- •1.Специфика фольклора как вида поэтического искусства. Устность. Традиционность. Коллективность. Категория авторства. Синкретизм. Вариативность, уровни и типы вариативности фольклора.
- •2.Фольклор и литература
- •3.Фольклор и этнография. Инклюзивность фольклора. Комплексное изучение фольклора.
- •4. Художественный метод фольклора.
- •5.Категория жанра в отечественной фольклористике. Жанровый состав русского классического фольклора.
- •6.Собирание русского фольклора в 18 веке.Рукописные сборники.Собрание Кирши Данилова.
- •7.Собирание русского фольклора в XIX в. Классические собрания народных песен, сказок и произведений других жанров.
- •8.Мифологическая школа в русской фольклористике: основные идеи. Труд а.Н.Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу»
- •9.Школа заимствования. Обогащение миграцинной теории а.Н.Веселовским.
- •10.Основные идеи исторической школы. Теория аристократического происхождения былин.
- •11.Обряды и обрядовый фольклор. Ритуальная, магическая, психологическая и поэтическая функция обрядов. Классификация обрядовой поэзии. Обрядовые комплексы.
- •12.Обрядовая поэзия зимнего цикла народного календаря.
- •13.Песни весенних обрядов (весенние заклички, егорьевские, волочебные, вьюшные песни). Троицко-семицкие обряды и песни.
- •14.Художественные особенности хороводных песен. Проблема классификации хороводных песен.
- •15.Летние и осенние календарные праздники и обряды, их поэзия.
- •16. Композиция русского свадебного обряда. Его региональные типы.
- •17.Свадебная поэзия. Жанровый состав свадебного фольклора. Художественные особенности свадебных песен.
- •18.Причитания как жанр. Причитания в похоронно-поминальном и рекрутском обряде.
- •19.Сказки как вид народной прозы. Жанровый состав сказочной прозы. Реальное и фантастическое в сказке.
- •20.Сказки о животных как жанр. Сюжетика, мотивы, герои, художественные и композиционные особенности сказок о животных.
- •21.Исторические корни волшебной сказки. «Реликты» архаического сознания в волшебной сказке.
- •22.Персонажи волшебных сказок (главный герой, его противники и помощники).
- •23.Традиционная стилистика волшебных сказок.
- •24.Бытовые сказки (анекдотические и новеллистические): тематические и художественные особенности. Сказка и анекдот.
- •25.Устная проза. Жанровый состав и классификация. Изучение и собирание устной прозы отечественными учеными.
- •26.Предания как жанр. Основные циклы преданий. Художественное своеобразие преданий.
- •27.Народные легенды, их разновидности, особенности поэтики.
- •27.Народные легенды, их разновидности, особенности поэтики.
- •28.Мифологические рассказы как жанр. Особенности сюжета, композиции, система персонажей.
- •29.Происхождение и периодизация былин.Архаический эпос. Особенности отражения истории в былинах.
- •30.Проблема возникновения былин в отечественной науке. Очаги былинной традиции. Сказительские школы.
- •31.Былины мифологического содержания. Древнейшие былины русского эпоса.
- •32.Русский героический эпос. Илья Муромец – героический образ русского эпоса.
- •33.Новгородские былины (темы, сюжеты, образы).
- •34.Былины новеллистического содержания. Специфика сюжета.
- •35.Поэтика былин. Изучение художественного своеобразия былин в отечественной фольклористике.
- •36.Исторические песни. Жанровые признаки. Особенности отражения исторических событий. Периодизация исторической песни.
- •37.Народная баллада. Сюжеты и поэтика классической баллады. Позднетрадиционные балладные песни. Фольклорный романс.
- •38.Духовные стихи. Языческие и христианские представления в духовных стихах, художественные особенности духовных стихов. Актыальные проблемы исследования духовных стихов.
- •39.Необрядовые лирические песни. Проблема классификации необрядовых песен в отечественной науке.
- •40.Поэтика традиционной лирической песни и её изучение в отечественной фольклористике.
- •41.Роль книжной лирики в обогащении народного песенного репертуара.
- •42.Фольклорный театр, его виды (балаган, раёк, театр петрушки, вертеп).
- •43.Народные драмы. Особенности их постановки.
- •44.Детский фольклор – специфическая область устного художественного творчества. Жанры традиционного детского фоьклора. История изучения детского фольклора отечественными фольклористами.
- •45.Современный детский фольклор: жанровая система, особенности поэтики и эстетики. Современная детская мифология.
- •46.Общая характеристика позднетрадиционного фольклора. Городской фольклор. Фольклор субкультур. Актуальные проблемы изучения современного фольклора.
- •47.Частушки как жанр народного песенного творчества.
- •48.Малые жанры русского фольклора. Загадки. Художественное своеобразие загадок, специфика бытования.
- •49.Заговоры как жанр. Изучение и собирание русских заговоров отечественной фольклористикой. Особенности поэтики.
- •50.Малые жанры русского фольклора. Пословицы и поговорки. Классификация. Художественное своеобразие.
- •51.Фольклор рабочих (его содержание,основные жанры, поэтика).
- •52.Фольклор периода Отечественной войны и его изучение отечественнной наукой.
8.Мифологическая школа в русской фольклористике: основные идеи. Труд а.Н.Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу»
Представители располагали сказками народов Европы и Азии, полагали что однородные сюжеты в них явл-ся свидетельством родства самих народов, их общего происхождения от пра народа. Такое объяснение могло относится лишь к немногим, наиболее древним сюжетам мифолог. Происхождения. В построении мифологов содержатся эл истины. Так как некот этнические группы имеют ед-во племенного происхождения(общая мифология – славяне). Представители мифол школы подметили нач связь поэтич образов народ творч-ва с мифолог и религиозными представлениями. Первый свод(значит) рус сказ эпоса дал ученый, представитель мифол школы А.Н. Афанасьев в сборнике народные русс сказки кот вышед в 1855-66 в 8 выпусках. Одностороность интересов оказалась в комментариях к сказкам и даже в выборе сказок, в сборнике меньшее место занимали сказки соц-быт хар-ра, чем волшебные, что неверно отражало действенные отношения между этими разновидностями сказочного мира. Сборник Афанасьева показал богатства и красоты народного сказочного эпоса и не потерял научного значения. В 1859 – издал «народный рус легенды», вызвавший недовольство во высшего дух-ва запрещ цензурой. Высоко оценивал труд Афанасьева Добролюбов указывает на недостаток сборника, как совершенное отсутствие жизненного начала сказки важны как материал для характеристики народа. Добролюбов сче, что собиратель сделал оч полезную вещь, если бы помимо простой записи сказок или песен он передал бы внешнюю нравственную обстановку народа. Труд Афанасьева самое большое в широкой лит-ре собрание сказок, и наиб научн труд того времени.
9.Школа заимствования. Обогащение миграцинной теории а.Н.Веселовским.
10.Основные идеи исторической школы. Теория аристократического происхождения былин.
11.Обряды и обрядовый фольклор. Ритуальная, магическая, психологическая и поэтическая функция обрядов. Классификация обрядовой поэзии. Обрядовые комплексы.
Обрядовый фольклор составляли словесно-музыкальные, дра¬матические, игровые, хореографические жанры, которые входили в состав традиционных народных обрядов.
В жизни народа обряды занимали важное место. Они скла¬дывались из века в век, постепенно накапливая разнообразный опыт многих поколений. Обряды имели ритуально-магическое значение, содержали правила поведения человека в быту и тру¬де. Их принято делить на трудовые (земледельческие) и семей¬ные. Русские обряды генетически связаны с обрядами других славянских народов и имеют типологическое сходство с обряда¬ми многих народов мира.
Обрядовая поэзия взаимодействовала с народными обрядами, содержала элементы драматической игры. Она имела ритуально-магическое значение, а также выполняла психологические и по¬этические функции.
Обрядовый фольклор синкретичен по своей сути, поэтому его целесообразно рассматривать в составе соответствующих обрядов. Вместе с тем отметим возможность иного, строго филологического подхода.
Ю. Г. Круглов (Круглов Юрий Георгиевич) выделяет в обрядовой поэзии три вида произведений:
приговоры,
песни
причитания.
Каждый вид со¬ставляет группа жанров.
Особенно важны песни — древнейший пласт музыкально-поэтического фольклора. Во многих обрядах они занимали ведущее место, сочетая магическую, утилитарно-практическую и художественную функции. Песни исполнялись хором.
— Ритуаль¬ные песни отражали сам обряд, способствовали его формирова¬нию и реализации.
— Заклинательные песни были магическим об¬ращением к силам природы с целью получить благополучие в хозяйстве и семье.
— В песнях величальных поэтически идеализи¬ровались, прославлялись участники ритуала: реальные люди или мифологические образы (Коляда, Масленица и др.).
— Противо¬положны величальным были корильные песни, которые высме¬ивали участников ритуала, нередко в гротескной форме; их со¬держание было юмористическим или сатирическим.
— Игровые пес¬ни исполнялись во время различных молодежных игр; в них описывались и сопровождались имитацией полевые работы, ра¬зыгрывались семейные сцены (например, сватовство).
— Песни лирические — наиболее позднее явление в обряде. Их главное назначение — выражать мысли, чувства и настроения. Благода¬ря лирическим песням создавался определенный эмоциональ¬ный колорит, утверждалась традиционная этика.
Классические сборники:
• «Причитания Северного края», Е. В. Барсов (Ельпидифор Васильевич),
• «Великорусе в своих песнях, обрядах, обычаях, верованиях, сказ¬ках, легендах и т.п.», П. В. Шейн (Павел Васильевич).