Министерство сельского хозяйства

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Н.А. Даренская

РИТОРИКА

Учебно-методическое пособие

Барнаул 2013

УДК 80 (808.5)

Рецензенты: Островских И.Н., к. филол.н., доцент каф. русской и зарубежной литературы ФГБОУ ВПО АлтГПА;

Тананушко Л.В., к. ист. н., доцент каф. истории и социально-политических дисциплин ФГБОУ ВПО АГАУ.

Н.А. Даренская. Риторика: учебно-методическое пособие. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2013. 96 с.

Данное пособие дает представление об основных составляющих ораторской деятельности и ориентировано на обучение практическим навыкам разработки, составления и анализа речевого дискурса. Издание знакомит с типовыми приемами речевой разработки текста выступления, композиционным оформлением речи, а также использованием риторических средств выразительности. В нем в сжатом виде представлен теоретический материал, даны задания для самостоятельной и аудиторной работы. Предназначено для студентов очного и заочного обучения экономического факультета, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Рекомендовано к изданию методической комиссией ЦГО АГАУ (протокол № 8 от 26 сентября 2013 г.)

© Даренская Н.А., 2013

© ФГБОУ ВПО АГАУ, 2013

Содержание

I. Введение в предмет 7

1.1 Понятие о риторике 7

1.2. Античный риторический канон 8

1.3. Из истории развития риторики 9

1.4. Виды ораторских речей 12

II. Секреты успешного выступления 12

2.1. Последовательность шагов речевой разработки

текста выступления 12

2.2. Речевая ситуация. Основной риторический закон 15

2.3. Тема речи. Требования, предъявляемые

к теме выступления 15

2.4. Формулирование цели и задачи речи 16

2.5.Контакт с аудиторией 18

2.6.Портрет аудитории, ее характеристика 20

2.7. Тезис речи. Распространенные ошибки,

связанные с тезисом в ораторской практике 21

2.8.Законысовременной общей риторики 23

2.9.Риторические позиции оратора в ходе выступления 23

2.10.Задания для самостоятельной работы по

темам «Речевая ситуация»; «Тема и цель речи» 24

2.11. Задания для аудиторной работы по темам

«Речевая ситуация»; «Тема и цель речи» 26

III. Структура ораторской речи 27

3.1. Составление плана-конспекта 27

3.2. Композиция речи 28

3.3. Задания для самостоятельной работы по темам

«Задача и Сверхзадача речи»; «Тезис речи»;

«Составление плана-конспекта» 30

3.4. Задания для аудиторной работы по теме «Составление

плана-конспекта 32

IV. Логичность и аргументация речи 38

4.1. Соотношение логического и коммуникативного

аспектов речи в ораторской практике 38

4.2.Основные правила аргументации в устном

выступлении 42

4.3.Типы логических аргументов 42

4.4. Задания для самостоятельной работы по теме

«Соотношение логического и коммуникативного

аспектов речи в ораторской практике 44

4.5. Задания для самостоятельной работы по теме

«Практические приемы убеждения» 47

4.6. Задания для самостоятельной работы по теме

«Структура ораторской речи» 49

V. Языковое оформление речи. Средства изобразительности

и выразительности 53

5.1. Стилистические средства усиления

изобразительности 53

5.2. Риторические фигуры 54

5.3. Тропы 59

5.4. Задания для самостоятельной работы по теме

«Языковое оформление речи» 61

5.5. Задание для самостоятельной работы по теме

«Приемы привлечения и удержания внимания

аудитории» 63

5.6. Задания для аудиторной работы по теме «Средства

речевой выразительности» 64

5.7. Задания для аудиторной работы по темам

«Структура ораторской речи»; «Средства

речевой выразительности» 66

VI. Поведение и ораторский стиль выступающего 75

6.1.Современные версии классификации

типов ораторов 75

6.2. Задание для аудиторной работы по теме

«Риторический анализ выступления» 77

VII. Тексты ораторских речей для риторического анализа 79

VIII. Темы для подготовки выступления в качестве

итогового зачетного задания 91

IX. Вопросы к зачету по дисциплине 93

X. Рекомендуемая литература для подготовки 94

Библиографический список 95