2. Соглашение с учредителем: содержание и сущность.

Заключая учредительный договор и совершая действия по созданию и регистрации

юридического лица, его участники действуют в первую очередь в своих интересах,

суть которых в создании субъекта, в результате деятельности которого у них

учредителей (участников) могут возникнуть имущественные выгоды. Вследствие

этого учредительный договор является возмездной сделкой. Когда создается юридическое

лицо, имеющее право заниматься коммерческой деятельностью, каждый учредитель,

внося вклад в его имущество, юридически закрепляет возможность получения прибыли

от деятельности такого юридического лица. Поэтому можно утверждать, что каждый

учредитель юридического лица действует в интересах других учредителей и одновременно

в своих собственных интересах. Даже если посредством учредительного договора

создаются такие некоммерческие организации, как объединение юридических лиц

(ст. 121 ГК РФ) и некоммерческое партнерство (ст. 8 закона "О некоммерческих

организациях"), то также можно говорить о возмездности учредительного договора.

Поскольку указанные юридические лица могут действовать в интересах учредителей,

в том числе в форме оказания им безвозмездных услуг (п. 1 ст. 123 ГК РФ),

то учредители не лишены возможности получить удовлетворение за имущественные

расходы, понесенные ими при создании юридического лица.В учредительном договоре о создании общества с ограниченной или с дополнительной

ответственностью должны присутствовать следующие существенные условия: о составе

учредителей (участников); о порядке совместной деятельности по созданию общества;

о размере уставного капитала общества и доле в нем каждого учредителя; о размере,

составе, порядке и сроках внесения вкладов учредителей в уставный капитал;

об ответственности учредителей за нарушение обязанности по внесению вкладов;

об условиях и порядке распределения между учредителями прибыли; о составе

органов общества; о порядке выхода учредителей из состава общества (п. 2 ст.

89 ГК РФ; п. 1 ст. 12 закона "Об обществах с ограниченной ответственностью").

Следует учесть, что существенным условием учредительного договора о создании

общества с дополнительной ответственностью является также условие о порядке

распределения между учредителями убытков от деятельности общества (п. 1 ст.

95 ГК РФ).

№16

1. Принципы новой системы оплаты труда в образовании.

.Общая схема формирования и структуры ФОТ образовательного учреждения в рамках НСОТ ФОТ базовая часть ФОТ стимулирующая часть ФОТ АУП,УВП, МОП, иных пед. работников ФОТ общая часть ( ауд и неауд занятость) ФОТ пед.персонала ФОТ спец. часть (повыш. коэфф, компенсац.выплаты) Компенсационные выплаты Должностной оклад в соответствии с ПКГ

3 Базовая (гарантированная) часть оплаты труда Проведение уроков Проверка письменных работ Подготовка к урокам Консультации, дополнительные занятия Классное руководство Заведование кабинетами Подготовка дидактического материала Проведение итоговой аттестации Проектная деятельность Оформление журнала и др. документов диагностики

4 ПКГ (профессионально-квалификационные группы) Приказы Минздравсоцразвития России 216н от 5 мая 2008 г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», 247н от 29 мая 2008г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих», 248н от 29 мая 2008 г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».

5 Нормативно-правовая база ПП –РФ от 5 августа 2008 г. N 583 Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами Приказ Минздравсоцразвития РФ от 29 декабря 2007 г. N 818 Перечень видов выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях: 1.Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы. 2. Выплаты за качество выполняемых работ. 3. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет. 4. Премиальные выплаты по итогам работы. Стимулирующая часть фонда оплаты труда

6 Нормативно-правовая база ППМ от 28 декабря 2010 г. N 1088 Для формирования стимулирующей части фонда оплаты труда можно использовать: -100% экономии по коммунальным платежам и фонду оплаты труда, - экономию по материальным затратам, - не менее 70% средств, поступающих от приносящей доход деятельности

7 Порядок распределения стимулирующей части оплаты труда Разработка системы критериев, порядка и сроков выплат. Составление локального акта и его утверждение при согласовании с трудовым коллективом. Распределение выплат производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением на основании представления руководителя образовательного учреждения и с учетом мнения трудового коллектива.

8 Варианты определения размеров стимулирующих выплат На бальной основе Выплачивается в виде премии или надбавки (в процентах к окладу или в абсолютном выражении) за конкретные достижения. Размеры премирования определяются по сумме баллов в соответствии с полученными количественными и качественными показателями Фиксированный уровень выплат

9 Порядок определения размера стимулирующих выплат (за качество и результативность работы) по бальной системе Локальный акт (критерии и показатели по бальной системе) Педагогические работники (заполнение таблицы показателей) Председатели предметных кафедр (проверка, уточнение) Заместитель директора (составление аналитического отчета) Руководитель ОУ (представление аналитического отчета) Распределение при согласовании с органом гос-обществ.управления ОУ

10 Схема расчета поощрительных выплат Стоимость 1 балла = Доля стимулирующей части ФОТ (ПП) Общая сумма баллов (ПП) Размер поощрительной надбавки педагога = Ст 1 балла х Сумма баллов педагога

11 Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки или ее лишение. Например, а) нарушение правил внутреннего трудового распорядка; б) нарушение санитарно-эпидемиологического режима; в) нарушение правил техники безопасности и пожарной безопасности. г) нарушение инструкций по охране жизни и здоровья детей; д) обоснованные жалобы родителей на педагога (за низкое качество учебно- воспитательной работы), нарушение педагогической этики; е) некорректное отношение к сотрудникам коллектива, учащимся, родителям и т.д.

12 Особенности НСОТ Самостоятельно определять виды и размеры выплат компенсационного характера и повышающих коэффициентов. Появилась возможность учета всех видов деятельности в том числе и неаудиторной: внеклассная работа, взаимодействие с родителями, работа в методических объединениях и др. Реально возрастает зависимость заработной платы от качества и результативности труда. Значение доли стимулирующей части оплаты труда. Возрастает роль органов самоуправления образовательных учреждений, трудового коллектива в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

2. Расчетно-нормативные затраты на оказание услуг (выполнение работ) и содержание имущества.

Порядок определения расчетно-нормативных затрат автономных и бюджетных учреждений на оказание государственных услуг (выполнение работ), расчетно-нормативных затрат на содержание имущества разрабатывается и утверждается главным распорядителем средств бюджета - актами Департамента образования города Москвы по согласованию с Департаментом финансов города Москвы и Департаментом экономической политики и развития города Москвы. Для одной государственной услуги, включенной в ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) государственными учреждениями устанавливается один норматив, если нормативными правовыми актами города Москвы не установлено иное. Для государственных услуг по предоставлению общего образования Департаментом образования города Москвы может быть становлено несколько нормативов в зависимости от видов, типов подведомственных ему учреждений.

№17