- •Глава 1 Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 1. Введение
- •Глава 2 Личностно-центрированное
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2, Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 3 Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 3. Гештальт-консультирование
- •Глава 2. Личностно-центрированное консультирование
- •Глава 4 Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактныи анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 4. Трансактный анализ
- •Глава 5 Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 6 Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 5. Консультирование по реализму
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 6. Экзистенциальное консультирование
- •Глава 7 Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 7. Логотерапия
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 8. Психоанализ
- •Глава 9 Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория 223
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория 231
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 9. Поведенческое консультирование: теория
- •Глава 10 Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •262 Часть пятая, бихевиориальная
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 10. Поведенческое консультирование: практика
- •Глава 11 Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория в
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 11. Социально-когнитивная теория
- •Глава 12
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 309
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 311
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 313
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 315
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 317
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 319
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 321
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 323
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 325
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 327
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 329
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 331
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 333
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 335
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 337
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 339
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 341
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 343
- •Глава 12. Рационально-эмотивное поведенческое консультирование 345
- •Глава 13 Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 13. Когнитивное консультирование
- •Глава 14 Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 14. Мультимодальное консультирование
- •Глава 15 Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование пожизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15/Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
- •Глава 15. Консультирование по жизненным умениям
Глава 14. Мультимодальное консультирование
385
ВВЕДЕНИЕ
Мультимодальное консультирование — это подход, разработанный клиническим психологом Арнольдом А. Лазарусом с целью преодоления ограничений, существующих в традиционном поведенческом консультировании. Лазарус пишет: «Мультимо-дальная ориентация имеет много преимуществ перед поведенческой традицией. В муль-тимодальном консультировании используются уникальные процедуры оценки, глубоко и детально анализируются сенсорные, образные, когнитивные и межличностные факторы и результаты их взаимодействия» (Lazarus, 1989a, р. 503). Потребности клиентов часто удовлетворяются лучше, если консультанты работают мультимодально, а не одномодально или бимодально. При выборе методов лечения, которые подходят конкретным клиентам, имеющим уникальные психологические профили и обстоятельства, мультимодальное консультирование опирается на мультимодальный анализ. Лазарус замечает относительно термина «мультимодальная терапия»: «Возможно, лучше было бы назвать этот подход "мультимодальным анализом, всесторонней психотерапией" или как-то иначе» (Dryden, 1991, р. 107).
Арнольд А. Лазарус
Арнольд Лазарус родился 27 января 1932 года в Южной Африке, в Йоханнесбурге. Он был самым младшим из четырех детей. Его отец занимался мелким розничным бизнесом. К моменту рождения Лазаруса двум его сестрам было 14 и 17 лет, а брату — 8 лет. Лазарус рос, ощущая, что его как самого молодого члена семьи в большинстве случаев игнорируют, а его мнение считают неважным (Dryden, 1991, р. 101). Это способствовало формированию застенчивости, чувства собственной неполноценности и сверхчувствительности. Лазарус был «тощим ребенком, над которым много измывались» (Dryden, 1991, р. 1). Это побудило его активно улучшать свою фигуру и здоровье. У Лазаруса рано проснулся интерес к писательской деятельности; будучи еще подростком, он написал несколько рассказов, которые были опубликованы в местных газетах. Он также был помощником редактора Южноафриканского журнала, в котором публиковались статьи, темой которых был бодибилдинг. Когда Лазарус повзрослел, он расширил сферу своей деятельности: посещал несколько средних школ, работал на ферме, в универмаге, занимался торговлей недвижимостью.
Лазарус поступил в университет с целью стать журналистом и писателем. Однако, узнав, что можно стать психотерапевтом, не имея формального медицинского образования, Лазарус стал проявлять серьезный интерес к психологии и психотерапии. В 1956 году Лазарус получил степень бакалавра гуманитарных наук по психологии и социологии. В 1957 году он получил диплом с отличием бакалавра гуманитарных наук по психологии и степень магистра гуманитарных наук по экспериментальной психологии, а в 1960 году стал доктором философии по клинической психологии;все эти степени были получены Лазарусом в университете Витватерстранд в Иоганнесбурге. В исследовании, представленном Лазарусом на соискание степени доктора философии («Новые
13 Зак. 667
386
ЧАСТЬ СЕДЬМАЯ, эклектическая и интегративная
групповые методы лечения фобических состояний»), использовалась групповая систематическая десенсибилизация. Председателем комиссии был Джозеф Вольпе.
Профессиональная история Лазаруса началась в 1958-1959 годах, когда он стал психологом в Обществе психического здоровья в Йоханнесбурге. С 1959 по 1963 годи с 1964 по 1966 год Лазарус занимался частной практикой, а также читал лекции в Вит-ватерстрандской медицинской школе. Альберт Бандура на основании высокой оценки докторской диссертации Лазаруса, которая обсуждалась в «Журнале аномальной и социальной психологии» (Lazarus, 1961), предложил ему занять должность приглашенного помощника профессора на факультете психологии в Стэнфордском университете в 1963-1964 годах. Лазарус отрицательно относился к апартеиду и ко всей политической ситуации, сложившейся в Южной Африке в целом. В связи с этим в 1966 году Лазарус с семьей возвратился в Соединенные Штаты, где в 1976 году получил все права американского гражданина. С 1966 по 1967 год Лазарус руководил Институтом терапии поведения в Саусалито, штат Калифорния. С 1967 по 1970 год он был профессором психологии в отделе поведенческой науки в Медицинской школе Темпльского университета в Филадельфии. Джозеф Вольпе, бывший в прошлом наставником Лазаруса,. также работал в Темпльском университете. Отношения между Вольпе и Лазарусом резко испортились, так как Вольпе посчитал, что расширение Лазарусом поведенческой терапии посредством включения в эту науку концепций когниции и «технической эклектики» является еретическим и искажает разработанные Вольпе основы.
С 1970 по 1972 год Лазарус был приглашенным профессором и директором отдела Клинического обучения на кафедре психологии Йельского университета. В 1972 году он перешел в Рутгерский университет в Нью-Джерси, где начал руководить факультетом психологии. В 1974 году Лазарус стал ведущим профессором в отделе аспирантуры по прикладной и профессиональной психологии. Лазарус был консультантом во многих научных структурах, а также работал в нескольких редакционных советах. Полученные Лазарусом профессиональные награды включают «Награду за большой вклад в развитие профессиональной психологии» Американского совета профессиональной психологии (1982) и награду «Выдающемуся психологу, специализирующемуся в области психотерапии» Американской психологической ассоциации (1992).
Интерес Лазаруса к писательской деятельности со временем не ослабел. Он опубликовал многочисленные журнальные статьи и книжные главы. Основные книги Лазаруса: «Техники поведенческой терапии» (Behavior Therapy Techniques) (книга написана совместно с Джозефом Вольпе), «Поведенческая терапия и область за ее пределами» (Behavior Therapy and Beyond), «Клиническая поведенческая терапия» (Clinical Behavior Therapy) (здесь Лазарус выступил в качестве редактора и одного из авторов), «Мультимодальная поведенческая терапия» (Multimodal Behavior Therapy) (у этой книги еще 11 авторов), «Глазами сознания: роль ярких образов в обогащении личности» (In the Mind's Eye: The Power of Imagery for Personal Enrichment), «Брачные мифы» (Marital Myths), «He верь этому ни минуты!» (Don't Believe It for a Minute!) (книга написана совместно с Клиффордом Лазарусом и Алиеном Фэем), «Практика мультимодальной терапии» (The Practice of Multimodal Therapy) (книга написана совместно с Джозефом Вольпе).
Лазарус ценит свою человеческую основу и работает для того, чтобы полноценно жить. В 1956 году он женился, в 1959 году у Арнольда и Дафны Лазарус родилась дочь