Темы докладов, к/р:

Антропный космологический принцип: мистика в науке.

Большой взрыв и эволюция горячей Вселенной.

Жизнь в Космосе: фантастика и наука.

Инфляционные модели Вселенной.

История планеты Земля.

О возникновении, “жизни ” и “смерти” звёзд.

Космические цивилизации: проблемы поиска.

Многообразие мира Галактик.

Новые открытия в космологии.

Проблема начала в современной космологии.

Проблемы современной космологии.

Происхождение и структура планет Солнечной системы.

Развитие представлений о Вселенной в истории науки.

Русский космизм (естественнонаучный аспект).

Современные представления о происхождении, структуре Солнца.

Структура и эволюция мега-миров.

Чёрные дыры как “смерть” звезды.

П\з№ 8. Химическая эволюция

Цель – познакомится с достижениями и проблемами эволюционной химии, концепциями происхождения “молекул жизни” и эволюции гиперциклов.

1.Геохимическая стадия эволюции. Что изучает химия? Рассмотрите кратко историю химии: на основании чего выделяют периоды в развитии химии как науки? дайте краткую характеристику этим периодам.

Какие эволюционные идеи содержатся в периодической системе химических элементов? Что следует понимать под эволюционными проблемами химии?

Каковы были условия начала геохимической стадии УИ? Какие существуют химические системы и как эволюционировали химические структуры? что появилось нового на этом этапе УИ? Что является эмпирическим основанием эволюции неорганических молекул?

В чём суть теории эволюции открытых автокаталитических химических реакций А.П. Руденко? Что является пределом усложнения моделей катализа? Ещё раз раскройте механизм реакции химические часы (модель брюсселятора) И. Пригожина. Что даёт объединение концепций Руденко и Пригожина?

2.Высший химизм: переход к биогенезу. Какие химические элементы, молекулы составляют основу живых систем? Разберитесь со строением и функциями “живых” макромолекул: нуклеиновых кислот, белков, углеводов, липидов. Почему органогеном №1 стал углерод? В чём его уникальность?

Выясняя, как протекала биохимическая эволюция, ответьте на вопросы: кто и когда развивал гипотезу биохимической, доклеточной эволюции, в чём её суть?

Что доказывают многочисленные эксперименты по неорганическому абиогенному синтезу биополимеров, исследования радиоастрономии, палеобиохимии? Какие выводы вытекают из анализа экспериментального подхода?

Какие гипотезы начала биохимической эволюции существовали до 80-х годов? Как с помощью “открытого мира РНК” были решены проблемы начала биохимической эволюции?

Дайте характеристику ранним этапам доклеточной эволюции. Как на уровне высшего химизма изменяется характер конкуренции и отбора?

Разберитесь с опытами С. Спигельмана по реконструкции биохимической эволюции “в пробирке”. Что было доказано этими опытами?

Смоделируйте ранние этапы доклеточной эволюции?

3.Модели эволюции макромолекул. Каковы эмпирические основания модели гиперциклов? Приведите примеры циклических молекулярных реакций в клетке.

Что М. Эйген называет гиперциклом? Отвечая на вопрос: почему гиперцикл возникает и эволюционирует, объясните, какие свойства характерны для гиперцикла и как он описывается?

Каковы теоретические основания модели Эйгена, с какими проблемами сталкивается его модель?

Почему эволюция гиперциклов неизбежна, и что совершенствовалось у гиперциклов в эволюции? До какого порога они могли эволюционировать и почему?

Какие идеи, важные для химического эволюционизма, развивал Э.С. Шноль в книге Физико-химические факторы биологической эволюции? Как он описывает переход к биологической эволюции, какие этапы выделяет?