- •Департамент образования и науки ханты-мансийского автономного округа
- •Оглавление
- •Введение
- •1.3. Сохранение рабочей среды
- •1.4. Работа с массивами
- •1 Способ
- •2 Способ
- •1.5. Решение систем линейных уравнений
- •1.6. Считывание и запись данных
- •1.7. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 Построение графиков Содержание
- •2.1. Цель работы
- •2.2. Построение графиков одной переменной
- •2.3. Сравнение нескольких функций
- •2.4. Графики в логарифмических масштабах
- •2.5. Изменение свойств линии
- •2.6. Оформление пояснений к графикам
- •2.7. Графики функций двух переменных
- •2.8. Оформление графиков эффектами и цветом
- •Команды для цветового оформления графика
- •2.9. Поворот графика, изменение точки обзора
- •2.10. Параметрически заданные поверхности и линии
- •2.11. Анимированные графики
- •2. 12. Контрольные вопросы
- •3.3. Типы м-файлов
- •3.3.1. Файл-программы
- •3.3.2. Файл-функции
- •3.4. Файл-функции с одним входным аргументом
- •3.5. Файл-функции с несколькими входными аргументами
- •3.6. Файл-функции с несколькими выходными аргументами
- •3.7. Вычисления в MatLab
- •3.8. Интерполирование
- •3.9. Решение системы дифференциальных уравнений
- •3. 10. Варианты заданий
- •3.10. Контрольные вопросы
- •4.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •4.2. Цель работы
- •3. Краткие сведения из теории
- •Типовые звенья и значение коэффициентов уравнения (4.1)
- •Интегрирующих звеньев
- •Р 1 ис. 4.6. Характеристики идеального (1) и реального (2) дифференцирующих звеньев
- •4.4. Задание к лабораторной работе
- •Задания к лабораторной работе
- •4.5. Методика выполнения работы
- •Некоторые команды Control System Toolbox
- •4.6. Методический пример
- •4.7. Содержание отчета
- •4.8. Контрольные вопросы
- •4.9. Литература
- •5.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •5.2. Цель работы
- •5.3. Постановка задачи
- •5.4. Краткие сведения из теории
- •5.5. Методика выполнения работы
- •Некоторые команды Control System Toolbox
- •5.6. Задание к лабораторной работе
- •5.7. Методический пример
- •5.8. Отчет по лабораторной работе
- •5.9. Варианты заданий
- •5.11. Литература
- •6.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •6.2. Цель работы
- •6.3. Краткие сведения из теории
- •6.4. Методика выполнения работы
- •6.5. Методы контроля правильности набора схем и установки коэффициентов
- •6.6. Задание к лабораторной работе
- •6.7. Отчет по лабораторной работе
- •Варианты заданий
- •6.9. Литература
- •7.2. Цель работы
- •7.3. Краткие сведения из теории
- •7.4. Постановка задачи
- •7.5. Методика выполнения работы
- •7.6. Задание к лабораторной работе
- •7.7. Методический пример
- •7.8. Отчет по лабораторной работе
- •7.9. Варианты заданий
- •7.10. Контрольные вопросы
- •7.11. Литература
- •8.2. Цель работы
- •8.3. Краткие сведения из теории
- •8.4. Постановка задачи
- •8.5. Методика выполнения работы
- •Регулятор с опережением по фазе
- •Скорректированной системы
- •8.6. Отчет по лабораторной работе
- •8.7. Задачи для самостоятельной работы
- •Определения самолета
- •8.8. Контрольные вопросы
- •8.9. Литература
- •Основы теории управления в среде MatLab
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
2.11. Анимированные графики
Задание 13. Построить траекторию движения точки, которая перемещается в пространстве в течение 10 секунду и координаты которой изменяются по закону:
Методика выполнения:
>> t = [0:0.001:10];
>> x = sin (t)./(t + 1);
>> y = cos (t)./(t + 1);
>> comet (x, u)
Самостоятельная работа №1
Постройте график функции, заданный выражением из таблицы. Каждую из трех ветвей графика оформите различными линиями. Создайте на графике линии сетки, подпишите оси.
Вариант № |
График функции |
Область определения |
|
|||
1 |
|
Где х [0,12] |
|
|||
2 |
|
Где х [-1,5] |
|
|||
3 |
|
Где х [-1,8] |
|
|||
4 |
|
Где х [0,10] |
|
|||
5 |
|
Где х [0,10] |
|
|||
6 |
|
Где х [-1,5] |
|
|||
7 |
|
Где t [-1,1] |
|
|||
|
8 |
Где x [-2,5] |
||||
|
9 |
Где x [0,5] |
||||
|
10 |
Где x [-3,3] |
||||
|
11 |
Где x [-3,8] |
||||
|
12 |
Где x [-1,3] |
||||
|
13 |
Где x [0,5] |
||||
|
14 |
|
На интервале x [1,15] |
Самостоятельная работа №2
Постройте график функции двух переменных:
Вариант № |
Функция |
Область определения |
Шаг |
1 |
|
x [1, 2], y [0, 2]. |
0,02 |
2 |
|
x [-1, 1], y [-2, ]. |
0,04 |
3 |
|
x [-1, 1], y [-2, ]. |
0,05 |
4 |
|
x [-1, 1], y [-2,1]. |
0.05 |
5 |
|
x [0, 1], y [-2,0]. |
0,03 |
6 |
|
x [0, 1], y [-2,0]. |
0,04 |
7 |
|
x [0, 1], y [-2, 1] |
0,07 |
8 |
|
x [-1, 1], y [0, 2] |
0,06 |
9 |
|
x [0, 1], y [1, 2] |
0,05 |
10 |
|
x [-1, 1], y [0, 2] |
0,13 |
11 |
|
x [-1,1], y [0, 2] |
0,8 |
12 |
x [0, 1], y [-2,0] |
0,05 |
|
13 |
|
x [-1,1], y [0, 2} |
0,1 |
14 |
|
x [0,1], y [2,0] |
0,05 |
15 |
|
x [0,1], y [-2, 0] |
0,07 |
Самостоятельная работа №3
Построить прозрачную каркасную поверхность эллипсоида, заданного соотношениями:
x(u, v) = cos u · cos v, y (u, v) = 0,7 cos u · sin v, z (u, v) = 0,8 · sin u,
u, v [–2π, 2π].
Самостоятельная работа №4
Построить траекторию точки, перемещающейся в пространстве в течение 100 секунд по закону: