- •Федеральное агентство по образованию
- •Тематика лекций
- •Лекция 1. Системный и когнитивный аспекты методологии моделирования
- •2. Основные понятия системного анализа.
- •3. Системный подход в социологии и биологии. Самовоспроизводство социальных систем.
- •Классификация методологических подходов
- •Методология мягких систем (ммс)
- •Этапы системного исследования. Внедрение результатов системного анализа.
- •2.Методология исследования "мягких" систем п. Чекленда
- •3. Этапы системного исследования. Внедрение результатов системного анализа.
- •1. Особенности когнитологии как междисциплинарной дисциплины.
- •Когнитивные карты и их роль в анализе социальных проблем.
- •Когнитивный стиль, его роль в подборе кадров.
- •2. Когнитивные карты и их роль в анализе социальных проблем.
- •1. Особенности понимания и запоминания:
- •2. Концепции знания:
- •3. Социально-психологические черты личности:
- •4. Когнитивные аспекты использования метафор
- •Литература
- •Лекция 4. Роль моделирования в социологии
- •2. Типология моделей и схема их взаимосвязи
- •3. Визуализация и качественные методы моделирования
- •4. Модели и системы
- •2. Основные формы социальных процессов
- •3. Эволюционные процессы
- •Общая основа эволюционистской теории
- •4. Объяснение социальных процессов
- •1. Развитие циклических представлений.
- •2. Жизненный цикл цивилизаций.
- •3. Многообразие моделей жизненного цикла.
- •2. Многообразие моделей жизненного цикла.
- •3. Жизненный цикл этноса.
- •Лекция 7. Моделирование социально-политических процессов.
- •1. Социальные движения как фактор социальных изменений
- •Определение социальных движений
- •Социальные движения и современность
- •Типы социальных движений
- •Литература
- •Природа периодичности. Космические теории цикличности.
- •Волны и жизненные циклы.
- •Циркуляция элит в. Парето.
- •2. Волны Кондратьева
- •3. Циклы борьбы за мировое лидерство
- •4. Волновые процессы в политической сфере
- •2. Полувековые циклы в социокультурной эволюции
- •4. Феномен моды как проблема изменчивости.
- •2. Основные источники нововведений.
- •Модели диффузии инноваций и логистического роста
- •Кризисы в социальной системе
- •Реформы в социальных системах.
- •Модели модернизации.
- •2. Реформы в социальных системах
- •4. Теории модернизации, старые и новые.
- •Концепция модернизации
- •Механизмы модернизации
- •2. Революции — пик социальных изменений
- •Современная концепция революции
- •3. Основные теории революции
- •Чего мы не знаем о революциях
- •2. Синергетика и теория хаоса
- •3. Диссипативные структуры и. Пригожина
- •1. Модель гонка вооружений (модель Ричардсона)
- •2. Модель сотрудничества и борьбы за существование.
- •3. Модель Даунса
- •4. Модели ожидаемой полезности и оптимизации.
- •Литература
- •Саморганизующиеся системы.
- •2. Синергетика как наука о самоорганизации сложных систем любого типа.
- •4. Бифуркационная модель развития
- •Литература
- •1. Американская модель
- •2. Германская модель
- •3. Шведская модель
- •4. Французская модель
- •5. Китайская модель
- •Методологические подходы современных российских экономистов к исследованию социально-экономических процессов
- •1. Процессы глобализации и компьютерное моделирование.
- •2. Глобализация, устойчивое развитие и безопасность: системно-синергетический подход.
- •3. Синергетика как метод обоснования идеологии глобализма
- •2. Глобализация, устойчивое развитие и безопасность: системно-синергетический подход
- •3. Синергетика как метод обоснования идеологии глобализма
- •Литература
-
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тульский государственный университет
Кафедра социологии и политологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан гуманитарного факультета
________________ И.А. Батанина
Дата _____________________
Конспект лекций по дисциплине
«Социальное моделирование и программирование»
Специальность 040201 – Социология
Формы обучения: очная, заочная
Тула 2010
Разработала: канд.филос. наук, доц. Хавронюк Т.А.
Рецензент: канд. полит. наук, доц. Маркина Н.Л.
Составлено канд.филос.. наук, доц. Т.А. Хавронюк и обсуждено на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол № 4 от «21» апреля 2005 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
Пересмотрено и утверждено на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол №12 от «23» сентября 2008 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
Пересмотрено и утверждено на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета,
протокол №1 от «31» августа 2009 г.
Зав. кафедрой _____________________И. А. Батанина
Тематика лекций
|
№ |
Тема |
Объем часов |
|
1 |
Основные принципы системного анализа |
2 |
|
2 |
Основные направления прикладного системного анализа. |
2 |
|
3 |
Когнитология как междисциплинарная отрасль знания. |
2 |
|
4 |
Роль и значение когнитивного подхода в социальных исследований. |
2 |
|
5 |
Моделирование в социологии: теории и модели |
2 |
|
6 |
Социальные изменения, социальные процессы. |
2 |
|
7 |
Содержательные модели социальной динамики. |
2 |
|
8 |
Моделирование социально-политических процессов. |
2 |
|
9 |
Модели жизненного цикла. |
2 |
|
10 |
Волновая теория Д.Кондратьева.Волновые процессы в политической сфере. |
2 |
|
11 |
Волны социокультурной динамики П. Сорокина |
2 |
|
12 |
Инновационные процессы . |
2 |
|
13 |
Переходные процессы в социальных системах. |
2 |
|
14 |
Современные теории структурной динамики. |
2 |
|
15 |
Формальные модели социально-политических процессов. |
2 |
|
16 |
Глобальное моделирование мира. модели хаоса и порядка. |
2 |
|
17 |
Современные модели социально-экономических процессов. |
2 |
|
18 |
ИССЛЕДОВАНИЕ БУДУЩЕГО РОССИИ |
2 |
|
Общий объем аудиторных часов |
36 |
|