53!. Методы обработки данных фокус-групп.

Исходный материал – впечатления от групповой дискуссии, рукописные записки, стенограммы, итоги обмена мнениями с наблюдателями, видео- и аудиозапись, отчет модератора.

Поэтапный анализ. Неформализованные фокус-группы. Создание и проверка гипотез проходит циклично.

Параллельный анализ. Формализованные фокус-группы.

- до проведения полевого исследования формулируются проблемы и задачи

- кодируются полученные материалы

- собираются и обобщаются все материалы

- данные структурируются, идет поиск представления материалов

- результаты проводятся в соответствии с вопросами

- можно использовать количественные методы. Например, рассчитать частоту появления какой-либо темы

- устанавливается корреляция между основными переменными и главными темами

Харвей Ли: вертикальные (обработка идет хронологически по мере ее поступления), горизонтальные (после систематизации идет поиск взаимосвязи во всех проведенных фокус-группах).

Используют кодировочные категории и группировку данных, которая предваряется расшифровкой записей. Создается система категорий, на основе которой строится концепция.Кодировочные категории: естественные (слова/выражения/штампы, которые используют сами респонденты) и сконструированные (созданная исследователем терминология).

Аналитическое кодирование (Штраус):

В анализ включаются материалы, полученные на фокус-группах и вся научная информация, которой обладает исследователь

Упорядочение систематизация идей и гипотез, полученных при фокус-группе

Кодирование – выделение термина, соответствующего определенной идее

Озарение – продукт создания нового знания с помощью концентрации интереса в определенном направлении

Идеи подвергаются многократному уточнению

С увеличением количества идей формируется устойчивая система связей между категориями

Предложенная интерпретация не является единственно верной

Группировка данных для:

- облегчение процесса кодирования

- развитие системы кодирования

- перегруппировка данных

54!. Анализ данных включенного наблюдения.

Исследование случая. Для изучения стиля лидера, особенностей его общения с публикой. Создается метатекс, в котором интерпретируются тексты интервью и наблюдений, полевых записок. Исследователь интерпретирует не полностью воссозданную картину, а по памяти с помощью кратких пометок. Нужно сохранить естественный словарь, важны фразы, междометия, интонации, паузы, невербальное поведение.

Метод аналитической индукции. Робинсон.

формулировка определения явления, подлежащего объяснению

формулировка гипотетического объяснения этого явления

изучение одного конкретного случая для проверки соответствия гипотезы фактам

и т.д. проверка случаем и переформулировка гипотез.

Этот метод опирается на обнаружение негативных случаев.

Интерпретация. Поиск смысла социального поведения с точки зрения самих акторов. поиск смысла. Исследователь получает представление о символах и смыслах, которыми люди сами пытаются объяснить свое поведение.