- •Утверждаю
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •Карта компетенций:
- •Задачи изучения дисциплины "Макроэкономика":
- •2. Место дисциплины в структуре ооп, требования к знаниям, умениям и навыкам студента.
- •4. Содержание дисциплины Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Измерители результатов экономической деятельности. Индексы цен.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 10. Совокупное предложение и кривая Филипса. Политика стимулирования предложения.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Тема 12. Выбор модели макроэкономической политики.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •5. Планы практических занятий. Занятие 1.
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 6.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Рассчитайте на основе данных таблицы средние и предельные налоговые ставки. Каким является данный налог: прогрессивным, пропорциональным или регрессивным?
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 7.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 8.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 9.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 14.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Занятие 15.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Практические задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •6. Самостоятельная работа студентов. Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (ок-4, пк-1, пк-2,пк-6).
- •Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
- •Тема 2. Измерители результатов экономической деятельности. Индексы цен. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя
- •Процедура:
- •Кейс на тему: «Наблюдение за динамикой цен в России».
- •Индексы потребительских цен для рф, декабрь данного года к декабрю предыдущего года, %
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция.
- •Какой объем ввп потерян изза циклической безработицы? Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов.
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика.
- •Тема 7. Денежный рынок.
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика.
- •Процедура:
- •Кейс на тему "Учетная ставка".
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Тема 10. Совокупное предложение и кривая Филлипса. Политика стимулирования предложения.
- •Тема 11. Экономический рост.
- •Процедура:
- •Кейс: «Экономическое чудо».
- •Тема 12. Выбор модели макроэкономической политики.
- •Тема 13. Теория международной торговли.
- •Тема 14. Торговая политика.
- •Процедура:
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Формируемые компетенций при написании курсовой работы, учитываемые при текущем контроле.
- •Работа над текстом курсовой работы
- •7. Образовательные технологии, используемые в преподавании дисциплины.
- •8. Критерии оценки результатов обучения.
- •9. Материалы для текущей, промежуточной и итоговой аттестации. Вопросы к зачету.
- •Вопросы к экзамену.
- •Задачи к экзамену.
- •Задача №18.
- •Вопросы к итоговому государственному экзамену.
- •Тематика курсовых работ.
- •Тесты для самоконтроля.
- •10. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
- •11. Информационное обеспечение учебной дисциплины.
Тема 9. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя Предполагает решение задач, которые способствуют развитию следующих компетенций: (ОК-4, ПК-1, ПК-2,ПК-6).
1) Пусть для некоторой экономики справедлива количественная теория денег. Скорость денежного обращения равна 4, уровень цен стабилен и равен 1. Для данного случая определите:
а) какой вид имеет в этом случае график кривой LМ? Изобразите ее график;
б) величину мультипликатора денежно-кредитной политики в модели IS-LМ;
в) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если центральный банк увеличил денежную массу на 150;
г) величину мультипликатора автономных налогов в модели IS-LM;
д) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если правительство сокращает автономные налоги на 100.
2) Пусть для некоторой закрытой экономики чувствительность реального спроса на деньги к ставке процента бесконечно велика. Уровень цен стабилен и равен 1. При изменении располагаемого личного дохода на 100 ден. ед. потребительские расходы изменяются на 75 ден. ед., остальные компоненты совокупных расходов автономны. Предельная налоговая ставка составляет 0,2. Для данного случая определите:
а) какой вид имеет в этом случае график кривой LM? Изобразите ее график;
б) величину мультипликатора автономных налогов в модели IS-LM,
в) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если правительство повышает автономные налоги на 200;
г) величину мультипликатора денежно-кредитной политики в модели IS-LМ;
д) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если центральный банк уменьшил денежную массу на 150.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов.
Предполагает решение следующих задач, которые способствуют развитию следующих компетенций: (ОК-4, ПК-1, ПК-2,ПК-6).
1) Пусть для некоторой экономики инвестиции не зависят от ставки процента. Уровень цен стабилен и равен 1. При изменении располагаемого личного дохода на 100 ден. ед. потребительские расходы изменяются на 62,5 ден. ед., остальные компоненты совокупных расходов автономны. Предельная налоговая ставка составляет 0,04. Для данного случая определите:
а) какой вид имеет в этом случае график кривой IS?Изобразите ее график;
б) величину мультипликатора государственных закупок в модели IS-LМ;
в) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если правительство увеличивает государственные закупки на 200;
г) величину мультипликатора денежно-кредитной политики в модели IS-LМ;
д) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если центральный банк увеличил денежную массу на 50.
124) Пусть для некоторой экономики спрос на инвестиции неограничен при некоторой ставке процента r** и равен нулю дляr>r** (т.е. характеризуется бесконечной чувствительностью к ставке процента). Функция реального спроса на деньги имеет вид:L(У,r) = 0,5У-40r,
где r- реальная ставка процента, %. Для данного случая определите:
а) какой вид имеет в этом случае график кривой IS?Изобразите ее график;
б) величину мультипликатора государственных закупок в модели IS-LM;
в) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если правительство увеличивает государственные закупки на 250;
г) величину мультипликатора денежно-кредитной политики в модели IS-LМ;
д) направление (вправо/влево) и величину сдвига кривой совокупного спроса, если центральный банк снизил предложение денег на 75.