- •1. Западно-европ.Лит-ра 17-18вв, её место и значение в мировом худ.Процессе.
- •2.Мир и человек в лит-ре барроко. Поэтика барроко.
- •3. «Фуэнте Овехуна» Лопэ де Вега как героич.Драма.
- •4.Проблематика «Звезды Сивильи» Лопе де Вега.
- •5. Драма Кальдерона «Жизнь есть сон» как барочное произведение.
- •6.Противоречия в тв-ве д.Донна.
- •7. Общая характеристика творчества Мильтона и поэмы «Потерянный рай».
- •8.Идеалы гуманизма в «Потерянном рае» Мильтона.
- •9. Французский классицизм как литературное направление.
- •10.«Сид» Корнеля и его место в драм.Классицизма.
- •11. Своеобразия конфликта в трагедиях Расина.
- •12. Проблема хар-ра в трагедиях Расина.
- •13. Общая хар-ка комедиографии Мольера. Путь драматурга к «высокой комедии».
- •14.Смешное и трагическое в комедии Мольера «Тартюф».
- •15. Классицизм и барокко в «Дон Жуане» Мольера.
- •16.«Мизантроп» как образец высокой комедии Мольера.
- •17. Жанровое своеобразие комедии Мольера «Мещанин во дворянстве».
- •18.Классицистическая th в “Поэтическом искусстве» Буало.
- •19. Просвещение. Общая характеристика.
- •21. «Робинзон Крузо» Дефо как просветительский роман.
- •23. Образ Гулливера в романе Свифта.
- •24. Новаторство Филдинга в «Истории т.Д…»
- •25. Романы Стерна как выражение кризиса Просвещения.
- •27. Изображение любви в романе Прево «История кавалера де Грие и Манон Леско»
- •28.Твор-во Вольтера: общая хар-ка. Особенность сатиры в «Орл.Девств.»
- •29. «Магомет» Вольтера как просветительско-классицистическая комедия.
- •30.Философская повесть Вольтера «кандид»
- •31. Сатира Дидро в «Племяннике Рамо».
- •32.Личность и обст-ва в «Монахине» Дидро.
- •33. Комедии Бомарше, их историко-литературное значение.
- •34.Сентиментализм как худож.Направ.
- •35.Поэзия англ.Сентиментализма
- •36. «Новая Элоиза»Руссо как сентименталистич.Роман.
- •37. Театр. Реформа Гольдони система персонажей в трактирщице.
- •38. Сказки для театра Гоцци, анализ одной из них.
- •39.Демократизм лирики Бернса
- •40. Эстетические взгляды Лессинга.1729-81. Германия.
- •41."Эмилия Галотти"-первая драма немецкого революционного театра.
- •42.Философская драма Лессинга "Натан Мудрый"
- •43.Движение «Буря и натиск»
- •44."Разбойники" Шиллера как произведение "Бури и Натиска".1759, Германия.
- •45."Коварство и любовь" Шиллера - первая немецкая соц драма.
- •46. Драматургия Шиллера периода "веймарского классицизма".
- •47.Лирика и баллады Шиллера
- •48.Поэтика сентиментализма в романе Гете «страдание юного Вертера»
- •49. Общая характеристика "Фауста" Гете (жанрово-родовые особенности, композиция, система персонажей).1839-82. Германия.
- •50. Образ главного героя в "Фаусте" Гете.
- •51. Диалектика добра и зла в "Фаусте" Гете.
- •52.Лирика Гете.1839-82.
- •53. Комедия "плаща и шпаги" (на примере"Дамы-невидимки" Кальдерона)
4.Проблематика «Звезды Сивильи» Лопе де Вега.
(1562-1635) –барокко-Испания.
В основном его пьесы стихотворные. Многие придерживаются одной фабульной линии. Фабульная модель – 2 любов.линии. 1. Влюбленный дворянин. 2. слуга дворянина в него влюблена служанка(ловкая). Лопе нарушает классич. единство места, времени и действия. Разрабатывает теорию сценической интриги. Интрига-нерв пьесы. Драматический конфликт строится на темах чести и любви. Любовь –естественное чувство, в ней чел. становится равен самому себе и др.людям. Честь – не сословная привилегия, а гуманистическая норма, сочетается с любовью. Центральные персонажи всегда носители чести.
Пьеса одна из лучших образцов в аристократическом варианте «богатые тоже плачут».
Главный конфликт: столкновение двух предствалений о чести.(1.честь беспрекословного выполнения своего дворянского долга. 2. выраж.нравственной доблести. Слуга д.Санчо выражает народную мораль о праве любви на счастье. Конец не правдоподобный (король признает своё нравственное положение) – автор выражал должное, выдавая за сущее. На слугу короля возлагается вся вина.
Борьба за честь. Вносит в трагическое повествование смесь возвышенного и смешного. Трагедия любви и чести. Дон санчо раб чести, не имеет смеет иметь своей воли, не смеет ничего хотеть. Слово должно быть исполнено.Автор всюду подчеркивает силу, мужество, бесстрашие, моральную стойкость любимых героев и жалкую трусость короля.
5. Драма Кальдерона «Жизнь есть сон» как барочное произведение.
«Ж.е.с.» (1634, Испания, барокко) – это уже по определению барочное произведение:
1. Абстрактность («сон во сне»);
2. Испанизированные славянские имена.
3. Символика: символ башни – колыбель и могила, символ тайников души.
4. Церковь – земная жизнь как подготовка к загробному царству. Вина человека в том, что он живёт на земле (Сегизмундо «виноват» в смерти матери). Центральная мысль – не является ли жизнь сном.
Вся пьеса пронизана двойственностью – с момента появления Росауры. 2 линии – линия Росауры и линия Сегизмундо. Первая более динамичная, с ней связано действие, вторая же статичная. Обе линии уравновешивают друг друга.
В философско-психич.плане пьеса показывает победу человека над своими страстями (истинно христианская драма – преодоление низких пороков). Любовь к женщине заставляет принца переродиться и думать, что жизнь есть жизнь. Желание показать идеальный хар-р – финал пьесы.
Итог: Кальдерон показывает смятённого человека с противоречиями на пути, полном бед. Но в совей гуманист.проблематике, по отношению к человеку – продолжения драматургии Возрождения: твёрдость воли, акцент на ищущий интеллект.
6.Противоречия в тв-ве д.Донна.
(1572-1631) –Англия - барокко
Донн известен как основатель школы «метафизиков». Под «метафизической» поэзией -лишенную логической ясности и гармоничности, чрезмерно усложненную для восприятия читателем. «метафизическая школа» в поэзии отразила кризис ренессансного мировоззрения. «Название этой школы возникло в связи с тем, что в произведениях ее представителей на смену ренессансному полнокровному, непосредственному жизнелюбивому изображению бытия приходит интеллектуальное, философское размышление над проблемами жизни, смерти, бессмертия».
Среди жанров, к которым обращался поэт Джон Донн, были сатира, сонет, элегия, послание, песня. В целом выделяют три группы его произведений:
– лирические стихи о любви «Песни и сонеты» (1590), послания-письма (1593; 1597);
– сатирические поэмы и элегии (1597);
– религиозно-философские поэмы и сонеты (1611–1612), прозаические религиозно-этические трактаты – «Обращения к Богу в час нужды и бедствий».
В ранних стихах славится жизнь и любовь, радостная, чувственная, полная светлой поэзии –гедонистическая лирика. Поздняя лирика проникнута желчностью, мелонхолизмом. Необычайно широк диапазон его любовных переживаний. преодоление грубой, плотской страсти. В стих. «предостережение» призывает возлюбленную любить его. Он её любил, а она полюбила только после того, как его чувства угасли. И её любовь может стать для него смертельной. Но он просит и не ненавидеть его. Говорит «Но вместе и люби и ненавидь». –оксюморон.
Поэтическая парадаксальность предает то, что логически передать невозможно. Одновременное соединение мысли и чувства – сложное метафорическое переплетение.
Отличительными особенностями поэзии Донна становятся усложненность и неожиданность поэтических метафор и синтаксических конструкций, смелость в сопряжении разных по логическому смыслу понятий и смешении разных речевых стилей, неожиданные эксперименты с поэтической строфикой, жесткие разговорные интонации, пришедшие на смену привычной мелодичности стихов, стремление достичь смысла.