Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы эконом1.doc
Скачиваний:
66
Добавлен:
24.12.2018
Размер:
532.99 Кб
Скачать

6 Этап становления и его характеристики

Данный этап развития науки ЭОУП проходил в период с 1930 по 1950 годы. Если на этапе возникновения движущей силой являлись специалисты инженерных дисциплин, то на этапе становления ими являлись специалисты поведенческих наук (психологи, социологи).

Гюго Мюнстерберг (книга «Психология и промышленная революция»):

1) как находить людей по умственным качествам, которые более соответствуют представляемой им работе;

2) в каких психологических условиях от используемого труда человека можно получить наибольшую эффективность;

3) как администрация предприятия может воздействовать на рабочего, чтобы получить от наибольшую отдачу.

Как и Тейлор, он считал, что в рамках предприятия имеется общность интересов рабочего и администрации.

Еще на этапе возникновения в связи с расширением работ по нормированию и стимулированию труда возникли подразделения управления кадрами - организации труда и заработной платы, которые естественно встретились с решением социально- психологического характера.

Э. Мэйо: провел серию экспериментов на ряде предприятий фирмы “Вестерн электрик компании” г. Хоторн с целью установить факторы влияющие на повышение производительности труда.

Абрахам Маслоу: предложил иерархию мотивов из пяти групп потребностей в последовательности их достижения:

1) физиологические - “потребительская корзина”;

2) условия безопасности жизнедеятельности;

3) социальные условия свободных контактов;

4) уважение личности и признание ее значимости;

5) самовыражение и самореализация внутреннего предназначения личности.

Фредерик Херцберг: разработал теорию поведенческих факторов трудовой деятельности работника, которые складываются из гигиенических и мотивирующих факторов.

В отличии от этапа возникновения, где ключевым являлось налаживание вертикальных связей (руководитель - подчиненный ) на этапе становление ключевым явилось формирование горизонтальных связей работников независимо от их подчиненности, где руководитель(менеджер) выступает в роли “духовного “ лица с определенной социальной ответственностью в этическом плане .

7 Этап дальнейшего развития и его характеристики

Данный этап науки ЭОУП условно начался в 60 - е (50-е) годы ХХ века и его парадигмой является системный подход в исследовании предприятия ( целевой, процессный, ситуационный, количественный, экономико - математический и т.д.), дополняемый прагматическим подходом в процессе его проектирования (концептуального, логического, параметрического), формирования базы данных и комплексного использования современных средств обработки информации на основании вероятностных моделей, работающих в реальном масштабе времени с процедурами выбора рациональных управленческих решений.

Если на предыдущих этапах в ЭОУП роль количественных показателей (критериев выбора) при принятии решений носила пассивный характер (чаще служило средством оценки прошедших событий, предлагаемых моделей, теоретических схем), то в текущем этапе (дальнейшего развития) - количественное обоснование управленческих решений принимает все более активную роль ( от постановки задачи, разработки вариантов ее решения, выбора эффективного решения и оценке результатов его реализации).

П. Друкер:

1. Статистический контроль качества - научный метод идентификации качества и продуктивности, позволяющей управлять этими компонентами.

2. Новая система стоимостного учета – время.

3. Модульная организация производственного процесса – части предприятия обладают определенной свободой действия, но корректируют их между собой с помощью информационной сети.

4. Системный подход - Предприятие рассматривается как социально - организационная система

ЭОУП рассматривается с позиций единства мира и разнообразия его проявления., требующего увязывать эволюционное и конфликтное (революционное, скачкообразное) его развитие, структурно - функциональный подход, оценка качественных отношений природа - общество, трудовой деятельности и ее творческого содержания.