнює 4. Згідно з інформацією, наведено в табл. 5.9, виконайте запропоновані завдання. Усі розрахунки мають ґрунтуватися на монетаристській концепції.
Таблиця 5.9
-
Р,* грн
Q, од
PQ, грн
MV, грн
1
100
2
110
3
120
4
130
5
140
6
150
7
160
Розрахуйте номінальний обсяг виробництва (PQ) для кожного рівня цін (дані внесіть до табл. 5.9).
Розрахуйте величину MV для кожного рівня цін (дані внесіть до табл. 5.9) і визначте рівноважні значення номінального обсягу виробництва (PQ або MV), ціни і фізичний обсяг продукції, якщо М = 90 грн.
Визначте величину MV для кожного рівня цін і рівноважні значення номінального обсягу виробництва, ціни і фізичний обсяг продукції, якщо М = 175 грн.
6. У табл. 5.10 наведені дані про попит на гривню та її пропозицію.
Таблиця 5.10
-
Ціна гривні,
дол.
Величина пропозиції
гривні, млн
Величина попиту на
гривню, млн
0,14
75
175
0,16
100
150
0,18
125
125
0,20
150
100
0,22
175
75
Визначте рівноважний обмінний курс:
а) гривні;
б) долара.
7. Припустимо, Іванов поклав 500 грн готівкою на свій поточний рахунок в Промінвестбанку. Через півгодини Петренко отримав в цьому банку позику 750 грн. Наскільки і в якому напрямі зміниться пропозиція грошей? Обґрунтуйте відповідь.
8. Поясніть, чому окремий комерційний банк може безпечно давати в позику лише суму, що дорівнює надмірним резервам, а система комерційних банків може багато разів надавати в кредит свої надмірні резерви. Чому число, що помножує позику банківської системи, зворотньо пропорційне резервній нормі?
9. Донгорбанк має 20 млн грн резервів і 100 млн грн на поточних рахунках. Резервна норма – 20%. Домогосподарства вкладають у банк 5 млн грн готівкою, які додадуться до резервів. Скільки надмірних резервів у банку?
10. Припустимо, що «Донгорбанк» має 20 млн грн резервів і 100 млн грн на поточних рахунках. Резервна норма – 20%. «Донгорбанк» продає Національному банку України цінні папери на 5 млн грн, отримавши дозвіл на збільшення резервів у 5 млн грн. Скільки тепер надмірних резервів у «Донгорбанку»?
11. Що таке банківські «вилучення»? Як вони можуть вплинути на спроможність банківської системи створювати гроші? Поясніть на прикладах.
12. Сергієнко зняв 100 грн зі свого чекового рахунка в банку «Дельта» і витратив їх на покупку камери у Смолія, який поклав 100 грн на свій чековий рахунок в «Укрсоцбанку». Припустимо, що резервна норма дорівнює 10% і спочатку надмірні резерви відсутні, визначте рівень, до якого:
а) банк «Дельта» має скорочувати позики і поточні рахунки внаслідок вилучення готівки. Як вилучення готівки змінює грошову пропозицію?
б) «Укрсоцбанк» може безпечно збільшувати позики і поточні рахунки в результаті внесення готівки. Як зміниться грошова пропозиція?