5. 3. Тропы

Троп – это оборот речи, в котором слова или выражения употреблены в переносном значении с целью достижения большей художественной выразительности. Тропы, часто используемые в устной речи: метафора, метонимия, перифраз, антифразис, гипербола, вопрос, сравнение, плеоназм, антитеза, коррекция, градация.

Метафора (греч. “metaphora” - перенос) - перенос названия с одного предмета на другой на основании их сходства. Напр.: Стеклянные капли. Метафора позволяет в краткой форме создать емкий образ. Метафора - одно из самых мощных риторических средств, рассчитанных на долговременное воздействие. Они хорошо запоминаются, откладываются в памяти. В статьях, выступлениях особую роль играют развернутые метафоры. Например: «Корабль вашего здоровья сел на мель. Его надо взять на буксир, снять с мели, а потом, когда у него будет под килем свободная вода, он поплывет сам». Или: «Бизнес должен быть процессом обоюдовыгодным, он не должен быть игрой в одни ворота».

Метонимия (греч. “metonymia” - переименование) - перенос признаков с одного предмета на другой на основании их смежности. Метонимию можно отнести к разновидности метафоры, однако метафору легко переделать в сравнение, а метонимию нет («Ликует буйный Рим»; «Шипенье пенистых бокалов»). Это тоже очень мощное риторическое средство. На метонимии основаны многие эмблемы: щит и меч, голубь мира.

Перифраза (греч. “регiphrasis” - пересказ) - замена слова описательным выражением. Описательный оборот, употребляемый вместо какого-либо слова или словосочетания. (Например: страна голубых озер – Карелия; город на Неве – Санкт-Петербург). Перифраза, в свою очередь, может основываться на других торопах: метафорах (черное золото), метонимиях (трудовая копейка – о трудовых сбережениях).

Антифразис - употребление слова в прямо противоположном значении с соответствующей интонацией. Например, о безобразном человеке говорят: «Красив как Аполлон», о лгуне - «кристально честный человек», штраф называют подарком, скупость - щедростью и т.д. Используется для передачи иронии.

Гипербола (греч. “hiperbole” - преувеличение) - образное выражение, состоящее в преувеличении размеров, силы, красоты и т.п. («Мою любовь, широкую как море, вместить не могут жизни берега»)

Вопрос в риторике применяется очень активно. Различают два вида вопросов: 1) вопрос обращен к самому оратору и он на него отвечает (гипофора). Например: О чем это говорит? О том, что … 2) собственно риторический вопрос, ответ на который не предполагается. Например: Как же поверить такой стране?

К средствам усиления выразительности в риторике также относят сравнение, плеоназм, антитезу, коррекцию, градацию.

Сравнение - сопоставление одного предмета с другим с целью создания художественного описания первого. Например, «мрачен, как туча», «пыль столбом стоит в воздухе». В риторике очень распространены развернутые сравнения. Цель развернутого сравнения - наглядно, образно представить картину.

Плеоназм - избыточность выражения, достигаемая за счет повтора слов, передающих одну и ту же мысль. Например: «Главная цель здесь - создание конкуренции, конкурентоспособных предприятий». П. подчеркивает смысл сказанного.

Антитеза - высказывание, содержащее некоторое противопоставление. Напр.: «Вертикальные отношения слабели, а горизонтальные становились все более и более сильными». На антитезе часто бывают построены целые тексты.

Коррекция - конструкция, в которой ставится под сомнение только что утвержденное, а затем оно утверждается с еще большей силой. Например: «Значит, алкогольная зависимость непобедима? Нет! Сегодня российской гомеопатической ассоциацией создан и опробован в лучших клиниках в России эффективный препарат, «САНАС», устраняющий патологическую тягу к алкоголю». Коррекция особенно эффективна в устной речи, усиливая эмоциональную напряженность, усиливая впечатление спонтанности.

Градация - расположение частей высказывания в порядке нарастания или убывания какого-либо признака. В устной речи градация подчеркивает не только смысловое нарастание, но и интонационное: «Наши политические деятели не слышали, не чувствовали, не знали, что нужно экономике. Это привело к непоследовательности, шараханьям и задержке в проведении реформ». В зависимости от нарастания или убывания признака различают восходящую градацию и нисходящую.

Оратору полезно обращаться к средствам художественной выразительности в следующих случаях: а) когда ставится задача подчеркнуть важность произносимого слова, особо отметить значимость идеи или факта и тем самым повысить доходчивость речи; б) когда необходимо придать высказыванию эмоциональную окраску; в) когда следует усилить убедительность выводов за счет обращения не только к сознанию, но и к чувствам слушателей.