- •Д о в і д н и к
- •Змістовий модуль 5.
- •Тема 5. Анатомія печінки та підшлункової залози.
- •Тема 6. Анатомія очеревини.
- •Тема 7. Контроль засвоєння змістового модуля 5. Анатомія травної системи.
- •Змістовий модуль 6. Анатомія дихальної системи
- •Тема 8. Загальна анатомія дихальної системи. Ембріогенез органів дихальної системи.
- •Тема 9. Анатомія органів дихальної системи.
- •Тема 10. Контроль засвоєння змістового модуля 6. Анатомія дихальної системи.
- •Змістовий модуль 7. Анатомія сечової та статевих систем
- •Тема 11. Загальна анатомія сечової системи. Ембріогенез органів сечової системи. Варіанти, аномалії та вади розвитку органів сечової системи.
- •Тема 12. Анатомія органів сечової системи.
- •Тема 13. Загальна анатомія жіночої статевої системи. Ембріогенез, варіанти, аномалії та вади розвитку органів жіночої статевої системи.
- •Тема 14. Анатомія органів жіночої статевої системи.
- •Тема 15. Загальна анатомія чоловічої статевої системи. Ембріогенез, варіанти, аномалії та вади розвитку органів чоловічої статевої системи.
- •Тема 16. Анатомія органів чоловічої статевої системи.
- •Тема 17. Контроль засвоєння змістового модуля 7. Анатомія сечової та статевих систем.
- •Змістовий модуль 8.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Розподіл балів
- •Рейтингова система балів, що присвоюється студентам до модуля 2. Спланхнологія. Лімфатична (імунна) система. Ендокринні залози
- •Модуль 2.
- •Тема 2: Загальна анатомія травної системи. Ембріогенез органів травної системи. Варіанти, аномалії та вади розвитку органів травної системи (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 3: Анатомія ротової порожнини та її похідних
- •Ротова порожнина, частини, будова стінок. Анатомія язика, м’якого піднебіння і слинних залоз
- •Будова молочних і постійних зубів
- •Тема 4: Анатомія органів травної системи
- •Анатомія глотки, топографія
- •Анатомія стравоходу й шлунка, топографія
- •Анатомія тонкої кишки, топографія. Анатомія товстої кишки, топографія
- •Тема 5: Анатомія печінки і підшлункової залози
- •Анатомія печінки, жовчного міхура і жовчних проток, топографія. Анатомія підшлункової залози, топографія
- •Тема 6: Анатомія очеревини
- •Анатомія і топографія очеревини
- •Тема 7: Контроль засвоєння змістового модуля 5. Анатомія травної системи
- •Підсумкове заняття з будови органів травної системи
- •IV. Перелік питань до контроля змістового модуля 5. Анатомія травної системи.
- •Перелік питань до контроля змістового модуля 5. Анатомія травної системи
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 5. Анатомія травної системи
- •Змістовий модуль 6. Анатомія дихальної системи
- •Тема 8: Загальна анатомія дихальної системи. Ембріогенез органів дихальної системи (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 9: Анатомія органів дихальної системи
- •Органи дихальної системи. Анатомія носа. Носова порожнина, її стінки та отвори
- •Анатомія гортані, топографія. М’язи гортані
- •Анатомія трахеї, бронхів і легень
- •Анатомія плеври. Топографія легень і плеври. Анатомія середостіння
- •Тема 10: Контроль засвоєння змістового модуля 6. Анатомія дихальної системи
- •Підсумкове заняття з будови органів дихальної системи
- •IV. Перелік питань до контролю змістового модуля 6. Анатомія дихальної системи.
- •Перелік питань до контроля матеріалу змістового модуля 6. Анатомія дихальної системи
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 6. Анатомія дихальної системи
- •Змістовий модуль 7. Анатомія сечової та статеВихСистем
- •Тема 11: Загальна анатомія органів сечової системи. Ембріогенез органів сечової системи. Аномалії і варіанти розвитку органів сечової системи (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 12: Анатомія органів сечової системи
- •Анатомія нирок, сечоводів і сечового міхура, топографія.
- •Тема 14: Анатомія органів жіночої статевої системи
- •Анатомія жіночих статевих органів
- •Тема 15: Загальна анатомія чоловічої статевої системи
- •Тема 16: Анатомія органів чоловічої статевої системи. Промежина
- •Анатомія чоловічих статевих органів
- •Особливості будови чоловічого та жіночого сечівників. Анатомія жіночої та чоловічої промежин
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 17: Контроль засвоєння змістового модуля №7. Анатомія сечової та статевих систем
- •Підсумкове заняття з будови сечової та статевих систем
- •I. Повторити матеріал занять №14-17.
- •II. Відповісти на питання, що подані у переліках занять №14-17.
- •III. Показати на препаратах анатомічні структури (див. Методичні вказівки до занять №14-17).
- •IV. Перелік питань до контроля матеріалу змістового модуля 7. Анатомія сечової та статевих систем.
- •Перелік питань до контроля матеріалу змістового модуля 7. Анатомія сечової та статевих систем
- •Перелік практичних навичок до змістового модуля 7. Анатомія сечової та статевих систем
- •Змістовий модуль 8. Лімфатична (імунна) система. Ендокринні залози
- •Тема 18: Загальна анатомія первинних і вторинних лімфоїдних (імунних) органів (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 19. Анатомія лімфоїдних (імунних) органів лімфатичної системи
- •Анатомія лімфоїдних (імунних) органів лімфатичної системи
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Тема 20: Загальна анатомія ендокринних залоз (для самостійного опрацювання студентом)
- •Тема 21: Анатомія ендокринних залоз
- •Анатомія ендокринних залоз
- •II. Дайте відповіді на такі питання:
- •III. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
- •Підсумковий контроль засвоєння модуля 2
- •IV. Перелік тестових завдань дивись у збірнику "Тестові завдання з анатомії людини" в розділах: Спланхнологія. Лімфатична система. Ендокринні залози.
- •Перелік питань до засвоєння модуля 2
- •Перелік практичних навичок до засвоєння модуля 2.
- •З м і с т
Анатомія стравоходу й шлунка, топографія
Мета: Вивчити особливості будови та топографії стравоходу й шлунка.
Професійна орієнтація студентів.
Основними функціями шлунка є секреторна і рухова, які забезпечують хімічну та фізичну обробку їжі, депонування вмісту та його евакуацію. Шлунок виконує також інкреторну, всмоктувальну та екскреторну функції. Порушення функцій стравоходу й шлунка впливає на їх тонус, що сприяє виникненню хвороб (езофагіти, гастрити, виразкові хвороби шлунка). Тому знання будови та топографії стравоходу й шлунка є важливим для вивчення хвороб травної системи в клініці внутрішніх хвороб і в практичній діяльності лікаря.
Базовий рівень знань та вмінь.
Українська термінологія.
Латинська термінологія.
Скелет.
М’язи шиї, грудної клітки, живота.
Топографія та фасції шиї.
Стінки грудної та черевної порожнин.
Програма самопідготовки студентів.
І. Прочитати та вивчити матеріал на стор. 45-55 у підручнику "Анатомія людини" Головацького А.С., Черкасова В.Г., Сапіна М.Р., Парахіна А.І.- 2007.- Т.2; на стор. 232-238 у підручнику "Анатомія людини" за ред. Шапаренка П.П.- 2005.- Т.1; на стор. 24-33 у підручнику "Анатомия человека" под ред. Сапина М.Р.- 1987.- Т.2; "Атласе анатомии человека" Синельникова Р.Д. - 1991. - Т.2; лекції.
ІІ. Дайте відповіді на такі питання:
Опишіть топографію стравоходу: голотопію, скелетотопію, синтопію.
Які частини має стравохід?
Назвіть анатомічні звуження стравоходу та їх топографію.
Назвіть фізіологічні звуження стравоходу та їх топографію.
Які оболонки має стінка стравоходу?
Які особливості будови слизової оболонки стравоходу?
Які особливості будови м’язової оболонки стравоходу?
Топографія шлунка: голотопія, скелетотопія, синтопія.
Назвіть частини шлунка.
Які стінки є у шлунка?
Які кривини розрізняють у шлунка?
Які отвори є у шлунка?
З яких оболонок побудована стінка шлунка?
Які особливості будови слизової оболонки шлунка (шлункові складки, поля, ямочки, залози, ворсинчасті складки)?
З яких шарів побудована м’язова оболонка шлунка (поздовжній, коловий шари та косі волокна)?
Який шар м’язової оболонки шлунка утворює воротарний м’яз-замикач?
Яка функція воротарного м’яза-замикача?
ІІІ. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:
Стравохід: шийну, грудну та черевну частини, анатомічні звуження, складки слизової оболонки.
Шлунок: передню і задню стінки, велику і малу кривини, кардіальну частину (кардіальний отвір), дно шлунка (кардіальну вирізку), тіло шлунка (шлунковий канал), воротарну частину (воротарну печеру, воротарний канал, воротар із воротарним отвором), слизову оболонку шлунка (шлункові складки, поля, ямочки).
Ілюстративний матеріал.
Стріловий розпил голови та шиї.
Труп з розкритими грудною та черевною порожнинами та відпрепарованими органами.
Скелет.
Окремі вологі макропрепарати стравоходу й шлунка.
Таблиці, схеми.
Методика виконання практичної роботи.
Робота 1. Під керівництвом викладача, самостійно, відпрепарувати стравохід, починаючи від його шийної частини до місця проходження його через стравохідний розтвір діафрагми.
Робота 2. Виготовити препарат поперечного розрізу стравоходу.
Робота 3. На навчальному трупі розкрити грудну та черевну порожнини.
Робота 4. Самостійно, під керівництвом викладача, відпрепарувати шлунок.
Робота 5. Виготовити макропрепарат шлунка. Розрізати шлунок по великій кривині та вивчити особливості будови шлунка.
Джерела інформації:
а) основні:
1. Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Парахін А.І. Анатомія людини.- Вінниця: Нова Книга, 2007.- Т.2.- С.45-55.
2. Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- 2005.- Т.1.- С.232-238.
3. Анатомия человека / Под ред. М.Р. Сапина.- 1987.- Т.2.- С.24-33.
4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека.- М.: Медицина, 1991.- Т.2.
5. Конспект лекції.
б) додаткові:
1. Матещук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: Навч.- метод. посібник.- Львів: Поклик сумління, 1997.- 269 с.
2. Нетлюх М.А. Українсько-латинський анатомічний словник.- К.: Наукова думка, 1995.- 216 с.
3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека.- Л.: Медицина, 1974.- 671 с.
4. Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека / Под ред. С.Д. Денисова.- Минск: Вышейшая школа, 1996.- 464 с.
5. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Карманный атлас анатомии человека. – М.: АПП Джангар, 2004. – 720 с.
6. Неттер Френк Атлас анатомії людини / За ред. проф. Ю.Б.Чайковського / Наук. переклад. з анг. к.м.н. Цегельського А.А.- Львів: Наутілус, 2004.-592 с.
З а н я т т я № 5