- •1. Визначте предмет та завдання юридичної психології
- •3.Опишіть місце юридичної психології в системі психологічних наук. Принципи юридичної психології.
- •8. Визначте поняття та основні різновиди девіантної поведінки особистості.
- •9.Соціально-психологічні механізми формування правосвідомості особистості
- •10. Дайте психологічну характеристику правоохоронної діяльності.
- •11.Опишіть основні напрями використання психологічних знань в правоохоронній діяльності.
- •12. Визначте професійно важливі якості психолога юридичної служби, обґрунтуйте свою думку.
- •13. Визначте особливості спілкування в юридичній галузі, базові комунікативні навички.
- •14. Сформулюйте загальні принципи застосування методів психодіагностики в практичній діяльності психолога юридичної служби.
- •15. Визначте особливості особистісного підходу в системі «людина-право»:
- •16. Опишіть систему психічних процесів в юридичній психології:
- •17. Визначте значення пам*яті та технік маніпулювання увагою в юр.Психології:
- •18. Дайте характеристику психо-правовій оцінці мнестичних процесів:
- •19. Визначте роль мислення, інтуїції, уваги у рішенні поставлених завдань працівниками юр.Сфери:
- •20. Роль і місце емоцій та почуттів в юридичній психології:
- •21. Визначте місце та роль темпераменту, характеру, здібностей особистості в юридичній психології:
- •22. Дайте характеристику напрямкам профілактичної роботі з неповнолітніми злочинцями
- •1) Ранню профілактику, спрямовану на ліквідацію обставин, які негативно впливають на формування особистості неповнолітніх, та запобігання їх залученню до злочинного способу життя;
- •2) Усунення чинників, що вже сприяли заподіянню конкретних злочинів;
- •3) Попередження рецидивних злочинів з боку неповнолітніх.
- •23. Дайте характеристику механізмам психологічного захисту та опанування у стресових ситуаціях
- •24. Дайте характеристику індивідуально-психологічним відмінностям особистості та їх урахування в практичній діяльності психолога юридичної сфери
- •25. Визначте предмет та завдання кримінальної психології
- •26. Дайте характеристику особистості правопорушника та основним чинникам її формування
- •27. Визначте роль та місце соціального і біологічного чинників у формуванні делінквентної поведінки.
- •28. Опишіть психологічні особливості правопорушників з різною спрямованістю поведінки
- •29.Візначте особливості формування різновидів злочинної спрямованості( насильницька, корислива)
- •30.Дайте характеристику проблеми антисоціальної поведінки неповнолітніх правопорушників.
- •31.Визначте основні чинники виникнення та розвитку злочинної спрямованості у неповнолітніх.
- •32.Дайте характеристику механізмам формування злочинної поведінки неповнолітніх.
- •33.Дайте характеристику вікової динаміки злочинності.
- •34.Опишіть кримінальну субкультуру та делінквентну поведінку неповнолітніх.
- •35.Визначте особливості психологічної роботи з неповнолітніми злочинцями.
- •36. Дайте психологічну хар-ку етапів формування злочинної поведінки особистості.
- •1.Поява потреби, як джерела активності особистості.
- •37. Дайте психологічну характеристику злочинної групи.
- •38. Опишіть поведінку потерпілого, звинувачуваного, підозрюваного та свідка з розладами особистості та делінквентною поведінкою.
- •39. Сформулюйте причини та умови формування злочинних груп.
- •40. Дайте характеристику соціально-психологічним закономірностям формування та розвитку злочинних груп.
- •41. Сформулюйте поняття та соціально-психологічна характеристика організованої злочинності.
- •42. Дайте характеристику злочинним групам та організаційній злочинності.
- •43. Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •43.1 Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •52. З’ясувати важливість встановлення контакту та довірливих стосунків з опонентом, техніки переконання та навіювання в процесі комунікації психолога юридичної сфери.
- •53. Дайте характеристику перцептивних процесів та їх урахування в практичній діяльності психолога-юриста.
- •54. Опишіть психологічні наслідки здійсненного злочину на особистість злочинця.
- •55. Дайте психологічну характеристику потерпілому.
- •56. Визначте психологічні аспекти впливу злочину на формування свідчень потерпілого.
- •57.Дайте характеристику дослідженню особистості потерпілого.
- •58.Визначте предмет та завдання психології юридичної праці.
- •59.Визначте особливості етики та психології правозастосовної діяльності.
- •1) За професійною юридичною силою і 2) предметом регулювання.
- •60. Загальна характеристика професіограм юридичних професій
- •61. Види судово-психологічної експертизи
- •1) Експертиза неповнолітніх:,
- •1. Експертиза неповнолітніх
- •3. Експертиза особливих емоційних станів
- •62. Дайте загальну характеристику психологічних особливостей слідчої діяльності
- •63. Психологія огляду місця злочину
- •64. Психологія обшуку та затримки
- •65. Психологія допиту свідків та потерпілих, підозрюваних та звинувачуваних допит свідків та потерпілих.
- •67. Сформулюйте загальні принципи проведення судово-психологічної експертизи
- •69. З'ясуйте особливості використання методів юридичної психолоіїї психологом-практиком.
- •70. Опишіть види антисоціальної спрямованості особистості та види мотиваційної сфери особистості.
- •71. Дайте характеристику психологічних особливостей різних видів злочинних груп.
- •72. Дайте характеристику організаційно-психологічній структурі слідчої діяльності.
- •73. Визначте основні напрями психології юридичної праці, її особливості.
- •74. Опишіть структуру діяльності фахівця юридичної сфери.
- •75. Дайте характеристику судової діяльності.
12. Визначте професійно важливі якості психолога юридичної служби, обґрунтуйте свою думку.
До їх числа належать: різнобічні загальні та глибокі професійні знанняв області загальної та юридичної психології, педагогіки і соціології; розвиненийінтелект, гнучке,творче мислення, висока розумова працездатність; аналітичнийскладрозуму, прогностичніздібності, вміння виділити головне; активне сприйняття, ємна пам'ять , стійкаувага, розвиненіуява, інтуїція. Здатність встановлювати міжособистісні (психологічні) контакти з різними учасниками спілкування,комунікативна компетентністьє якостями, значною мірою впливають наефективність праціпсихологів, одним з найважливіших факторів їх професійної придатності.Уміння працювати з людьми - найважливіша якість, якою повинен володітипсихолог. Йому необхідно підтримувати вколективісприятливий психологічний мікроклімат, своєчасно усувати умови, що сприяють виникненнюконфліктнихситуацій.Важливу роль ворганізаційнійдіяльності психолога грає здатність у будь-якійконфліктнійситуації, зберігаючи самовладання, приймати оптимальні рішення, що оздоровлюють соціальний мікроклімат.
Психологам, особливо управлінської ланки, крім глибоких професійних знань і досвіду необхідно матиорганізаторські якості. Перш за все це: активність, ініціативність, винахідливість, розпорядливість; сміливість, рішучість, наполегливість; уміння виділяти головне, прогнозувати наслідки прийнятих рішень; самостійність, відповідальність за свої дії і вчинки.
Важливу роль у структурі організаторських здібностейграють і інші зазначені вище якості:комунікативна компетентність;нервово-психічнастійкість; адекватнасамооцінка; високамотиваціядосягнення успіху.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
13. Визначте особливості спілкування в юридичній галузі, базові комунікативні навички.
Професійне спілкування - процес встановлення і підтримки прямого чи опосередкованого тими чи іншими засобами контакту, обумовленого професійно значущими цілями, що припускають відповідальність за їхню реалізацію.
Базові характеристики професійного спілкування, як його цільова спрямованість і відповідальність вимагають контролю за ходом бесіди. Свідомо контролювати кожен свій поведінковий акт, кожне висловлення в процесі бесіди досить складно. Більш того, у непрофесіонала спроба контролювати хід спілкування, як правило, викликає скутість і неприродність поводження.
Ці характеристики є загальними для всіх професіоналів, що працюють у сфері юридичної діяльності. Нормативна регламентація. Діяльність юриста досить чітко регламентована різними нормативними документами (Кримінальнопро цесуальний кодекс, Закон України “Про операти внорозшукову діяльність”, відомчі нормативні акти).
Нормативні рамки, в яких юрист здійснює свою професійну діяльність, сприяють формуванню прагнення суворо дотримуватись правових норм, визначають відповідні стереотипи поводження і спілкування.
Часові і нормативні рамки обмежують волю маневру в спілкуванні, припускають підвищення його інтенсивності.
Владний характер професійних повноважень. Дана характеристика випливає з попередньої, оскільки Закон наділяє юриста досить широкими владними повноваженнями. Реалізація владних повноважень нерідко може приймати конфліктний характер. Прийняття рішень у ситуаціях конфліктної взаємодії вимагає від юриста здатності аналізувати і прогнозувати наслідки своїх дій; емоційної урівноваженості й, у той же час рішучості; при необхідності – твердості в діях і поважного ставлення до людей. У процесі спілкування наявність владних повноважень провокує їхнього носія на роль „господаря становища”, людини, що визначає і диктує хід спілкування. Займаю чи таку позицію, юрист не бачить особистості співрозмовника чи бачить її вкрай односторонньо.
Вимушений характер спілкування. Ситуації професійного спілкування юриста мають переважно вимушений характер для його співрозмовників. Як правило, ці ситуації пов'язані з юридичними проблема ми як у сфері карного, так і цивільного законодавства.
Рольовий характер спілкування. Юрист є носієм цілком визначеної соціальної ролі, що припускає наявність широкого кола прав і обов'язків. Наприклад, соціальна роль представника державної служби накладає на професійне спілкування юриста вже розглянуті нами характеристики (регламентованість, вимушений характер, відповідальність тощо).
Підвищена стресогенність. Професійна діяльність юриста в ряді випадків носить дуже напружений, відповідальний характер. Це може бути пов'язане, головним чином, з протидією зацікавлених осіб.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------