- •Історія зарубіжної літератури XIX - початку XX століття
- •1.1. Навчальна програма курсу
- •1.2. Робоча программа міністерство освіти і науки україни Глухівський державний педагогічний університет
- •Мета вивчення дисципліни,
- •Передумови вивчення.
- •2.2. Ііі курс, VI семестр. Література II половини х1х ст. — початку хх ст. Перелік тем лекцій та їх анотації
- •Перелік практичних робіт
- •1.3. Перелік художніх текстів для обов'язкового читання і вивчення напам'ять
- •Лекційні матеріали
- •1. Соціально-історичні передумови розвитку романтизму
- •2. Поняття романтизму. Основні етапи розвитку та течії романтизму
- •3. Етапи розвитку романтизму
- •4. Мистецтво і мода доби романтизму
- •1. Загальна характеристика німецького романтизму
- •2. Життєвий шлях е.Т.А. Гофмана. Характеристика творчості. «Життєва філософія кота Мурра», «Золотий горнець», «Мадмуазель де Скюдері».
- •3. Життєвий і творчий шлях г.Гейне
- •4. «Книга пісень» — видатне явище німецького романтизму. Народнопісенна основа віршів
- •«Книга пісень»
- •1. Особливості розвитку англійського романтизму
- •2. Короткі відомості про життя і творчість п.Б.Шеллі. Гармонія людини з природою — провідна тема лірики поета
- •3. Дж. Г. Байрон — видатний англійський поет-романтик, фундатор епохи нової поезії
- •4. «Українська» та «східна» теми у творчості Дж.Г.Байрона: «Мазепа», цикл «Східні поеми». Роман у віршах «Дон Жуан»
- •1. Життєвий шлях Вальтера Скотта
- •3. Широка панорама життя Середньовічної Англії в історичних романах письменника: «Роб Рой», «Уеверлі», «Квентін Дорвард»
- •2. В.Гюго — видатний французький письменник-романтик. Особливості романтизму і новаторство в.Гюго
- •3. Романна творчість в.Гюго: «Людина, яка сміється», «93», «Знедолені»
- •2. Роман «Індіана» — літературний дебют французької письменниці
- •3. Образ сильної і незалежної жінки в дилогії «Консуело», «Графиня Рудольштадт»
- •2. Життєвий шлях в. Ірвінга. Новелістика американського письменника
- •4. Міф і художня творчість н.Готорна. Проблеми духовності і моралі у романі «Червона літера»
- •2. Ідейно-художній аналіз новел е.По «Чорний кіт», «Провалля і маятник», «Лігейя», «Маска червоної смерті», «Окуляри»
- •3. А. Конан-Дойль — послідовник е.По. Детективні твори письменника. Їх загальна характеристика
- •3. Створення романтичного автопортрета у збірці «Кримські сонети». Образи природи Криму
- •1. Загальна характеристика французької реалістичної літератури хіх століття
- •2. Життєвий шлях Фредеріка Стендаля. Новелістика французького письменника. «Ваніна Ваніні»
- •3. Романтичні та реалістичні тенденції в романах Стендаля «Арманс», «Пармський монастир»
- •2. Універсальність задуму, тематико-жанровий склад, основні принципи побудови епопеї «Людська комедія» о. Де Бальзака
- •3. Ідейно-художній аналіз творів «Ежені Гранде», «Шагренева шкіра»
- •2. Характеристика творчості: «Лексикон прописних істин», «Саламбо», «Виховання почуттів», «Проста душа»
- •1. Характеристика англійської реалістичної літератури хіх століття
- •Провідні риси творчості
- •3. Автобіографічні мотиви романів: «Пригоди Олівера Твіста», «Великі сподівання»
- •2. Етапи творчості в. Теккерея. Майстерність Теккерея-романіста
- •3. Збірка у. Уїтмена «Листя трави»: назва, побудова, провідні мотиви, образ ліричного героя
- •3. Символічний зміст поезій ш. Бодлера. «Альбатрос» (1841)
- •3. Поняття авангардизму. Авангардистські течії у світовій літературі
- •3. «Поетичне мистецтво» — віршований маніфест символізму. Картини сутінок буття, настрій задумливого суму — провідні мотиви верленської поезії («Осіння пісня», «в серці і сльози і біль»)
- •4. Своєрідність творчого розвитку Артюра Рембо
- •1. Основні естетичні принципи та поетичне новаторство Стефана Малларме («Лебідь», «Проза для Дез-Ессента» та ін.)
- •2. Життєвий шлях м.Метерлінка. Роль драматурга у становленні «нової драми»
- •3. Тематичне розмаїття романів е.Золя: «Нана», «Черево Парижа», «Пастка»
- •Заняття 2
- •Заняття 3
- •Заняття №4
- •Заняття 5
- •Заняття 6
- •Заняття 9
- •Ставлення автора до своїх героїв
- •Образи-символи в поезії
- •To тематика самостійної роботи і методичні рекомендації до її виконання (реалізм) n
- •Тема 1. Романтизм як художній напрямок
- •Тема 2. Сатирико-метафоричний зміст казки-новели е.Т.А. Гофмана «Малюк Цахес на прізвисько Цінобер»
- •Тема 3. Національно-визвольний рух у поемі д.Байрона «Паломництво Чайльд Гарольда»
- •Тема 4. Провідні мотиви творчості Байрона
- •Тема 5. Своєрідність історичного роману в.Скотта «Айвенго»
- •Тема 6. Композиційна роль образу Собору Паризької Богоматері в однойменному романі в.Гюго
- •Тема 7. В. Гюго «Собор паризької Богоматері» — романтичний історичний роман
- •Тема 8. Романтичний портрет і прийоми його створення в романі в.Гюго «Собор паризької Богоматері»
- •Тема 9. Патріотичний ідеал і художні засоби його розкриття в поемі а. Міцкевича «Гражина»
- •Тема 10. Новели е. По і своєрідність детективного жанру
- •Тема 11. Оповідання е.По «Золотий жук» (Ідейно-естетичний аналіз)
- •Тема 12. Головна проблема збірки віршів у.Уїтмена «Листя трави»
- •Тема 13. Особливості конфлікту, характерів, проблема жанру новели ф. Стендаля «Ваніна Ваніні»
- •Тема 14. Сатиричне зображення діяльності церкви в романі ф. Стендаля «Червоне і чорне»
- •Тема 15. Характеристика головних героїв у романі Стендаля «Червоне і чорне»
- •Тема 16. Прикмети епохи в духовному образі і вчинках Жюльєна Сореля — героя роману Стендаля «Червоне і чорне»
- •Тема 17. Образи графині де Ресто і Фанні Мальво в повісті о. Бальзака «Гобсек»
- •Тема 18. Влада золота та її філософія в повісті Бальзака «Гобсек»
- •Тема 19. «Книга пісень» г.Гейне — видатне явище німецького романтизму
- •Тема 20. Критика буржуазно-міщанського середовища в романі г. Флобера «Пані Боварі»
- •Тема 21. Образ Шарля Боварі в ідейному задумі і композиції роману г. Флобера «Пані Боварі»
- •Тема 1. Основні риси творчого методу й індивідуального стилю г.Аполлінера
- •Тема 2. «Поетичне мистецтво» п.Верлена — віршований маніфест символізму
- •Тема 3. Нові засади бачення й зображення людини у поезії в.Вітмена
- •Тема 4. Структура, основний стрижень та символічне підґрунтя змісту збірки ш.Бодлера «Квіти зла»
- •Тема 5. Ілюзійне підґрунтя поезій а.Рембо
- •Тема 6. Поетична спадщина с. Малларме
- •Тема 7. Авангардистські й модерністські тенденції в поезії на початку хх століття
- •Тема 8. Моріс Метерлінк — творець символічної драми.
- •Тема 9. Натуралізм як художній напрямок
- •Тема 10. Сюрреалізм — одна із найзначніших авангардистських течій у французькій і світовій літературі
- •Кафедра зарубіжної літератури
- •Регламент впровадження мрс із дисципліни: «Історія зарубіжної літератури хіх — початку хх ст.»
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 4
- •Тема 3
- •Тема 4
- •Тема 3—4
- •Тема 3—4
- •Тема 6—7
- •Тема 6—7
- •Тема 6—9
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12—13
- •Тема 14
- •Тема 15—16
- •Тема 17
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12—13
- •Тема 14
- •Тема 15—16
- •Тема 17
- •Тема 10—17
- •IV.2. Словник термінів і понять
To тематика самостійної роботи і методичні рекомендації до її виконання (реалізм) n
|
№ з/п |
Теми для самостійного вивчення |
К-ть год |
Опорні знання |
Вид навчальних завдань |
Знання і навички, якими необхідно володіти |
Форма контролю |
Література |
|
1 |
Італійська тема у творчості Ф.Стендаля. «Ваніна Ваніні» — ескіз до «Червоного і чорного» |
2 |
Історична основа твору, суперечливі характери героїв, проблематика |
Самостійне вивчення теми |
Визначити історичну основу твору, розкрити систему образів ідейнотематич- ний аналіз |
Усна бесіда за змістом прочитаного |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской НИ. — M., 1991 |
|
2 |
Романна творчість Ф.Стендаля: «Люсь- єн Левен», «Пармський монастир» |
4 |
Особливості творчого методу, проблема тика романів |
Написання рефератів |
Визначити особливості творчого методу письменника, новаторство у зображенні картин війни. Проблематика романів |
Перевірка і захист рефератів |
История зарубежной литераутры XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
3 |
Проспер Меріме — майстер психологічної новели. Відображення корсиканських звичаїв у новелі «Матео Фальконе» |
4 |
Жанр психологічної новели, її витоки, своєрідність новел Меріме, стильова своєрідність |
Самостійне вивчення теми |
Визначити жанрову і стильову специфіку творчості Меріме, психологізм новел інтерес до української і російської історії та літератури |
Перевірка конспектів |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
4 |
Історичний роман Проспера Меріме «Хроніка царювання Карла IX» |
4 |
Жанр історичного роману, поняття «хроніка» |
Вивчення теми і розробка конспекту |
Ідейно-художній аналіз твору, проблематика, система образів |
Усна бесіда за змістом прочитаного |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой И.А. — M., 1991 |
|
5 |
Проблематика роману О. де Бальзака «Батько Горіо» |
2 |
Поняття про твір- епопею, роман. Особливості прози, наявність у ній романтичних рис. Структура і зміст |
Самостійне вивчення теми |
Визначити універсальність задуму, розмаїття тематики і проблематики. Гостра критика «влади золота» |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской Н.П. — M., 1991 |
|
6 |
Глибина психологічного аналізу у творах Флобера: «Саламбо», «Проста душа», «Виховання почуттів» |
6 |
Глибина проникнення у внутрішній світ героїв. Трагікомічне в образах героїв |
Вивчення теми і розробка конспекту |
Визначити роль системи образів, сюжету, композиції, та художніх засобів у їх єдності |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской Н.П. — M., 1991 |
|
7 |
Тема франко-прус- ської війни у новелах Гі де Мопассана: «Мадемуазель Фіфі», «Тітка Соваж», «Два приятелі» |
4 |
Стислість, образна насиченість, мовне багатство, динамізм і драматизм оповіді |
Вивчення теми і розробка конспекту |
Визначити сюжетну оригінальність і довершеність, тематичне розмаїття, виразність психологічних характеристик персонажів |
Усна бесіда за змістом прочитаного |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской Н.П. —M., |
|
8 |
Соціальні контрасти і духовні конфлікти суспільства Англії в романі Ч.Діккенса «Пригоди Олівера Твіста» |
4 |
Жанр соціального роману, його риси, ідейний зміст, гуманізм, гумор, сатира, іронія у творах |
Робота з текстами та критичними статтями |
Заробити цілісний ідейнохудо- жній аналіз твору |
Усне опитування |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской Н.П. — M.,1991 |
to
а
|
№ з/п |
Теми для самостійного вивчення |
К-ть год |
Опорні знання |
Вид навчальних завдань |
Знання і навички, якими необхідно володіти |
Форма контролю |
Література |
|
9 |
Тема дитинства і образ дитини в романах Ч.Діккенса «Холодний дім», «Девід Ko- перфільд» |
4 |
Поняття про прозу, епічні жанри. Елементи мелодрами в сюжетах, сен сентиментальність автора у зображенні позитивних героїв. Щасливі кінцівки творів. |
Самостійне вивчення теми |
Визначити головні типи героїв Діккенса, сентимен- ттальність авто ра у зображенні позитивних героїв. Автобіографічні мотиви у розкритті теми дитинства |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской НИ. — M., 1991 |
|
10 |
Г.Лонгфелло — поет- романтик. Відображення фольклору американських індіанців у творчості. «Пісня про Гаявату» |
2 |
Поняття і жанри фольклору, міфи американських індіанців |
Самостійне вивчення теми |
Визначити роль системи образів, сюжету, композиції, та художніх засобів у їх єдності |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской НИ. — M., 1991 |
|
11 |
«Ярмарок суєти « У.Теккерея — «роман без героя» |
2 |
Історичний роман, його проблематика Поняття «роман без героя» |
Самостійне вивчення теми |
Простежити еволюцію реалізму і світогляду письменника в історичному романі, проблема «роману без героя» |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михаль- ской НИ. — M., 1991 |
|
12 |
Європейська психологічна реалістична проза XIX ст. |
4 |
Творчий метод письменників- реалістів, жанрове розмаїття, психологізм творів |
Робота з критичними статтями |
Дати загальну характеристику оєвропейсь кій психологічній реалістичній прозі XIX ст. |
Усне опитування |
История всемирной литературы в 9 томах. — M.,1994. — |
to
Oo
О
|
13 |
Новаторський характер лірики У. Уїтмена. Збірки «Листя трави» |
4 |
Жанри лірики. Ідеї й образи поезії. Особливості творчого методу поета |
Робота з віршами. Самостійне вивчення теми |
Робити цілісний ідейно-художній аналіз творів |
Усне опитування |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
14 |
Давній Єгипет у романі Болеслава Пруста «Фараон» |
2 |
Історичний Роман. Колорит Епохи у творі |
Робота з текстами. Самостійне вивчення теми |
Розкрити художню майстерність у відтворенні колориту давньої епохи, проблематику та сюжет роману |
Усне опитування |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
15 |
Генрік Сенкевич — історичний романіст. Роман «Хрестоносці» |
4 |
Історичний роман. Колорит епохи у творі |
Робота з текстами. Самостійне вивчення теми |
Визначити роль народу, його вождів і героїв у житті держави за романом. Боротьба за незалежність польського народу в романі |
Усне опитування |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994 |
|
16 |
Епоха імператорського Риму в романі Г.Сенкевича «Куди йдеш?» |
2 |
Історичний роман. Колорит епохи у творі |
Самостійне вивчення теми |
Розкрити художню Майстерність у відтворенні колориту давньої епохи, проблематику та сюжет роману |
Перевірка конспектів |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — |
|
17 |
Жанрова своєрідність «Фламандських легед» ПІ. де Костера |
2 |
Поняття легенди, специфіка бельгійської літератури |
Робота з текстами. Самостійне вивчення теми |
Робити цілісний ідейно-художній аналіз твору |
Співбесіда |
История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михальской Н.П. —M., 1991 |
|
18 |
Клас морально-етич- них проблем у романі ШБронте «Джен Ейр» |
4 |
Морально-етичні проблемц реалісти- ний ромац проблема вихо вання і вплив оточення на людину |
Робота з текстами. Самостійне вивчення теми |
Робити цілісний ідейно-художній аналіз твору |
Співбесіда |
История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михальской Н.П. —M., 1991 |
|
№ з/п |
Теми для самостійного вивчення |
К-ть год |
Опорні знання |
Вид навчальних завдань |
Знання і навички, якими необхідно володіти |
Форма контролю |
Література |
|
19 |
Жуль Верн — пись- менник-фантаст. Багатовікова популярність романів: «Діти капітана Гранта», «П'ятнадцятирічний капітан» |
4 |
Фантастичний роман, письмен- ник-фантаст. Образи відважних мандрівників, гуманізм творів |
Робота з текстами. Самостійне вивчення теми |
Розкрити фантастичний елемент і гуманізм творів письменника. Кмітливість, безкорисливість і людяність героїв |
Усне опитування |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой И.А. — M., 1991 |
|
20 |
Пригодницький роман Томаса Майн Pi- да «Вершник без голови» |
2 |
Пригодниць кий роман. Особливості творчого методу письменника. |
Самостійне вивчення теми |
Особливості сюжету пригодницького роману, розкриття характерів головних героїв |
Перевірка конспектів |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой И.А. — M., 1991 |
|
21 |
Всебічне зображення життя американського Півдня в романі «Пригоди Тома Сойєра» |
2 |
Приго дницький роман. Своєрідність американського гумору і творчого методу письменника |
Вивчення теми і розробка конспекту |
Захоплюючий сюжет твору, знання письменником дитячої психології. Дитяча безпосередність головних героїв |
Усна бесіда за змістом прочитаного |
Єременко О.В. Погляд у «темряву людського серця» // Всесвітня література. — №4. — 1999. — С. 16-21. Зарубіжна література. — 2004. — №.4,—с. 40 |
|
22 |
Тема рабства і торгівлі людьми в романі Гаррієт Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома» |
4 |
Новизна теми, ідей. Своєрідність стилю письменниці |
Написати реферат |
Сполучені Штати у творі письменниці, головні герої твору. Висока людяність, теми справедливості й насильства в романі. |
Захист рефератів |
История всемирной литерагуры в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века/ Под ред. Михальской Н.П. —М, 1991 |
|
23 |
Пристрасні пошуки краси в оточенні вульгарного буржуазного існування — стрижень збірки Ш.Бодлера «Квіти зла» |
2 |
Поняття про романтизм, символізм, його естетичні засади. Ліричний герой |
Самостійне вивчення теми |
Робити цілісний ідейнохудожній аналіз творів |
Усне опитування |
История всемирной лигератури в 9 томах. —M., 1994. — История Зарубежной Литературы XIX века/ Под ред. Михальской НИ.—M., 1991 |
to
Oo
KJ
|
24 |
Уславлення в баладі Р.Л.Стівенсона «Вересковий трунок» мужності і волелюбності людини |
2 |
Поняття про баладу, поетичний ритм. Фольклорні традиції у творі |
Самостійне вивчення теми |
Робити цілісний ідейно-художній аналіз творів |
Усне опитування |
История всемирной литературы в 9 томах. — M., 1994. — История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Михальской Н.П. —М, 1991 |
|
25 |
Гуманістичний пафос повісті Ч.Діккенса «Різдвяна пісня у прозі» |
2 |
Поняття про пафос повісті, особливості композиції, фантастичні елемента, еволюцію героя. Поняття про інтер'єр. Сенс назви твору. Творчий метод письменника |
Самостійне вивчення теми |
Розкрити Подорож Скруджа в різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя. Причини деградації Скруджа та його переродження |
Усне опитування |
История зарубежной литературы XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
26 |
Світ дитинства в романі М. Твена «Пригоди Гекльберрі Фінна» |
2 |
Поняття про портрет, внутрішній світ героя. Своєрідність гумору |
Самостійне вивчення теми |
Витівки, ігри та пригоди героїв, їхні спроби само- ствердитися і протиставити себе світу дорослих. Перехід від стихії гри до справжніх цінностей і вчинків |
Усне опитування |
История зарубежной литераутры XIX в. / Под ред. Соловьевой Н.А. — M., 1991 |
|
27 |
Натуралістичне змалювання життя шахтарів у творчому доробку Е.Золя «Жерміналь» |
2 |
Поняття про натуралізм, творчий метод письменника |
Самостійне вивчення теми |
Проаналізувати характер оповіді у романі, визначити головні мотиви творчості |
Усне опитування |
Всесвітня література та культура.
|
to
Oo
U)
написання
Теми для домашньої контрольної роботи з історії зарубіжної літератури ХІХ ст. для студентів заочної форми навчання
Контрольна робота з історії зарубіжної літератури ХІХ ст. складається з теми і орієнтовних питань, які потрібно розкрити. Питання розраховані на перевірку фактичних знань студентів з даного курсу.