Запитання і навчальні завдання для самостійного вивчення

1. Оцініть можливості використання фіскальної політики як інструменту стабілізації:

а) збалансування бюджету на щорічній основі;

б) збалансування бюджету на циклічній основі;

в) здійснення функціонального фінансування.

2. Які основні причини появи державного боргу і його зростання? Які обсяги зовнішнього і внутрішнього державного боргу України? Поясніть, які є відмінності між рефінансуванням і погашенням боргу.

3. Чи буде ефект витиснення значнішим у період спаду або в той час, коли економіка близька до стану повної зайнятості? Для відповіді використовуйте модель «сукупного попиту – сукупної пропозиції».

4. Чи вважаєте ви слушною пропозицію про щорічне збалансування бюджету? Чи є приватизація способом скорочення бюджетних дефіцитів або розмірів державного сектору? Обґрунтуйте відповіді.

5. Чи може внутрішній державний борг перетворитись на тягар для майбутніх поколінь? Чому може статися так, що дефіцитне фінансування збільшить темпи виробництва порівняно з фінансуванням урядових витрат за допомогою зростання податків?

6. Як великі бюджетні дефіцити можуть вплинути на величину ставок відсотка, внутрішні інвестиції, вартість національної грошової одиниці та зовнішню торгівлю?

7. Припустимо, що державні закупівлі G становлять 50 млрд грн, величину податкових надходжень визначає залежність Т = 0,4Y, трансфертів – F = 0,2Y, а рівень цін дорівнює 1. Державний борг становить Д = 90 млрд грн, а відсоткова ставка r = 0,1. Фактичний обсяг виробництва в країні Y = 120, а потенційний – 150 млрд грн. Визначте:

а) надлишок або дефіцит має Державний бюджет;

б) величину структурного дефіциту Державного бюджету;

в) величину циклічного дефіциту Державного бюджету.

8. Населення країни становить 50 млн людей. Частка дітей віком до 16 років – 20%. Коефіцієнт участі дорослого населення в робочій силі – 60%. Природна норма безробіття – 5%. Середнє виробництво на зайнятого щороку – 25 тис. грн. Податкові надходження становлять Т = 0,2Y, а державні витрати G = 122 млрд грн. Фактичний дефіцит бюджету дорівнює 14 млрд грн, а рівень цін – 1.

Визначте питому вагу структурного і циклічного дефіциту в загальному обсязі фактичного дефіциту Державного бюджету.

9. Назвіть і схарактеризуйте основні проблеми у проведенні фіскальної політики. Поясніть ідею ділового циклу, обумовленого політичними мотивами. В чому полягає ефект витиснення? Як він пов’язаний з фіскальною політикою? В якому значенні ефект чистого експорту схожий на ефект витиснення?

10. Прокоментуйте наступні твердження:

а) зіткнувшись з інфляцією, кейнсіанські економісти рекомендують підвищити податки для обмеження попиту, тоді як прихиль-ники теорії пропозиції радять знизити податки для збільшення сукупної пропозиції;

б) кейнсіанські економісти вважають, що попит створює власну пропозицію, а на думку прихильників теорії пропозиції, пропозиція створює собі попит.

11. За допомогою рис. 11.1 поясніть стабілізуючий і дестабілізуючий вплив фіскальної політики у разі ухвалення конституційної поправки про щорічне збалансування бюджету, млрд грн.

Дефіцит

0 ЧВП₂ ЧВП₁ ЧВП₃

Чистий валовий внутрішній продукт

Рис. 11.1. Стабілізуючий і дестабілізуючий

вплив фіксальної політики

12. Зобразіть графічно потенційну дію підвищення податків на сукупне зростання і сукупну пропозицію.

13. Поясніть, чому збільшення дефіциту, яке має стимулюючу дію на економіку, може самоліквідовуватися. Пропонувавши Конгресу скорочення податків на початку 60-х років ХХ ст., Президент США Кеннеді стверджував: «Парадоксальна правда полягає в тому, що ставки податку сьогодні високі, а податкові надходження дуже низькі, й найрозумнішим способом підвищення податкових доходів у довгостроковому плані є сьогоднішнє зниження ставок податку». Чи було це твердження логічно правильним? Чи прийнятна така політика для України?

14. Розкрийте теорії макроекономічної політики Я. Тінбергена та Р. Манделла.

15. Сформулюйте закон ефективності урядового впливу на економіку А. Вагнера і теорію В. Парето.

16. Ви Голова Правління Національного банку України. В економіці сильна і тривала інфляція. Які зміни, на ваш погляд, були б доцільними:

а) в резервній нормі;

б) обліковій ставці;

в) операціях на відкритому ринку?

Поясніть, як кожна зі змін вплине на резерви комерційних банків, грошову пропозицію, відсоткові ставки і сукупні витрати.

17. У чому полягає мета кредитно-грошової політики? Визначте мету причинно-наслідкових зв’язків. Поясніть зміну результатів монетарної політики:

а) залежно від форми кривих попиту на гроші й на інвестиції;

б) розміру граничної схильності до заощаджень (МРS).

18. Припустимо, Національний банк України вирішує застосувати політику дорогих грошей для обмеження інфляції попиту. Покажіть за допомогою моделі сукупного попиту і сукупної пропозиції сутність цієї політики в закритій економіці. Розгляньте випадок відкритої економіки і поясніть, як потоки міжнародного фінансового капіталу впливають на положення кривої сукупного попиту.