- •Федеральное агентство по образованию
- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Интернет-ресурсы
- •II. Содержание дисципны
- •1. Основные принципы системного подхода.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Вопросы для самопроверки.
- •2. Основные направления прикладного системного анализа
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Литература.
- •3. Основные принципы когнитивного подхода
- •Понятия:
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •4. Значение когнитивного подхода в исследовании социальных проблем.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •5. Моделирование в социологии
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •6. Социальные изменения: основные понятия, концепции
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов.
- •Литература
- •7. Модели жизненного цикла и волновой динамики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •8. Моделирование социально-политических процессов.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •9. Модели волновой динамики.
- •10. Волны экономической динамики, виды экономических циклов.
- •11. Волны социокультурной динамики п.Сорокина.
- •12. Инновационные процессы и полувековые циклы в социокультурной эволюции
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •13. Переходные процессы в социальных системах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •14. Современные теории структурной динамики
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •15.Формальные модели социальных процессов.
- •16. Глобальное моделирование мира
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •17. Виртуальная реальность в гуманитарном творчестве и социальных процессах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тематика контрольно-курсовых работ
- •36. Классический анализ социальных циклов по в.Парето Рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Тульский государственный университет
- •Кафедра социологии и политологии
- •Информационная сущность виртуальной реальности
-
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тульский государственный университет
Кафедра социологии и политологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан гуманитарного факультета
________________ И.А. Батанина
Дата _____________________
«Социальное моделирование и программирование»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Специальность: 040201 – Социология
Формы обучения: очная, заочная
Тула 2010
Разработала: канд. филос. наук, доц. Хавронюк Т.А.
Рецензент: канд. полит. наук, доц. Маркина Н.Л.
Данные методические указания разработаны в соответствии с государственным образовательным стандартом и рабочей программой по дисциплине «Социальное моделирование и программирование» для методического руководства самостоятельной работой студентов, обучающихся по специальности 040201 – Социология. Методические указания содержат тематику лекционных и семинарских занятий, список основной и дополнительной литературы, вопросы для обсуждения к каждой теме курса, задания к самостоятельной работе студентов, вопросы для самопроверки, тематику контрольно-курсовых работ, рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы.
Рекомендовано научно-методической комиссией кафедры социологии и политологии для использования в учебном процессе.
Методические указания составлены канд. филос. наук, доц. Т.А.Хавронюк и обсуждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № 4 от «21» апреля 2005 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол №12 от «23» сентября 2008 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
Методические указания пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол №1 от «31» августа 2009 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
протокол №1 от «31» августа 2009 г.
Зав. кафедрой ____________________И.А. Батанина
Аннотация курса
Главная цель курса – раскрыть содержание основных концепций и терминов, используемых в современной теории систем и моделирования, сформировать у студентов представление об основных исследовательских подходах , применяемых в мировой и отечественной науке, а также развить у студентов практические умения и навыки анализа моделирования и прогнозирования современных социально-экономических процессов. Курс ориентирован на студентов 2 курса, обучающихся по специальности 040201 (Социология).
Учебные задачи дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен:
-знать: основные подходы и концепции моделирования; историю развития и становления теории систем; специфику социального моделирования; основные методы моделирования; основные характеристики социально-политических процессов; получить представление о новом междисциплинарном научном направлении — когнитологиии;
-уметь: ориентироваться в сложных переходных процессах на основе современных научных подходов — теории катастроф, синергетики, теории хаоса; применять системный анализ в решении практических проблем; анализировать социально- экономические, политические процессы в обществе;
-иметь навыки анализа социальных процессов на основе моделирования; закономерности развития; применять системный анализ в практической деятельности; использовать методы причинного, факторного, логического анализа в политической жизни общества; освоить методы моделирования сложных социальных процессов;