- •Федеральное агентство по образованию
- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Интернет-ресурсы
- •II. Содержание дисципны
- •1. Основные принципы системного подхода.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Вопросы для самопроверки.
- •2. Основные направления прикладного системного анализа
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Литература.
- •3. Основные принципы когнитивного подхода
- •Понятия:
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •4. Значение когнитивного подхода в исследовании социальных проблем.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •5. Моделирование в социологии
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •6. Социальные изменения: основные понятия, концепции
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов.
- •Литература
- •7. Модели жизненного цикла и волновой динамики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •8. Моделирование социально-политических процессов.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •9. Модели волновой динамики.
- •10. Волны экономической динамики, виды экономических циклов.
- •11. Волны социокультурной динамики п.Сорокина.
- •12. Инновационные процессы и полувековые циклы в социокультурной эволюции
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •13. Переходные процессы в социальных системах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •14. Современные теории структурной динамики
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •15.Формальные модели социальных процессов.
- •16. Глобальное моделирование мира
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •17. Виртуальная реальность в гуманитарном творчестве и социальных процессах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тематика контрольно-курсовых работ
- •36. Классический анализ социальных циклов по в.Парето Рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Тульский государственный университет
- •Кафедра социологии и политологии
- •Информационная сущность виртуальной реальности
Вопросы для самопроверки.
1. Дайте определение понятию «социальное изменение».
2. В каком соотношении находятся понятия «развитие», «изменение».
3. Что означает цикличность социальных процессов.
4. Какие формы циклических изменений (процессов) вы знаете.
5.Назовите наиболее характерные выражения линейных процессов.
6. В чем особенность бифуркационных процессов.
7. Охарактеризуй типологию социальных изменений по Ваго С.
8. Какие причины лежат в основе социальных изменений по П.Сорокину.
9. В чем особенность хаотических процессов, как они выражаются графически.
10. В чем состоит специфика социокультурных изменений.
11. Приведите примеры развития по спирали.
Задания к самостоятельной работе студентов.
1. На основе анализа литературы сделайте выводы о роли классических теорий социальной эволюции Г.Спенсера, Э. Дюркгейма (2часа).
2. Составьте сравнительную таблицу современных теорий Р.Арона, У.Ростоу, Д.Белла, О. Тоффлера (2часа).
3. Сделайте схему бифуркационной модели. В чем ее специфика, особенности (1 час).
4. Составить структурно-логическую схему типология социальных движений (1 час).
5. Выявите позитивные и негативные стороны концепции социального прогресса (1 час).
Литература
1. Д. Белл. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999
2. Бек У. Что такое глобализация. М., 2001
3. Будон Р. Место беспорядка, крика теорий социального изменения. М., 1998
4. Глобальное сообщество: новая система координат (подходы к проблеме). СПб, 2000
5. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М., 2000
7. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М., 1998
8. Нэсбитт Дж., Эбурден П. Что нас ждет в 90-е годы: мегатенденци. Год 2000
9. Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов. М., 1998
10. Социология . Кончанин Т.Л., Подопригора С.Я., Яременко С.Н. Сер. «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2001
11. Сорокин П. Социальная и культурная динамика. СПб.: РХГИ, 2000
12. Филатова О.Г. Общая социология: Учебн. пособие. – М.: Гардарики, 2005. Гл. 4
13. Штомпка П. Социология социаьныхизменений. М.: Аспект Пресс, 1996
7. Модели жизненного цикла и волновой динамики
6.1. Из истории циклических представлений (Данилевский Н.Я., Дж. Вико, Тойнби, Шпенглер О.)
6.2. Жизненный цикл этноса Л.Н.Гумилева.
6.3. Жизненный цикл общественных движений, семьи, организации, индивида.
6.4. Исследование периодичности А.Л. Чижевского.
6.5. Борьба за мировое лидерство Гольдстайна.
Понятия: жизненный цикл, фаза, период, культурно-исторический цикл, социокультурная система, пассионарность, мемориальная фаза, этногенез, поколение, «политическая жизнь», политико-деловой цикл, строительный цикл Кузнеца.
Вопросы для самопроверки
1. Что понимается в системном анализе под жизненным циклом.
2. Охарактеризуйте концепции Данилевского Н.Я., Шпенглера О.
3. Особенность теории этногенеза Л.Н.Гумилева.
4. Сколько фаз в модели жизненного цикла этноса Л.Н.Гумилева.
5. Как характеризуется пассионарность.
6. Может ли организация избежать бюрократизации.
7. Как будет выглядеть модель жизненного цикла студента.
8. Есть ли жизненный цикл у идеологии, шлягера.
9. К какому выводу приходит Чижевский А.Л. в своей модели волновой динамики. теории
10. Что сдерживает социальные системы от частых конфликтов.
11. «Социальная память» - дайте характеристику, в чем особенность этого феномена.
12. Что составляет основу «модель Гольдстайна».
13. Особенность волновых процессов в политической сфере.
14. Ученые в российской истории отмечают наличие волн с периодом 12-летнего цикла в ХХ веке: 1905, 1917, 1929, 1941, 1953, 1977, 1989 … Что лежит в основе механизма образования этих волн.