- •19.00.06 – Юридическая психология,
- •1. Межпредметный характер проблемы субъекта преступления
- •1.1. Проблема субъекта преступления и его психологии в уголовном праве
- •1.2. Проблема субъекта преступления в юридической психологии
- •1.3. Проблема субъекта в психологии
- •1.4. Методология, организация и методика исследования
- •Выводы по главе
- •2. Теория субъектно-объектной сущности личности
- •2.1. Субъектность и объектность личности
- •2.2. Субъектность как способность
- •2.3. Атрибуты субъектно-объектной сущности личности
- •Выводы по главе
- •3. Экспериментальная верификация атрибутов субъектно-объектной сущности личности
- •3.1. Организация исследования
- •3.2. Результаты
- •3.3. Обсуждение результатов
- •Выводы по главе
- •4. Психологическая теория субъектности человека
- •4.1. Виды или уровни субъектности, проявляемые человеком
- •4.2. Функции психики в системе психического самоуправления
- •4.3. Модель психического и субъектного самоуправления личности
- •4.4. Аномальное субъектное самоуправление
- •Выводы по главе
- •5. Психологическая теория субъектности преступника
- •5.1. Психологическое понятие, релевантное субъекту преступления
- •5.2. Социальные субъектные способности человека
- •5.2.1. Определение социальных субъектных способностей
- •5.2.2. Способность правильно понимать действительность
- •5.2.3. Способность осознавать значение своих действий
- •5.2.4. Способность регулировать свои действия
- •Выводы по главе
- •6. Эмпирическая проверка психологической теории субъекта преступления и теории уголовно-релевантной субъектности личности
- •6.1. Психологический анализ характеристик субъекта преступления в ук рф
- •6.2. Технология проведения судебно-психологической экспертизы на основе теории уголовно-релевантной субъектности личности
- •6.3. Технология установления уголовно-релевантной субъектности подэкспертного
- •Выводы по главе
- •Заключение
- •Общие выводы исследования
- •Практические рекомендации
- •Литература
- •Приложения Приложение 1
- •Признаки различных уровней активности у обвиняемых-подэкспертных
- •Признаки проявления различных звеньев псу у обвиняемых-подэкспертных
- •Признаки деформации способности регулировать свои действия
- •Приложение 2
Приложения Приложение 1
Таблица 1
Признаки атрибутов объектности у обвиняемых-подэкспертных
Атрибуты объектности |
Несовершеннолетние (недоразвиты или социально запущены) |
Взрослые (при эмоциональном переживании) |
Реактив- ность |
- Проявляет: эмоциональную чувствительность, гипертимность, возбудимость, состояние возбужденной вовлеченности. |
- Лицо грязное, весь белехонький, кровь течет из брови, доведен до высшей точки накала. - Меня всего трясет... |
Зависи- мость |
- Проявляет зависимость от собственных побуждений: испытывает физический дискомфорт; совершал кражи из-за нужды или в связи с актуализированной потребностью (сходить в поход, быть с друзьями, братом). - Зависим, склонен к ситуативному поведению, склонен приспосабливаться. |
- Промелькнула мысль: нужно вскочить, обороняться. - Зло на обидчика и боязнь не успеть сориентироваться в его действиях, страх перед его ножом, необъяснимое состояние. - Любил жену, детей, хотел сохранить семью. |
|
Непосредственность. См.: Таблицу 2 |
Непосредственность. См.: Таблицу 2 |
Фрагмен- тарность / Неинтег- ративность |
- Ограниченная общая осведомленность; снижены возможности познавательных процессов. - Амбивалентность социальных значений: запрещенность и допустимость правонарушений. - Ограничен в самоуправлении текущими событиями. - Не развита воля как самоограничение при соблазнах и самомобилизация при затруднениях. - Не приучен к ответственности. |
- Увидел, что у обидчика через руку начала выступать кровь, услышал, что он сказал, чтоб вызвали скорую, но не воспринял это всерьез, не посочувствовал, а послал его «подальше». - Не смог терпеть, не совладал с собой; понимал все, что происходило, но сделать ничего с собой не мог. - Не помнит силу, с которой сдавливал шею жертвы. - Очнулся от крика свидетелей. В голове каша; не могу сосредоточиться. |
Репродук- тивность |
- Склонен воспринимать, а не осмысливать информацию. В связи с некомпетентностью поддается влиянию. Подражает другим. Снижены возможности противодействия референтной группе. Проявил внушаемость в инкриминируемой ситуации. |
- Моментально ненависть возникла. - Точно не помню, но вроде опять задал ей тот же вопрос и опять начал бить. - Чрезвычайно энергично, повторяющимися действиями бил его, лежащего, головой об пол. |
Ничтож- ность |
- Чрезмерно доверчив, ведом взрослым другом. Не уверен в себе. - Умеет выделять в себе только отрицательные свойства. - При самоконтроле ориентируется не на себя, а на окружающих. |
- Пережил унижение достоинства, что неместные избивали, а местные не заступились. - Я сам не знаю, чего я хотел, был в взбешенном состоянии, что он мне щеку порезал, сделал меня уродом. |
Таблица 2