- •Департамент образования и науки ханты-мансийского автономного округа
- •Оглавление
- •Введение
- •1.3. Сохранение рабочей среды
- •1.4. Работа с массивами
- •1 Способ
- •2 Способ
- •1.5. Решение систем линейных уравнений
- •1.6. Считывание и запись данных
- •1.7. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 Построение графиков Содержание
- •2.1. Цель работы
- •2.2. Построение графиков одной переменной
- •2.3. Сравнение нескольких функций
- •2.4. Графики в логарифмических масштабах
- •2.5. Изменение свойств линии
- •2.6. Оформление пояснений к графикам
- •2.7. Графики функций двух переменных
- •2.8. Оформление графиков эффектами и цветом
- •Команды для цветового оформления графика
- •2.9. Поворот графика, изменение точки обзора
- •2.10. Параметрически заданные поверхности и линии
- •2.11. Анимированные графики
- •2. 12. Контрольные вопросы
- •3.3. Типы м-файлов
- •3.3.1. Файл-программы
- •3.3.2. Файл-функции
- •3.4. Файл-функции с одним входным аргументом
- •3.5. Файл-функции с несколькими входными аргументами
- •3.6. Файл-функции с несколькими выходными аргументами
- •3.7. Вычисления в MatLab
- •3.8. Интерполирование
- •3.9. Решение системы дифференциальных уравнений
- •3. 10. Варианты заданий
- •3.10. Контрольные вопросы
- •4.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •4.2. Цель работы
- •3. Краткие сведения из теории
- •Типовые звенья и значение коэффициентов уравнения (4.1)
- •Интегрирующих звеньев
- •Р 1 ис. 4.6. Характеристики идеального (1) и реального (2) дифференцирующих звеньев
- •4.4. Задание к лабораторной работе
- •Задания к лабораторной работе
- •4.5. Методика выполнения работы
- •Некоторые команды Control System Toolbox
- •4.6. Методический пример
- •4.7. Содержание отчета
- •4.8. Контрольные вопросы
- •4.9. Литература
- •5.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •5.2. Цель работы
- •5.3. Постановка задачи
- •5.4. Краткие сведения из теории
- •5.5. Методика выполнения работы
- •Некоторые команды Control System Toolbox
- •5.6. Задание к лабораторной работе
- •5.7. Методический пример
- •5.8. Отчет по лабораторной работе
- •5.9. Варианты заданий
- •5.11. Литература
- •6.1. Общие указания к выполнению лабораторной работы
- •6.2. Цель работы
- •6.3. Краткие сведения из теории
- •6.4. Методика выполнения работы
- •6.5. Методы контроля правильности набора схем и установки коэффициентов
- •6.6. Задание к лабораторной работе
- •6.7. Отчет по лабораторной работе
- •Варианты заданий
- •6.9. Литература
- •7.2. Цель работы
- •7.3. Краткие сведения из теории
- •7.4. Постановка задачи
- •7.5. Методика выполнения работы
- •7.6. Задание к лабораторной работе
- •7.7. Методический пример
- •7.8. Отчет по лабораторной работе
- •7.9. Варианты заданий
- •7.10. Контрольные вопросы
- •7.11. Литература
- •8.2. Цель работы
- •8.3. Краткие сведения из теории
- •8.4. Постановка задачи
- •8.5. Методика выполнения работы
- •Регулятор с опережением по фазе
- •Скорректированной системы
- •8.6. Отчет по лабораторной работе
- •8.7. Задачи для самостоятельной работы
- •Определения самолета
- •8.8. Контрольные вопросы
- •8.9. Литература
- •Основы теории управления в среде MatLab
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
4.5. Методика выполнения работы
Для выполнения лабораторной работы используется пакет прикладных программ (ППП) Control System Toolbox 5 системы инженерных расчетов MatLab. ППП предназначен для работы с линейными или LTI-моделями (Linear Time Invariant Models) систем управления.
В Control System Toolbox имеется тип данных, определяющих динамическую систему в виде комплексной передаточной функции.
Синтаксис команды, создающий LTI-систему c одним входом и одним выходом, в виде передаточной функции:
TF([b0, …, bm-1, bm], [a0, …, an-1, an]),
где b0, …, bm – значения коэффициентов полинома В в уравнении передаточной функции, записанной в операторной форме;
a0, …, an – значения коэффициентов полинома A в этом же уравнении.
Для выполнения работы могут применяться команды, приведенные в табл. 4.3.
Таблица 4.3
Некоторые команды Control System Toolbox
Синтаксис |
Описание |
step (<LTI-объект>) |
Построение графика переходного процесса |
impulse (<LTI-объект>) |
Построение графика импульсной переходной функции |
bode (<LTI-объект>) |
Построение логарифмических частотных характеристик (диаграммы Боде) |
nyquist (<LTI-объект>) |
Построение амплитудно-фазовой частотной характеристики |
Передаточную функцию звена необходимо каждый раз редактировать в соответствии с типом исследуемого звена. Исследованию подлежат звенья № 1–8 согласно табл. 4.2.
Передаточная функция звена определяется по выражению (4.1) и табл. 4.2. Параметры звеньев приведены в табл. 4.2.
Чтобы результаты исследований не терялись, рекомендуется отредактированные модели звеньев сохранять отдельными файлами со своими именами.
Другим вариантом получения графиков динамических характеристик САУ является использование графического интерфейса ППП CST – LTI viewer, вызов которого осуществляется командой ltiview, которой в качестве параметра можно указать имя переменной, содержащей LTI-объект.
4.6. Методический пример
Пусть задана передаточная функция САУ
Найдем ее динамические и частотные характеристики с использованием ППП Control System Toolbox системы MatLab. Будем работать в командном режиме.
1. Создадим LTI-объект с именем w, для этого выполним команду:
>> w = tf ([b0, b1], [a0, a1, a2, a3])
Transfer function:
______b0 s + b1_________ |
a0s^3 + a1s^2 + a2s + a3 |
2. Построим переходную функцию командой step (w).
3. Построим импульсную переходную функцию командой impulse (w).
4. Получим логарифмические частотные характеристики (диаграмму Боде), используя команду bode (w).
5. Определим амплитудно – фазовую частотную характеристику (годограф), выполнив команду nyquist (w).
Аналогичные результаты можно получить, используя команду ltiview({‘step’,’impuls’,’…’}w), с соответствующими настройками в меню Plot Configuration.
4.7. Содержание отчета
Отчет оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению лабораторных работ в вузе, и должен содержать:
-
Титульный лист.
-
Формулировку цели работы.
-
Результаты выполнения программы работы, анализ результатов и выводы; графики всех характеристик, а также графики переходных процессов.
-
Ответы на контрольные вопросы