- •Приволжский филиал
- •Содержание
- •1. Введение
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Тематический план дисциплины
- •4. Программа учебной дисциплины1
- •Тема 2.2. Психические познавательные процессы: виды, значение в правоприменительной сфере
- •Тема 2.3. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение
- •Тема 2.4. Индивидуально-психологические свойства личности: характеристика, правовая оценка.
- •Раздел 3. Судебная психологическая экспертиза
- •Тема 3.1. Судебная психологическая экспертиза: предмет, компетенция, классификация
- •Тема 3.2. Предметные виды судебной психологической экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве
- •Раздел 4. Криминальная психология
- •Тема 4.1. Психолого-правовая характеристика криминальной личности
- •Тема 4.2. Психологические механизмы преступного деяния
- •Тема 4.3. Психология группового преступного поведения
- •Тема 4.4. Криминальная субкультура
- •Раздел 5. Психология правоохранительной деятельности
- •Тема 5.1. Психология личности юриста
- •Тема 5.2. Психологические подструктуры профессиональной деятельности юриста (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая)
- •Тема 5.3. Психологические особенности профессионально-юридических действий в правоохранительной деятельности
- •Раздел 6. Психологические аспекты судопроизводства
- •Тема 6.1. Психология правоприменительной деятельности в уголовном и гражданском судопроизводстве
- •Тема 6.2. Психологические особенности коммуникации в судебном заседании
- •Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Литература
- •Тема 2. Познавательные психические процессы План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Литература
- •Тема 3. Психология личности и индивидуальных различий План занятия (8 часов)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Литература
- •Тема 4. Личностная регуляция поведения План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Тема 5. Психология малых групп План занятия (4 часа)
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Андреева г.М. Социальная психология.– м., 1996.
- •Тема 6. Психология личности преступника и противоправного поведения
- •Тема 7. Судебно-психологическая экспертиза по уголовным делам и гражданско-правовым спорам
- •Тема 8. Психология профессиональной деятельности юриста План занятия (3 часа)
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •1. «Дорожное происшествие»
- •2. «Очевидец»
- •3. Рефлексивное управление
- •К теме 3
- •Текст опросника
- •Психологический портрет сангвиника
- •Психологический портрет холерика
- •Психологический портрет меланхолика
- •Психологический портрет флегматика
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 5
- •Задание 1. Общая оценка психологического климата коллектива
- •Диагностика внутреннего состояния собеседника по внешним признакам поведения1
- •К теме 6
- •Мотивация преступного поведения1
- •К теме 7
- •К теме 8
- •Анализ результатов теста и ключевые вопросы
- •К теме 8 Опросник «Адаптивность»1
- •Задание. Доверительность
- •7. Примеры тестовых заданий
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Приложение Приложение 1 Примерная тематика рефератов
- •Приложение 2 Методические рекомендации по организации психологического сопровождения работы по отбору кандидатов на должность судьи1
- •I. Общие положения
- •II. Основные психологические особенности профессиональной деятельности судей
- •1. Правовая регламентация (нормативность) профессионального поведения
- •2. Властный, обязательный характер профессиональных полномочий судьи
- •3. Нестандартный творческий характер деятельности судьи
- •4. Процессуальная самостоятельность, персональная ответственность судьи
- •III. Организация психологического обследования
- •Приложение 1. Направление на психологическое обследование № _______
- •I. Психологический анамнез жизни
- •II. Характеристики, выявленные в ходе обследования
- •По результатам комплексного психологического обследования
- •Приложение 5. Перечень методов, методик и способов, рекомендуемых для проведения психологического обследования кандидатов на должность судьи
- •Юридическая психология
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов |
Зачетные единицы – общая трудоемкость |
3 з.е. – 108 ч. |
Всего аудиторных занятий, из них: |
57 |
Лекции |
19 |
Семинарские (практические) занятия |
38 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
51 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.
3. Тематический план дисциплины
№ п\п |
Темы дисциплины |
Всего ауд. часов |
Кол-во ауд. часов |
Самостоя- тельная работа и НИРС | |||
Лекции |
Сем. | ||||||
1 |
Предмет, система и методы юридической психологии |
6 |
2 |
4
|
5 | ||
2 |
Познавательные психические процессы |
6 |
2 |
4 тренинг |
5 | ||
3 |
Психология личности и индивидуальных различий |
12 |
4 |
8 тренинг |
10 | ||
4 |
Личностная регуляция поведения |
6 |
2 |
4 тренинг |
5 | ||
5 |
Психология малых групп |
6 |
2 |
4
|
5 | ||
6 |
Психология личности преступника и противоправного поведения |
6 |
2 |
4 тренинг |
10 | ||
7 |
Судебно-психологическая экспертиза по уголовным делам и гражданско-правовым спорам |
6 |
2 |
4
|
5 | ||
8 |
Психология профессиональной деятельности юриста |
9 |
3 |
6 конференция |
6 | ||
|
Всего (аудиторная работа) |
57 |
19 |
38 |
| ||
|
Всего по дисциплине |
108 |
19 |
38 |
51 | ||
|
Форма контроля: зачет |
|
|
|
|
4. Программа учебной дисциплины1
Раздел 1. Юридическая психология как прикладная научная отрасль
Тема 1.1. Методологические основы юридической психологии
Предмет и задачи юридической психологии. Принципы и категории юридической психологии. Структура юридической психологии. Личностный подход в юридической психологии. Методика и объект юридико-психологического исследования. Подходы к раскрытию юридико-психологической реальности. Юридическая психология в системе научных отраслей знания. Области связей правоохранительной деятельности с юридической психологией.
Тема 1.2. История и направления развития юридической психологии в России и за рубежом
Предыстория возникновения юридической психологии. Истоки юридической психологии как науки и психопрактики. Развитие юридической психологии в России в xx в. Актуальные тенденции в развитии зарубежной юридической психологии в xx в. Перспективные направления развития отечественной и зарубежной юридической психологии. Методология юридико-психологического изучения, оценки и использования зарубежного опыта.
Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
Тема 2.1. Понятие личности в психологии и праве.
Понятие и нейрофизиологические основы психики. Классификация психических явлений. Психический образ как субъективная модель объективной действительности. Сознание как высшая форма психики. Механизмы психологической защиты личности.
Понятие и структура личности. Теории личности в отечественной и зарубежной психологии. Формирование и социализация личности. Атрибуция. Деятельность как специфическая форма психической активности.
Личность как категория в юридической психологии. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Понятие личности в праве.