- •Рабочая тетрадь
- •Технологическая карта дисциплины
- •Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки
- •Планы к практическим занятиям Занятие 1. Кельтский эпос
- •Литература к теме
- •Дополнительная литература
- •Рекомендации преподавателя для подготовки к практическому занятию
- •Дополнительные задания
- •Занятие 2.
- •Дополнительное задание
- •Занятие 3. «Песнь о Нибелунгах»
- •Литература
- •Рекомендации преподавателя для подготовки к практическому занятию
- •Дополнительное задание
- •Темы для индивидуальной работы
- •Второй модуль.
- •Планы к практическим занятиям
- •Рекомендации преподавателя для подготовки к практическому занятию
- •Дополнительные задания
- •Практическое занятие 2. «Тема воспитания» в романе ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительные задания
- •Темы для индивидуальной работы
- •Список тем для презентаций
- •Второй модуль
- •Глоссарий а
- •Критическая литература бм 1
- •Художественные тексты бм 1
- •Методические рекомендации для студентов.
- •Рекомендации для подготовки к практическому занятию
- •Рекомендации для работы на практическом занятии
- •Требование к ответу студента
- •3. Рекомендации по написанию реферата
- •Внимание! Рефераты, скаченные с Интернета, не оцениваются.
- •4.Рекомендации по составлению теста
- •5.Рекомендации по составлению презентации
- •6.Рекомендации по написанию индивидуальных заданий
- •Внимание! Задания, сданные позже указанных сроков, не проверяются.
- •7. План анализа стихотворения
- •Вопросы к экзамену.
- •Содержание
Внимание! Рефераты, скаченные с Интернета, не оцениваются.
4.Рекомендации по составлению теста
1. Сценарий написания теста. Отобрать материал, раскрывающий тему теста.
2. Составить задания и расположить их в порядке сложности.
3. Типы заданий: 1.«Закрытый. Альтернативный», т.е. даются варианты ответов (как минимум, 4;правильный один).Например: СССР прекратил свое существование в … ○1989 ●1991 ○1985 ○1994
2. «Закрытый. Множественный»,т.е. даются варианты ответов (как минимум, 5-7, правильных 2-3).Например:Партия, которая не преодолела 5% барьер на выборах.
●СПС ○КПРФ ●«Яблоко» ○«Единая Россия» ○«Родина»
3. «Закрытый. Соответствие»,т.е. на установление соответствия между заданиями в двух колонках.Например:Установить соответствие между событиями и датами:
а) Княжение Ярослава Мудрого 1) 1019 – 1054
б) Куликовская битва 2) 1380
в) Основание Санкт-Петербурга 3)1703
4) 1801
4. «Закрытый. Упорядочение», т.е. установление правильной последовательности элементов тестового задания.Например:Упорядочите числа по возрастанию.
56 78 32 12
5. «Открытый», т.е. отвечающий сам должен дать ответ (от одного слова до нескольких предложений).Например: Фамилия первого Президента Российской Федерации - ….
Внимание! Задания должны излагаться в повествовательной форме.Например:Страна, в которой зародилось движение Реформации.
Германия 2) Англия 3) Испания 4) Франция
4. Задание должно быть кратким (в одно предложение), ясным, однозначным.
5. При формулировке задания не используются падежные вопросы, просторечия, жаргонизмы. Желательно задание начинать с существительного. Например: Имя героя….. Понятие, рассматриваемое… Событие, изменившее…
6. Задания должны быть разнообразны и по форме и по содержанию, то есть они должны проверять как теоретический запас знаний, так и понимание художественного текста. Желательно применить все формы тестовых заданий (располагаются по степени сложности).
7. В тестовые задания могут включаться формулы, рисунки.
8. Правильные ответы к тесту даются на отдельном листе.
5.Рекомендации по составлению презентации
1. Сценарий составления презентации.Выбрать тему; отобрать материал; найти иллюстрации, схемы, дополняющие материал; на бумажном носителе расписать материал по слайдам; внести полученный текст в презентацию.
Внимание! На слайд выносится самая важная и значимая информация. Объем сообщения должен быть небольшим и легко восприниматься зрителем.
2. Для презентации использовать программу MicrosoftPowerPoint.
3. В презентации применять на всех слайдах единое цветовое, анимационное оформление. Не рекомендуется использовать сложные анимационные эффекты, яркие, едкие цвета.
4. Объем презентации: 8-12 слайдов.
6. Презентация должна заканчиваться вопросником (8 вопросов), тестом (6-6 заданий; тест делается активным, используются гиперссылки). Внимание! Как составлять тест, кроссворд смотри методические рекомендации.
Внимание! Презентации, сданные позже указанных сроков, не проверяются.