- •1. Визначте предмет та завдання юридичної психології
- •3.Опишіть місце юридичної психології в системі психологічних наук. Принципи юридичної психології.
- •8. Визначте поняття та основні різновиди девіантної поведінки особистості.
- •9.Соціально-психологічні механізми формування правосвідомості особистості
- •10. Дайте психологічну характеристику правоохоронної діяльності.
- •11.Опишіть основні напрями використання психологічних знань в правоохоронній діяльності.
- •12. Визначте професійно важливі якості психолога юридичної служби, обґрунтуйте свою думку.
- •13. Визначте особливості спілкування в юридичній галузі, базові комунікативні навички.
- •14. Сформулюйте загальні принципи застосування методів психодіагностики в практичній діяльності психолога юридичної служби.
- •15. Визначте особливості особистісного підходу в системі «людина-право»:
- •16. Опишіть систему психічних процесів в юридичній психології:
- •17. Визначте значення пам*яті та технік маніпулювання увагою в юр.Психології:
- •18. Дайте характеристику психо-правовій оцінці мнестичних процесів:
- •19. Визначте роль мислення, інтуїції, уваги у рішенні поставлених завдань працівниками юр.Сфери:
- •20. Роль і місце емоцій та почуттів в юридичній психології:
- •21. Визначте місце та роль темпераменту, характеру, здібностей особистості в юридичній психології:
- •22. Дайте характеристику напрямкам профілактичної роботі з неповнолітніми злочинцями
- •1) Ранню профілактику, спрямовану на ліквідацію обставин, які негативно впливають на формування особистості неповнолітніх, та запобігання їх залученню до злочинного способу життя;
- •2) Усунення чинників, що вже сприяли заподіянню конкретних злочинів;
- •3) Попередження рецидивних злочинів з боку неповнолітніх.
- •23. Дайте характеристику механізмам психологічного захисту та опанування у стресових ситуаціях
- •24. Дайте характеристику індивідуально-психологічним відмінностям особистості та їх урахування в практичній діяльності психолога юридичної сфери
- •25. Визначте предмет та завдання кримінальної психології
- •26. Дайте характеристику особистості правопорушника та основним чинникам її формування
- •27. Визначте роль та місце соціального і біологічного чинників у формуванні делінквентної поведінки.
- •28. Опишіть психологічні особливості правопорушників з різною спрямованістю поведінки
- •29.Візначте особливості формування різновидів злочинної спрямованості( насильницька, корислива)
- •30.Дайте характеристику проблеми антисоціальної поведінки неповнолітніх правопорушників.
- •31.Визначте основні чинники виникнення та розвитку злочинної спрямованості у неповнолітніх.
- •32.Дайте характеристику механізмам формування злочинної поведінки неповнолітніх.
- •33.Дайте характеристику вікової динаміки злочинності.
- •34.Опишіть кримінальну субкультуру та делінквентну поведінку неповнолітніх.
- •35.Визначте особливості психологічної роботи з неповнолітніми злочинцями.
- •36. Дайте психологічну хар-ку етапів формування злочинної поведінки особистості.
- •1.Поява потреби, як джерела активності особистості.
- •37. Дайте психологічну характеристику злочинної групи.
- •38. Опишіть поведінку потерпілого, звинувачуваного, підозрюваного та свідка з розладами особистості та делінквентною поведінкою.
- •39. Сформулюйте причини та умови формування злочинних груп.
- •40. Дайте характеристику соціально-психологічним закономірностям формування та розвитку злочинних груп.
- •41. Сформулюйте поняття та соціально-психологічна характеристика організованої злочинності.
- •42. Дайте характеристику злочинним групам та організаційній злочинності.
- •43. Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •43.1 Сформулюйте поняття та умови встановлення психологічного контакту із співрозмовником у професійному спілкуванні працівників юридичної галузі.
- •52. З’ясувати важливість встановлення контакту та довірливих стосунків з опонентом, техніки переконання та навіювання в процесі комунікації психолога юридичної сфери.
- •53. Дайте характеристику перцептивних процесів та їх урахування в практичній діяльності психолога-юриста.
- •54. Опишіть психологічні наслідки здійсненного злочину на особистість злочинця.
- •55. Дайте психологічну характеристику потерпілому.
- •56. Визначте психологічні аспекти впливу злочину на формування свідчень потерпілого.
- •57.Дайте характеристику дослідженню особистості потерпілого.
- •58.Визначте предмет та завдання психології юридичної праці.
- •59.Визначте особливості етики та психології правозастосовної діяльності.
- •1) За професійною юридичною силою і 2) предметом регулювання.
- •60. Загальна характеристика професіограм юридичних професій
- •61. Види судово-психологічної експертизи
- •1) Експертиза неповнолітніх:,
- •1. Експертиза неповнолітніх
- •3. Експертиза особливих емоційних станів
- •62. Дайте загальну характеристику психологічних особливостей слідчої діяльності
- •63. Психологія огляду місця злочину
- •64. Психологія обшуку та затримки
- •65. Психологія допиту свідків та потерпілих, підозрюваних та звинувачуваних допит свідків та потерпілих.
- •67. Сформулюйте загальні принципи проведення судово-психологічної експертизи
- •69. З'ясуйте особливості використання методів юридичної психолоіїї психологом-практиком.
- •70. Опишіть види антисоціальної спрямованості особистості та види мотиваційної сфери особистості.
- •71. Дайте характеристику психологічних особливостей різних видів злочинних груп.
- •72. Дайте характеристику організаційно-психологічній структурі слідчої діяльності.
- •73. Визначте основні напрями психології юридичної праці, її особливості.
- •74. Опишіть структуру діяльності фахівця юридичної сфери.
- •75. Дайте характеристику судової діяльності.
64. Психологія обшуку та затримки
У психологічному аспекті обшук є і специфічним слідчим дією, однією з домінуючих елементів якого є примус стосовно обшукуваного. В ході обшуку слідчий і інші що у ньому посадові особи оглядають і досліджують житло, різноманітні будівлі, ділянки місцевості, одяг і навіть тіло людини з метою виявлення інформації, необхідної для розслідування злочину.
Для обшуку характерна протилежність цілей слідчого та інших учасників обшуку, з одного боку, і обшукуваного - з іншого. Примусовий характер обшуку і протиріччя цілей у осіб, які беруть у ньому участь, зумовлюють конфліктну ситуацію.
Обшук як слідча дія носить яскраво виражений пошуковий характер. Слідчому, працівникам міліції необхідно знайти знаряддя злочину, предмети і цінності, зазвичай заховані, заховані обвинувачуваним. Слідчий під час проведення обшуку має зазвичай дуже обмеженими, неповними даними умови його виробництва, об'єктах, які підлягають вилученню, місцях їх знаходження. Ці фактори мають негативний вплив на отримання слідчим інформації про місцезнаходження захованих предметів. Проведення обшуку передбачає прояв слідчим різноманітних психологічних якостей, властивостей, професійних знань, умінь і навичок. Він може і повинен використовувати фактори, які сприяють успіху обшуку. До них відносяться: підготовка до виробництва обшуку; цілеспрямоване спостереження і правильний аналіз обстановки на місці проведення обшуку, спостереження за поведінкою обшукуваного і т. д. Позитивні або негативні результати обшуку дуже часто залежать від належної підготовки до цього слідчому дії. Гарна підготовка обшуку забезпечує своєчасне з цього дії, планомірність його проведення, упевненість в успіху, яка виникає у його учасників. Погана підготовка може привести до випадкових, безсистемним пошукам, нескоординированности дій обшукували і в кінцевому підсумку почуття невпевненість в успіху.
В.Л. Васильєв пише, що в ході підготовки до обшуку слідчому рекомендується одержати відповіді на наступні питання:1. Що слід шукати. Як виглядають розшукувані предмети (форма, колір, запах і т. д.).
2. Що являє собою об'єкт, підлягає обшуку: площа об'єкта, рельєф об'єкта, його планування, кількість приміщень, кількість дверей і вікон і їх розташування, меблі і її розташування і т. д.3. Хто, крім обшукуваного, може перебувати на об'єкті в момент обшуку.4. Яке висвітлення об'єкта обшуку: штучне і природне.5. Чи мається на об'єкті телефон або інші засоби зв'язку (рація, дзвінок, селектор і т. п.).6. Де можуть бути шукані предмети.7. Хто буде проводити обшук. 8. Які технічні засоби та інші матеріали взяти з собою. 9. Коли найзручніше почати обшук. 10. Скільки часу може він протривати. 11. Слід скласти плани обшукуваного об'єкта та порядку виробництва обшуку в ньому з чітким розподілом функцій для кожної посадової особи.12. Заздалегідь подумати про вибір понятих. 13. Передбачити способи зв'язку з слідчим підрозділом (телефон, радіо, селектор).
Чим докладніше слідчий відповість на зазначені вище питання до обшуку, тим менше несподіванок буде його підстерігати в момент проведення обшуку і тим більше шансів на успіх при його проведенні Успішне здійснення обшуку значною мірою залежить від прояву слідчим організаторських якостей. В організаційному аспекті обшук представляє складне багатоетапне дію яка потребує, як уже було сказано, підготовки і планування, узгоджених дій між всіма його учасниками. Він повинен забезпечити чіткість, послідовність і ефективність як своїх дій, так і дій інших учасників обшуку.
Одним з основних способів отримання під час обшуку є спостереження і аналіз його результатів. Особливо багато інформації може дати спостереження за поведінкою обшукуваного. Для отримання найбільш повних і достовірних результатів такого спостереження треба знати основні психологічні закономірності поведінки в конфліктній ситуації обшуку. Спостерігати при цьому рекомендується за микродвижением рук і ніг, мімікою обличчя, зміною голосу, кольором шкірних покривів, потовиділенням і
т. д. особи, яка піддається обшуку.
Торкаючись осіб, які виробляють обшук, слід мати на увазі, що з боку помітнішою багато промахи та упущення людини, захопленого певної роботою. Це пояснюється тим, що самоконтроль як психічне дію є саме тяжчим, ніж контроль за діяльністю іншої особи. Тому дуже бажано при обшуку мати стороннього спостерігача, який фіксував би промахи шукає і непомітно вказував на них, наприклад, підійшовши до обшукують, непомітно, заздалегідь обумовленим способом, звернув би увагу на предмет, який потребує додаткової перевірки Ефективність обшуку пов'язані з наявністю у слідчого цілеспрямованості і стійкості уваги.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------