Использование корней слов.

Слово	Термин	Производное от термина
Махать	Мах	Взмах, замах, отмах
Седло	Сед	Присед, полуприсед
Висеть	Вис
Хватать	Хват	Захват, перехват
Падание	Спад
Наклоняться	Наклон	Наклонный (выпад)
Упорный	Упор

С л о в о с л о ж е н и е - это способ, при котором из двух слов образуется сложное или составное слово - термин. Например: (сальто) сгибаясь-разгибаясь, разновысокие (брусья), высоко-далекие (прыжки). Чаще всего гимнастические упражнения обозначаются с помощью двух и большего числа терминов, т.е. образуются путем составления из нескольких односложных терминов. В принципе эта самая малочисленная группа терминов.

А у т о т е р м и н ы - образуются путем присвоения фамилии первого исполнителя элемента на крупных соревнованиях. В основном это касается терминологии спортивных видов гимнастики. (Перелет “Ткачева”, вертушка “Диомидова”, петля “Корбут”, сальто “Делчева”, прыжок “Цукахара” и т.д.). Следует отметить, что не смотря на постоянный рост сложности в спортивных видах, появление новых элементов, которые можно назвать по фамилии первого исполнителя, становится все реже. В основном это, либо соединение известных, либо незначительная трансформация известных элементов.

Кроме этого в гимнастике используются цирковые термины: твист, рондат, курбет, сальто, арабское сальто.

Следует сказать, что данный способ образования терминов присущ только спортивным видам гимнастики.

Характеристика терминов.

Все термины делятся на группы.

1. Обобщающие термины - используются для обозначения общих понятий, групп и типов упражнений. Например:

а) строевые упражнения - объединяет большую группу действий, взятых из строевого устава вооруженных сил, а так же специально разработанных в условиях гимнастики;

б) вольные упражнения - включают в себя как учебные, так и соревновательные комбинации разнообразных действий для каждого возраста, пола и разряда.

в) прыжки - способы преодоления пространства как с промежуточной опорой руками, так и без нее.

2. Конкретные термины - позволяют точно определить смысловые признаки упражнений: шеренга, колонна, дистанция, интервал.

По их значимости:

1. Основные термины - определяют главные смысловые признаки упражнений, принадлежность его к какой-либо группе упражнений. Например:

а) подъем - перемещение тела занимающегося из виса в упор или из низкого упора в высокий упор.

б) спад - перемещение тела занимающегося из упора в вис или из высокого упора в низкий (движение обратное подъему).

в) оборот - вращательное движение тела вокруг поперечной оси.

2. Дополнительные термины - дают дополнительную информацию о способах исполнения, направлении движения, условиях опоры, конечном положении. Таблица 4

Характеристика терминов Таблица 4

Основной термин	Дополнительные
Подъем Говорится о перемещении тела снизу в верх, т.е. отражает суть движения тела	Махом вперед в упор. Уточняет: - способ - исполнения -“махом”, - направление движения - “вперед“ - конечное положение - “упор”). или - способ исполнения - “силой” - конечное положение - “ в упор” или - способ исполнения - “разгибом” - конечное положение - “ в упор” или - способ исполнения - “переворотом” - конечное положение - “в упор”

В зависимости от снаряда, способа исполнения, конечного положения, может быть большое количество подъемов, но смысл движения всегда один - это перемещение из виса в упор или из низкого упора в высокий (то есть снизу вверх).

Правила применения терминов.

Как и в любом другом языке для взаимопонимания, условно приняты правила построения предложений, фраз. В противном случае в разговорах, описаниях, написаниях движений царила бы неразбериха, вплоть до искажения сути движения.

К ним относятся следующие правила применения терминов:

1. Сначала используется (называется) основной термин, затем дополнительный.

Например: Подъем махом

Подъем - основной термин, поскольку он отражает суть движения, то есть перемещение тела снизу вверх (например из виса в упор), махом - дополнительный, поскольку уточняет способ этого перехода.

2. При использовании нескольких дополнительных терминов существует два варианта применения:

а) при одновременном выполнении действий различными частями тела они называются снизу вверх:

1) Левую ногу назад на носок, руки вверх.

2) Из упора присев вставая, мах левой назад, руки вверх.

б) при последовательном выполнении действий различными частями тела название их идет в порядке выполнения:

руки вверх, наклон вперед, руки в стороны.

Правила сокращения.

В гимнастике для краткости принято:

1. Не указывать целый ряд принятых в быту положений, движений, способов.

2. Использовать другие правила сокращения слов.

1.1. Не указывают положения звеньев тела, предусмотренные гимнастическим стилем исполнения:

а) ноги вместе, прямые - при исполнении всех упражнений на гимнастических снарядах, если это предусмотрено техникой исполнения. Например: размахивание в висе на кольцах. Ясно, что здесь всегда ноги должны быть вместе и прямые.

б) руки прямые в общеразвивающих упражнениях, если это нельзя сделать иначе. Например - руки вверх, руки в стороны и т.д.

в) носки оттянуты. Это обязательно т.к. это определенно стилем исполнения.

г) при наклонах, слово “туловище” не указывается. Кроме того, при наклоне вперед слово “вперед” не указывается.

д) при махах или выставлении в какую-либо сторону не указывается слово “нога”. Например: правую назад на носок, мах правой назад, наклон к правой.

1.2. Положение занимающего на снаряде или относительно снаряда. Лицом (поперечная ось) относительно главной оси снаряда (самой длинной). (Рис. 2,3,4).

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Рис. 1.	а) поперек главной оси снаряда. В данном случае это положение обычное, т.е. все упражнения выполняются в основном в этом положении, значит слово “поперек” не указывается; б) это положение указывается - стойка ноги врозь продольно, руки на пояс. В стойках у снаряда оба положения указываются.
Рис.3.	а) положение “поперек”. В этом положении выполняется большинство упражнений. Слово поперек не указывается б) продольном указывается. В этом положении (продольно) выполняется подавляющее количество элементов. Слово “продольно” не указывается.
Рис.4.	В этом положении выполняется подавляющее количество элементов. Слово “продольно” не указывается.
Рис.5.	В этом положении выполняется подавляющее количество элементов. Слово “продольно” не указывается.

Характер исполнения - прогнувшись, согнувшись, в группировке.

Хваты: - сверху, снизу, обратный, разноименный.

Однако, как правило, хват сверху не указывается, как наиболее распространенный, все остальные указываются, при чем какой рукой какой хват, за исключением той, которая выполнят хват сверху. Например: разноименная левая снизу.

В движение руками или ногами не указывается слово “поднять” или “ поставить”. Например: руки вперед, руки вверх, правую вперед на носок. В последнем случае опущены слова “поставить” и “ногу”.

Сокращение некоторых слов осуществляется несколькими способами:

а) используются первые буквы терминов (аббревиатура): И - исходное, п – положение, О - основная, с - стойка. Брусья р - разной в – высоты, в/ж, н/ж - верхняя жердь, нижняя жердь; р – рука, рр – руки, н – нога, нн - ноги

В случаях когда показано две буквы рр или нн это значит движение или положение выполняется двумя руками или двумя ногами.

б) берется несколько первых букв термина:

гимн. - гимнастический, гимнастика; осн. гимн. - основная гимнастика; сп.гимн. - спортивная гимнастика;

х/г - художественная гимнастика; произв. гимн. - производственная гимнастика; леч. гимн. - лечебная гимнастика; сп. акр. - спортивная акробатика; физ. упр. - физическое упражнение; соед. - соединение;

комб. - комбинация; эл. - элемент; дв. - движение; пр. (правая) - лев. (левая); О. - обозначить; Д. - держать;

перекл. (пер - на) - перекладина.

Правила записи упражнений.

К правилам записи относится:

• порядок записи, установленный для отдельных групп гимнастических упражнений;

• соблюдение грамматического строя и знаков, применяемых для записи.