- •Федеральное агентство по образованию
- •Аннотация курса
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Интернет-ресурсы
- •II. Содержание дисципны
- •1. Основные принципы системного подхода.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Вопросы для самопроверки.
- •2. Основные направления прикладного системного анализа
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Литература.
- •3. Основные принципы когнитивного подхода
- •Понятия:
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •4. Значение когнитивного подхода в исследовании социальных проблем.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература.
- •5. Моделирование в социологии
- •Задания к самостоятельной работе.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •6. Социальные изменения: основные понятия, концепции
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов.
- •Литература
- •7. Модели жизненного цикла и волновой динамики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •8. Моделирование социально-политических процессов.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •9. Модели волновой динамики.
- •10. Волны экономической динамики, виды экономических циклов.
- •11. Волны социокультурной динамики п.Сорокина.
- •12. Инновационные процессы и полувековые циклы в социокультурной эволюции
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •13. Переходные процессы в социальных системах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •14. Современные теории структурной динамики
- •Вопросы для самопроверки.
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •15.Формальные модели социальных процессов.
- •16. Глобальное моделирование мира
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •17. Виртуальная реальность в гуманитарном творчестве и социальных процессах
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тематика контрольно-курсовых работ
- •36. Классический анализ социальных циклов по в.Парето Рекомендации по выполнению контрольно-курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа
- •Тульский государственный университет
- •Кафедра социологии и политологии
- •Информационная сущность виртуальной реальности
Литература.
1. Доусон Р. Уверенно принимать решения. М.: ЮНИТИ, 1996
2. Когнитивная наука и интеллектуальная технология. / под ред. А.И. Ракитова. М.: Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М., 1995
3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987
4. Кочетков В.В, Скотникова Н.Г. Индивидуально-психологические проблемы принятия решений. М., Наука, 1993
5. Кубрякова Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов. М., 1996
6. Лакофф. Дж. Когнитивная семантика // Язык и интеллект. М.: Прогресс, 1996
7. Маннерман Э. Когнитивная теория метафор // Теория метафоры. М., 1990
8. Солео Р. Когнитивная психология. М.: Тривола, 1996
5. Моделирование в социологии
4.1. Моделирование – неотъемлемый элемент социологического мышления.
4.2. Понятие и виды моделей.
4.3. Типология моделей: а) содержательные модели; б) формальные модели;
4.4. Модели и системы.
Понятия:модель, теория, система, моделирование, содержательные модели, когнитивная модель, типология моделей формальные модели, таблица эффектов.
Задания к самостоятельной работе.
Составьте структурно-логическую схему методов прогнозирования (2часа).
-
Приведите примеры, где применяются методы экспертного прогностического оценивания (2часа).
-
Опишите методы математического прогностического моделирования и метод сценарного прогностического моделирования, выявите специфику(2часа).
Вопросы для самопроверки.
-
Что такое модель. Дайте определение.
-
Что такое моделирование.
-
Какую роль играет моделирование в изучении общественных процессов, явлений.
-
Какие виды моделей вы знаете.
-
Что представляет метод сценарного прогностического моделирования.
-
В чем специфика метода нормативного и поискового прогнозирования.
-
Когда получил широкую известность метод «Дельфи». В чем его особенность.
-
Раскройте сущность содержательной модели и особенности ее построения.
-
Где находят применение формальные модели.
-
В чем специфика количественных и качественных методов.
-
Каковы особенности визуализации качественных методов моделирования.
-
Для чего предназначена так называемая «таблица эффектов»
Литература
-
Будон Р. Место беспорядка. Критика теорий социального изменения. М.: Аспект пресс, 1998
-
Давыдов А.А. Системная социология. - М.: Ком Книга, 2006
-
Зенкин А.А. Когнтивная компьютерная графика. М.: Наук, 1991
-
Горелов А.А. Экология . Уч. пособие. – М.: Центр, 2001
-
Лапыгин Л.К. Теория организаций: Учеб. пособие. - М.: - ИНФРА М, 2007
-
Плотинский Ю.М. Визуализация информации, М., 1994
-
Плотинский Ю.М. Модели социальных систем и современность // Вестник МГУ. Сер. 18. № 4. 2000
-
Найбороденко Н.М. Погнозирование и стратегия социального развития России. - М., 2003. Ч.I. гл. 2
-
Шэннон Р. Имитационное моделирование систем – искусство и наука, М.: Мир, 1978
6. Социальные изменения: основные понятия, концепции
5.1. Социальные изменения, типология:
а) циклический тип
б) линейный тип
в) нелинейный тип
5.2. Социальные революции и реформы.
5.3. Основные формы социальных процессов.
5.4. Эволюционные процессы, специфика, особенности.
Понятия: социальное изменение, социальное время, системное время, линейная траектория, экспоненциальная зависимость, модель насыщения, циклическая модель, хаотический процесс, эволюционный процесс, дискретность социальных изменений, социокультурные изменения.