- •Приволжский филиал
- •Содержание
- •1. Введение
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Тематический план дисциплины
- •4. Программа учебной дисциплины1
- •Тема 2.2. Психические познавательные процессы: виды, значение в правоприменительной сфере
- •Тема 2.3. Эмоционально-волевая регуляция поведения. Психические состояния личности: характеристика, правовое значение
- •Тема 2.4. Индивидуально-психологические свойства личности: характеристика, правовая оценка.
- •Раздел 3. Судебная психологическая экспертиза
- •Тема 3.1. Судебная психологическая экспертиза: предмет, компетенция, классификация
- •Тема 3.2. Предметные виды судебной психологической экспертизы в уголовном и гражданском судопроизводстве
- •Раздел 4. Криминальная психология
- •Тема 4.1. Психолого-правовая характеристика криминальной личности
- •Тема 4.2. Психологические механизмы преступного деяния
- •Тема 4.3. Психология группового преступного поведения
- •Тема 4.4. Криминальная субкультура
- •Раздел 5. Психология правоохранительной деятельности
- •Тема 5.1. Психология личности юриста
- •Тема 5.2. Психологические подструктуры профессиональной деятельности юриста (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая)
- •Тема 5.3. Психологические особенности профессионально-юридических действий в правоохранительной деятельности
- •Раздел 6. Психологические аспекты судопроизводства
- •Тема 6.1. Психология правоприменительной деятельности в уголовном и гражданском судопроизводстве
- •Тема 6.2. Психологические особенности коммуникации в судебном заседании
- •Тема 1. Предмет, система и методы юридической психологии План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для подготовки к семинарскому занятию
- •Литература
- •Тема 2. Познавательные психические процессы План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Литература
- •Тема 3. Психология личности и индивидуальных различий План занятия (8 часов)
- •Темы докладов и сообщений
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Литература
- •Тема 4. Личностная регуляция поведения План занятия (4 часа)
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Тема 5. Психология малых групп План занятия (4 часа)
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •Андреева г.М. Социальная психология.– м., 1996.
- •Тема 6. Психология личности преступника и противоправного поведения
- •Тема 7. Судебно-психологическая экспертиза по уголовным делам и гражданско-правовым спорам
- •Тема 8. Психология профессиональной деятельности юриста План занятия (3 часа)
- •Задание для проведения занятия в интерактивной форме
- •Темы докладов и сообщений
- •Литература
- •1. «Дорожное происшествие»
- •2. «Очевидец»
- •3. Рефлексивное управление
- •К теме 3
- •Текст опросника
- •Психологический портрет сангвиника
- •Психологический портрет холерика
- •Психологический портрет меланхолика
- •Психологический портрет флегматика
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 5
- •Задание 1. Общая оценка психологического климата коллектива
- •Диагностика внутреннего состояния собеседника по внешним признакам поведения1
- •К теме 6
- •Мотивация преступного поведения1
- •К теме 7
- •К теме 8
- •Анализ результатов теста и ключевые вопросы
- •К теме 8 Опросник «Адаптивность»1
- •Задание. Доверительность
- •7. Примеры тестовых заданий
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Приложение Приложение 1 Примерная тематика рефератов
- •Приложение 2 Методические рекомендации по организации психологического сопровождения работы по отбору кандидатов на должность судьи1
- •I. Общие положения
- •II. Основные психологические особенности профессиональной деятельности судей
- •1. Правовая регламентация (нормативность) профессионального поведения
- •2. Властный, обязательный характер профессиональных полномочий судьи
- •3. Нестандартный творческий характер деятельности судьи
- •4. Процессуальная самостоятельность, персональная ответственность судьи
- •III. Организация психологического обследования
- •Приложение 1. Направление на психологическое обследование № _______
- •I. Психологический анамнез жизни
- •II. Характеристики, выявленные в ходе обследования
- •По результатам комплексного психологического обследования
- •Приложение 5. Перечень методов, методик и способов, рекомендуемых для проведения психологического обследования кандидатов на должность судьи
- •Юридическая психология
Тема 4. Личностная регуляция поведения План занятия (4 часа)
Мотивы и потребности: понятие, виды, характеристика, роль в регуляции поведения.
Эмоции в регуляции поведения (понятие, виды, функции).
Психологическая характеристика аффекта, стресса и фрустрации.
Воля и произвольные действия. Характеристика волевой регуляции поведения.
Цели: понятие, виды, роль в регуляции поведения. Понятие и признаки реализуемых целей.
Установка как неосознаваемый механизм регуляции поведения: понятие, виды, условия формирования.
Понятие, виды, характеристика экстремальных (жизнеопасных) ситуаций.
Психологическая характеристика посттравматических стрессовых расстройств (ПТСР): понятие, методы диагностики и профилактики.
Темы докладов и сообщений
Функции эмоций. Современные психологические теории эмоций.
Психологические исследования причастности к преступлению.
Адаптация психики к экстремальным условиям деятельности: понятие и основные этапы.
Приемы эмоциональной саморегуляции.
Литература
Основная
*Романов В.В. Юридическая психология: учебник. – М.: ИД Юрайт, 2010.
Хамидова И.В. Юридическая психология: Учебное пособие.– М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. (электронный ресурс http://znanium.com).
*Иванова Л.Н. Основы психологии для сотрудников правоохранительных органов.– Н. Новгород, 2009.– Гл. 3.
Дополнительная
Аминов И.И. Юридическая психология: учебник. – М.: Изд-во Омега-Л, 2012.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.– М., 2002.
Лебедев И.Б. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012.
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: Учеб. пособие. – М.: Смысл; Изд. центр «Академия», 2007.
Маклаков А.Г. Общая психология.– СПб., 2001.
Юридическая психология: Хрестоматия / авт.-сост. В.В. Романов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.
Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.
Тема 5. Психология малых групп План занятия (4 часа)
Понятие, виды и психологическая характеристика малых групп.
Социально-психологическая характеристика группы: структура, групповые процессы, групповые нормы и ценности, система санкций.
Основные виды социально-психологических явлений в малых группах: лидерство, конформизм, принятие групповых решений.
Личность в группе: статус, позиция, социальная роль. Методы изучения личности и межличностных отношений в малой группе.
Психология профессионального общения юриста. Психологические подходы и приемы эффективного общения.
Задание для проведения занятия в интерактивной форме
Заполните таблицу, используя материалы лекции и рекомендованной литературы.
Стили общения
Авторитарный
Демократический
Попустительский
Отличительный признак
Способы воздействия и манипулирования людьми
Преимущества
Ограничения
Диагностика лжи и скрываемых обстоятельств (см. раздел 6 УМК).