- •Раздел I. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел II. Инструкция по выполнению контрольной работы Подраздел 2.1. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1.1. Этапы выполнения работы
- •2.1.2. Последовательность и содержание каждого этапа
- •2.1.3. Элементы, определяющие структуру выполнения заданий
- •2.1.4. Требования к объему каждого задания
- •Подраздел 2.2. Правила выбора варианта контрольной работы.
- •Раздел III. Структура контрольной работы
- •Раздел IV. Задания для выполнения контрольной работы Вариант 1
- •Тестовое задание:
- •5. Сгруппируйте термины по сферам применения, обозначьте каждую группу одним из терминов данного ряда:
- •6. Добавьте по смыслу недостающий термин в первый ряд из предложенной терминологии второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 2
- •7. Сгруппируйте термины по сферам применения, озаглавьте каждую группу одним из терминов данного ряда:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •9. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 3
- •1. Что такое «гласность»? (дайте аргументированное определение)
- •2. Зачеркните лишнее:
- •4. Впишите в определение пропущенное слово:
- •6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 4
- •2. Какие литературные методы используются в современной журналистике: (впишите пропущенные слова)
- •10. Придайте смысл высказыванию:
- •Вариант 5
- •6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
- •7. Восстановите соответствия:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •7. Восстановите соответствия:
- •8. Зачеркните лишнее:
- •Вариант 7
- •7. Зачеркните лишнее:
- •9. Чем отличаются федеральный и региональные медиарынки?
- •2. Отметьте основные признаки, характеризующие информационное общество, отметив «да» или «нет»:
- •9. Придайте смысл высказыванию, закончив фразу до конца:
- •3. В правом столбце оставить правильные ответы, остальное – зачеркнуть:
- •6. К рутинному каналу получения информации относятся (обведите кружком правильные ответы):
- •8. Восстановите соответствия:
- •9. Зачеркните лишнее:
- •10. Производственно-творческий характер журналистского труда позволяет:
- •Вариант 10
- •10. Кто из ниже приведенных социологов начинал свою карьеру как журналист?
- •Раздел V. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы
- •Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы
- •Бальная шкала оценки заданий контрольной работы
- •Баллы в разрезе тестовых заданий
- •Раздел VI. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел VII. Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы
- •Грабельников а. А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий / а. А. Грабельников. - м., 2001.
- •Дополнительная литература:
- •Титульный лист контрольной работы
- •Методические указания
- •Для студентов заочной формы обучения по специальности
10. Придайте смысл высказыванию:
Пресс-конференцию организуют и проводят __________________ для того, чтобы _______________________________________________________.
Вариант 3
Ситуационное задание (практическая задача) №1.
В современном, информационно насыщенном обществе средства массовой информации играют другую, несравненно более важную роль, нежели они играли в первой половине прошлого века. С Вашей точки зрения, какую роль играют СМИ в современном обществе? Аргументируйте Ваш ответ.
Ситуационное задание (практическая задача) №2.
Проанализируйте достоинства и недостатки пирамидальной, плоской и двивизиональной структуры журналистской редакции. Определите какой из видов структуры редакции наиболее эффективен в современных реалиях. Обоснуйте Ваш ответ.
Тестовое задание:
1. Что такое «гласность»? (дайте аргументированное определение)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Зачеркните лишнее:
-
перлюстрация текстов и других информационных материалов;
-
наказание за высказывание взглядов, мнений, идей, противоречащих официальной идеологии или мировоззрению;
-
запрет на распространение определенной информации, представляющей охраняемую законом тайну;
-
система надзора за печатью и др. средствами массовой информации.
3. Субъекты информационной деятельности это (обведите кружком номер правильного ответа):
-
коллективы журналистов;
-
участники процесса сбора, анализа, подготовки в определенной форме и публичной репрезентации общественно значимых актуальных новостей, фактов, аргументов, мнений, выражения различных позиций;
-
сотрудники, отвечающие за техническое обеспечение работы редакции средств массовой информации.
4. Впишите в определение пропущенное слово:
Информационная ________________ представляет собой сложную систему организационных, законодательных, политических, экономических, международных критериев и способов их реализации с целью получения и распространения достоверной не ангажированной информации.
5. Переход печати в ведение Академии наук и Московского Университета обусловлено (обведите кружком номер правильного ответа):
1. реформами Петра I;
2. отсутствием у правящей элиты потребности в прессе;
3. закрытием газеты «Ведомости».
6. Завершите смысл терминологических построений первого ряда, подобрав подходящие термины из второго ряда:
1) репортер, корреспондент ____________; новостной релиз, бэкграунд, ____________.
2) кейс-стори, редактор, пресс-релиз, факт-лист, стрингер, заявление для прессы.
7. Восстановите соответствия:
А |
В |
|
а) единая система квалификации и кодирования информации, б) среда реализации информационных потребностей, в) информационные документы, г) массивы данных для АСУ и ПК, д) среда реализации информационных возможностей, е) базы данных, ж) среда оборота информации, з) базы услуг, и) унифицированная система документации, |
1____________, 2_______________, 3_______________.
8. К жанрам «академической журналистики» относятся: (зачеркните лишнее)
1. аналитическая статья;
2. рецензия;
3. фельетон;
4. очерк;
5. научная статья;
6. аннотация.
9. Первый частный журнал в России это (обведите кружком номер правильного ответа):
1. «Московский журнал»; взаимодействие власти с народом;
2. «Утренний свет»;
3. «Трудолюбивая пчела».