- •1. Психология ее предмет. Житейская и науч.
- •2 Психология наука о душе, психология наука о сознании.
- •3. Психология - наука о поведении. Бихевиоризм. Определение предмета психологии в современной науке.
- •4 Мотивационная сфера личности. Иерархия потребностей по а.Маслоу.
- •5. Ощущения. Анатомо-физиологический аппарат ощущений. Классификация.
- •6. Свойства ощущений.
- •8. Взаимодействие органов чувств. Явления адаптации, синестезии, сенсибилизации. Сенсорная депривация.
- •9. Восприятие, отличие от ощущений.
- •10. Свойства восприятия, законы восприятия.
- •12. Виды памяти.
- •13. Законы памяти. Развитие памяти.
- •18. Виды мышления.
- •19. Творческое мышление-
- •21. Воображение. Воображение и творчество. Воображение и органические процессы.
- •28. Характеристика типов темпераментов.
- •32. Теория одаренности Дж. Рензулли.
- •33. Психологические характеристики одаренных детей.
- •34. Методы психологического исследования
1. Психология ее предмет. Житейская и науч.
Психология изучает факты, законы, механизмы психики.
С одной стороны наука старая Аристотель-2500 лет(психе. душа, логос наука). С др. стороны молодая в Лейпциге первая лаборатория с середины 19 века Вунтом. Психология изучает: Факты, законы, механизмы психики. Психика в животном мире возникает с момента появл. н.с. задолго до того как псих факторы стали предметом научн. анализа накапливались жит психол. знания, закреплялись и передавались из поколения в поколение(ограниченно)
житейская |
научная |
Приурочена к конкретным сит, людям |
Стремится к обобщениям, обработка понятий(отражаются существеные связи предметов и явлений |
Интуитивно, метод проб и ошибок |
Рациональна и осознана. Сначала гипотеза- затем доказательство или опровержение |
Перед из поколения в поколение (огранич) |
Передаются в книгах |
Методы-наблюд, размышление |
Эксперимент, разный объем знаний. |
Особенности психологии
-сложность науки в связи со сложностью ее предмета
-совпадение объекта(тот, кому делают) и субъекта(кто делает)Чел-к при помощи психики изучает психику.
-познавая др человека мы изменяем его психику.
Задачи:
1изучение законов псих жизни человека для того ,чтобы использовать их при организации деятельности(игровая, учебная,творч.)для прав построения системы взаимоотношений, оптимальной организац. процессов формир. личности.
2. Помочь человеку познать самого себя.
2 Психология наука о душе, психология наука о сознании.
Трактат – Энтелехия. Душа – фун-ия тела, зрение-фун-ия глаза.
3 уровня души-
-душа растит(биологич. сущ-ие)
-животная(движения)
-думающая(мысли, мечты, фантазии).
Платон, Сократ – две сущ-ти у чел-ка: бренная(земная) – интересы, потребности, привычки. Душа – возвышенная. Чем примитивнее потребности, тем тяжелее нашей душе
Психология сознания. Декарт Рене(17в).
Я мыслю, значит существую. Все подвергалось сомнениюД.Локк – основоположник. Интроспекция – заглядывание внутрь себя. Рефлексия – наблюдение которому ум подвергает свою деятельность. Связано с Вингельмом Вундтом. С помощью метронома изучал сознание. Обнаружил, что поле сознания состоит из фокуса и периферии.. Состояние сознания может быть устойчивым и изменчивым, производным и непроизводным. Наше сознание – беспредельно. Интроспекция становится главным. Расскладывают на части.
-не интересно, рефлексия гасит эмоции, нарушается течение деятельности(особенно навык), две деят-ти нельзя совершать одновременно, субъект наблюдение
3. Психология - наука о поведении. Бихевиоризм. Определение предмета психологии в современной науке.
Джон Уотсон(поведение)Предмет психол. – поведение. Один и тот же стимул ведет за собой разные реакции(+записали закон формирования навыка)
1.закон готовности(кошка голодная)
2.закон упражнения(в результате повторений отсеиваются ошибочные действия и закрепл. правильные)
3.Закон полож. Эмоции((действия принесшие успех закрепляются)
Совр. Психология. Между псих и материалом отношения не противоречивы, единство. Психика – это функция, способ действия, высокоорганизованная материя – н.с. и мозг. Функция психики закл. в том, что бы приспосабливаться к внеш. миру. Отражение свойств и связей действительности и регулировании поведений человека. Психология – наука об отражательной деятельности мозга, регулирующей поведение и деятельность. Отражения(деят-ть невидимая), поведение(видимое)