- •Утверждаю
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Карта компетенций:
- •Задачи изучения дисциплины "Макроэкономика":
- •2. Место дисциплины в структуре ооп, требования к знаниям, умениям и навыкам студента.
- •4. Содержание дисциплины Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Измерители результатов экономической деятельности. Индексы цен.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 10. Совокупное предложение и кривая Филипса. Политика стимулирования предложения.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Тема 12. Выбор модели макроэкономической политики.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •5. Планы практических занятий. Занятие 1.
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 6.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Рассчитайте на основе данных таблицы средние и предельные налоговые ставки. Каким является данный налог: прогрессивным, пропорциональным или регрессивным?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 7.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 8.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 9.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 14.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 15.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •6. Самостоятельная работа студентов. Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (ок-4, пк-1, пк-2,пк-6).
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •Тема 2. Измерители результатов экономической деятельности. Индексы цен. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя
- •Процедура:
- •Кейс на тему: «Наблюдение за динамикой цен в России».
- •Индексы потребительских цен для рф, декабрь данного года к декабрю предыдущего года, %
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Какой объем ввп потерян изза циклической безработицы? Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Процедура:
- •Кейс на тему "Учетная ставка".
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 10. Совокупное предложение и кривая Филлипса. Политика стимулирования предложения.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Процедура:
- •Кейс: «Экономическое чудо».
- •Тема 12. Выбор модели макроэкономической политики.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Процедура:
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Формируемые компетенций при написании курсовой работы, учитываемые при текущем контроле.
- •Работа над текстом курсовой работы
- •7. Образовательные технологии, используемые в преподавании дисциплины.
- •8. Критерии оценки результатов обучения.
- •9. Материалы для текущей, промежуточной и итоговой аттестации. Вопросы к зачету.
- •Вопросы к экзамену.
- •Задачи к экзамену.
- •Задача №18.
- •Вопросы к итоговому государственному экзамену.
- •Тематика курсовых работ.
- •Тесты для самоконтроля.
- •10. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
- •11. Информационное обеспечение учебной дисциплины.
Основная литература:
1. Макроэкономика: учебник/ под ред. С. Ф. Серегиной. – М.: Юрайт, 2013. - 521 с.
2. Вечканов Г. С. Макроэкономика: Учебник/ Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. - СПб.: Питер, 2009. - 560 с.
3. Агапова Т. А. Макроэкономика: учебник/ Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина. - М.: Маркет ДС, 2009. - 416 с.
Дополнительная литература:
1. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник/ С. Р. Моисеев. - М.: КНОРУС, 2012. - 320 с.
2. Бланшар О. Макроэкономика: учебник/ О. Бланшар; пер. с англ. под научн. ред. Л. Л. Любимова. – М.: ИД Гос. Ун-та – Высшей школы экономики, 2010. – 672 с.
3. Канов В. И. Макроэкономика - 2: учебное пособие/ В. И. Канов. - Томск: Изд-во НТЛ, 2010. - 260 с.
4. http://economictheory.narod.ru/- экономическая теория он-лайн.
5. Сборник задач по экономической теории: Микроэкономика и макроэкономика/ М. Н. Чепурин, Е. А. Киселева, С. В. Ермилова и др. - Киров: АСА, 2005. - 246 с.
Занятие 4.
Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
1) Совокупный спрос и факторы, его определяющие.
2) Совокупное предложение в коротком и долгом периоде.
3) Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию.
4) Шоки спроса и предложения.
Практические задания:
1) В результате внедрения новых технических средств в банковской системе увеличилась скорость обращения денег. Центральный банк принял меры по стабилизации объема выпуска и уровня цен в экономике, изменив предложение денег. Покажите, как можно отразить на графике исходный шок и стабилизационную политику Центрального банка.
Основная литература:
1. Макроэкономика: учебник/ под ред. С. Ф. Серегиной. – М.: Юрайт, 2013. – 521 с.
2. Вечканов Г. С. Макроэкономика: Учебник/ Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. – СПб.: Питер, 2009. – 560 с.
3. Агапова Т. А. Макроэкономика: учебник/ Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина. – М.: Маркет ДС, 2009. – 416 с.
Дополнительная литература:
1. Моисеев С. Р. Макроэкономика: учебник/ С. Р. Моисеев. – М.: КНОРУС, 2012. – 320 с.
2. Бланшар О. Макроэкономика: учебник/ О. Бланшар; пер. с англ. Под научн. Ред. Л. Л. Любимова. – М.: ИД Гос. Ун-та – Высшей школы экономики, 2010. – 672 с.
3. Канов В. И. Макроэкономика – 2: учебное пособие/ В. И. Канов. – Томск: Изд-во НТЛ, 2010. - 260 с.
4. http://economictheory.narod.ru/- экономическая теория он-лайн.
5. Сборник задач по экономической теории: Микроэкономика и макроэкономика/ М. Н. Чепурин, Е. А. Киселева, С. В. Ермилова и др. - Киров: АСА, 2005. - 246 с.
Занятие 5.
Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
1) Компоненты совокупных расходов. Планируемые и фактические расходы. Автономные и индуцированные расходы.
2) Равновесие на товарном рынке.
3) Мультипликатор автономных расходов. Налоговый мультипликатор.
4) Взаимосвязь моделей: "кейнсианский крест" и модель AD-AS.
Практические задания:
1) Функция потребления задана формулой: С= 80 + 0,5 У.
а) заполните таблицу:
Доход |
Потребление |
Сбережение |
0 |
|
|
100 |
|
|
200 |
|
|
300 |
|
|
б) постройте график потребления;
в) проведите линию 45°. Рассчитайте: при каких уровнях располагаемого дохода затраты на потребление равны, меньше и больше его объема.
2) Функция потребления задана формулой: С = 100 + 0,2 У.
а) постройте график потребления;
б) постройте график сбережения;
в) определите равновесный объем У.
г) определите величину мультипликатора расходов.