- •1. Западно-европ.Лит-ра 17-18вв, её место и значение в мировом худ.Процессе.
- •2.Мир и человек в лит-ре барроко. Поэтика барроко.
- •3. «Фуэнте Овехуна» Лопэ де Вега как героич.Драма.
- •4.Проблематика «Звезды Сивильи» Лопе де Вега.
- •5. Драма Кальдерона «Жизнь есть сон» как барочное произведение.
- •6.Противоречия в тв-ве д.Донна.
- •7. Общая характеристика творчества Мильтона и поэмы «Потерянный рай».
- •8.Идеалы гуманизма в «Потерянном рае» Мильтона.
- •9. Французский классицизм как литературное направление.
- •10.«Сид» Корнеля и его место в драм.Классицизма.
- •11. Своеобразия конфликта в трагедиях Расина.
- •12. Проблема хар-ра в трагедиях Расина.
- •13. Общая хар-ка комедиографии Мольера. Путь драматурга к «высокой комедии».
- •14.Смешное и трагическое в комедии Мольера «Тартюф».
- •15. Классицизм и барокко в «Дон Жуане» Мольера.
- •16.«Мизантроп» как образец высокой комедии Мольера.
- •17. Жанровое своеобразие комедии Мольера «Мещанин во дворянстве».
- •18.Классицистическая th в “Поэтическом искусстве» Буало.
- •19. Просвещение. Общая характеристика.
- •21. «Робинзон Крузо» Дефо как просветительский роман.
- •23. Образ Гулливера в романе Свифта.
- •24. Новаторство Филдинга в «Истории т.Д…»
- •25. Романы Стерна как выражение кризиса Просвещения.
- •27. Изображение любви в романе Прево «История кавалера де Грие и Манон Леско»
- •28.Твор-во Вольтера: общая хар-ка. Особенность сатиры в «Орл.Девств.»
- •29. «Магомет» Вольтера как просветительско-классицистическая комедия.
- •30.Философская повесть Вольтера «кандид»
- •31. Сатира Дидро в «Племяннике Рамо».
- •32.Личность и обст-ва в «Монахине» Дидро.
- •33. Комедии Бомарше, их историко-литературное значение.
- •34.Сентиментализм как худож.Направ.
- •35.Поэзия англ.Сентиментализма
- •36. «Новая Элоиза»Руссо как сентименталистич.Роман.
- •37. Театр. Реформа Гольдони система персонажей в трактирщице.
- •38. Сказки для театра Гоцци, анализ одной из них.
- •39.Демократизм лирики Бернса
- •40. Эстетические взгляды Лессинга.1729-81. Германия.
- •41."Эмилия Галотти"-первая драма немецкого революционного театра.
- •42.Философская драма Лессинга "Натан Мудрый"
- •43.Движение «Буря и натиск»
- •44."Разбойники" Шиллера как произведение "Бури и Натиска".1759, Германия.
- •45."Коварство и любовь" Шиллера - первая немецкая соц драма.
- •46. Драматургия Шиллера периода "веймарского классицизма".
- •47.Лирика и баллады Шиллера
- •48.Поэтика сентиментализма в романе Гете «страдание юного Вертера»
- •49. Общая характеристика "Фауста" Гете (жанрово-родовые особенности, композиция, система персонажей).1839-82. Германия.
- •50. Образ главного героя в "Фаусте" Гете.
- •51. Диалектика добра и зла в "Фаусте" Гете.
- •52.Лирика Гете.1839-82.
- •53. Комедия "плаща и шпаги" (на примере"Дамы-невидимки" Кальдерона)
11. Своеобразия конфликта в трагедиях Расина.
Творил в 17 в. Свои эстетические принципы он излагал в предисловиях к своим трагедиям. Эти принципы не выходили за рамки общепринятых норм классицизма. Расин скромно пытался избавить литературы от идеализации действительности. Также он отказывается от «совершенного героя», ктр являлся гл.элементом театра Корнеля.
Особенности Расина:
-
Глубокая эпич.проблематика, тончайшая психолог.зарисовка героев – проникновение в душу, особенно женскую.
-
В сюжетах акцент на гос. и общест.проблематики. герои более просты и приближены к обычным отношениям.
-
Расин достигал правдоподобия, глубоко раскрывал главнейший конфликт времени – конфликт служением обществу и личным счастьем.
-
Важный критерий оценки обществ.поведения – моральная стойкость, верность нравст.долгу. Героям недоступна свобода времени и выбора – т.е. они скованы судьбой и обстоятельствами. Разум и чувства – стороны одной медали, они неразделимы. Таким образом, конфликт переносится в душу героев.
-
Более строгое соблюдение классицистических единств.
-
Расин подчеркивал воспитательный характер театра. Необходимо показать порок так, чтобы заставить «понять и возненавидеть его безобразие».
Трагедия Расина - Рационалистическая ясность, простота, логичность всей сюжетной линии, всей композиционной системы пьесы, расстановки действующих лиц, их взаимосвязей, по возможности прямая линия причин и следствий – вот её желательные качества.
12. Проблема хар-ра в трагедиях Расина.
(1639-1699)-Франция-классицизм
Отказал изображать «совершенного героя» - изображ. «среднего человека», слабости человека. Расин – певец человеческой слабости. В «Андромахе».
Яркие хар-ру. Проникновение в женскую душу. Высший критерий оценки обществ. поведения яв-ся моральная стойкость, верность нравств. долгу. Разум и чувтва соединены в ондном человеке. Герои отступают от нравственных норм.. Не в силах преодолеть страсти.
Пирр – гордый, мужественный воин, забыл всё ради женщины и готов сражаться со всеми, ради той, ктр его не любит. Он понимает, что его поведение недостойно, но для него чувство дороже всего. Орест предсет интересы своей Родины ради гермионы. Идея патриотизма ему чужда. Он нарушает законы общечеловеческой морали: убивает беззащитного, невооруженного и сам понимает преступность его поступка. Но он тоже любит, и чувство для него дороже.Гермиона ничего не знает кроме любви. Обрекает Пирра на смерть только за то, что он не отвечает взаимностью. Делает оружием мести Ореста. Её любовь деспотична и эгоистична.
Андромаха –сильнее всех. Предана Родине, сыну, погиб.мужу Её ничто не страшит. «Федра» ( по соотнесению частей классицист. а по сути барроч.)раскрывает картину нравственного разлада личности. Бедствие душу, страшная катастрофа, ктр чел.терпит когда рушится гармония м/д представ. о желаем и допустимом. Контраст м/д идеальным героем и порочной героиней.
Федра перед смертью оказывается правдивой. Тесей раб гнева.