Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Географія 9 клас

.pdf
Скачиваний:
197
Добавлен:
14.02.2016
Размер:
2.64 Mб
Скачать

Розділ ІІ. Населення України

51

 

 

серед дітей та дорослих, перевищення більш ніж утричі чоловічої смертності в працездатному віці над жіночою та підвищений показник смертності немовлят.

На думку лікарів, на стан здоров’я людини найбільше впливають не генетичні фактори, не екологічна ситуація, не бідність, а її власне ставлення до себе — понад 55 % (20 % медики віддають зовнішньому середовищу і по 10 % — рівню охорони здоров’я в державі та генетичній програмі людини). Нездоровий спосіб життя, неуважність до симптомів хвороб, паління та вживання алкоголю, малорухливий спосіб життя та переїдання — ось основні причини, які вкорочують людині віку, особливо якщо всі ці фактори підсумувати. Паління та вживання спиртного — на першому місці. Приміром, у середньому українець споживає в рік 30 літрів бутильованої води, а пива — 45 літрів.

За останніми даними Iнституту геронтології, середня тривалість життя в Україні становить для жінок 74 роки, для чоловіків — 61. Якщо порівнювати ситуацію в Україні з тією, яка є в Європейському Союзі, то українські жінки живуть на 8–9 років, а чоловіки — на 12–13 років менше, ніж там. Учені переконані, що більшість громадян України й близького зарубіжжя за функціональним станом (зношеністю) свого організму є старшими за паспортний вік на 10–15 років. Тому лікарі та геронтологи переконані, що ніякі таблетки не зупинять старіння організму, якщо людина не стане системно займатися своїм оздоровленням.

З цією ж банальною, на перший погляд, причиною, — нездоровим способом життя — пов’язана й «чоловіча» криза в Україні. Геронтологи констатують надсмертність чоловіків, а до вже перелічених причин такого стану додають ще й побутовий травматизм. Цікавий факт: на днях київська міська громадська організація «Народна допомога — Київ», яка займається підтримкою бездомних (харчуванням, поновленням документів, допомогою з одягом), спробувала «намалювати» портрет столичного бомжа. Ним виявився киянин, чоловік-алкоголік 35–42 років, який ніде не працює і збирає пляшки або макулатуру! І таких чоловіків у шести районах Києва за останні три місяці нарахували близько дев’яти тисяч. Питається, хто кому лікар, якщо в сам розквіт сил чоловіки не хочуть працювати, заводити сім’ю, жити повноцінним життям, а дозволяють, щоб на грантівські гроші її «підгодовували» дівчата з громадських організацій? Поряд з цим демографи б’ють на сполох, говорячи

52

Усі уроки географії. 9 клас

 

 

про те, що бомжуванням займаються й сотні тисяч дітей, і ще не відомо, як вплине цей прошарок «генералів піщаних кар’єрів» на популяцію України в майбутньому.

І третя проблема, яку Інститут геронтології називає визначальною, — підвищений рівень смертності серед немовлят. Звідки в них візьметься здоров’я, якщо їхні батьки не дбають про свій фізичний стан? У показниках рівень смертності дітей може зрости, адже, дотримуючись європейських стандартів, з початку цього року українські лікарі борються за життя новонароджених, якщо вони важать не менше 500 грамів (приблизно 22 тижні вагітності). Таких дітей виходжувати важко і дорого. А основною причиною народження недоношених дітей лікарі вважають все ту ж причину — недбале ставлення вагітної жінки до власного здоров’я, стреси тощо. Фахівці Iнституту геронтології стверджують, що підвищення народжуваності

востанні три-чотири роки пов’язане з тим, що жінки, які

вкризові 90-ті роки не могли дозволити собі народити дитину, тепер обзавелися первістком.

Завдання 24. За текстом складіть логічний ланцюжок, який показує зв’язок між демографією та економікою.

Демографічна

криза

Проблеми в економіці

Демографічна ситуація — сформоване в певному районі співвідношення народжуваності, смертності і міграційної рухливості, що створили певну статевовікову структуру населення та динаміку його кількості.

Сучасна демографічна ситуація в Україні дуже складна і характеризується кризовими явищами. Демографічна криза має кілька складових: негативний природний приріст, проблема «старіння нації», тобто збільшення частки людей старшого віку. Сумним наслідком цієї кризи стає не тільки постійне зменшення кількості населення України, але й зменшення кількості працездатного населення зі значним зростанням кількості пенсіонерів.

Розділ ІІ. Населення України

53

 

 

VI. Контроль та самоперевірка знань

Завдання 25. Проаналізуйте дані (2008) народжуваності, смертності, природного приросту, смертності дітей у віці до 1 року, шлюбності та розлучуваності по областях. Які спостерігаються тенденції по регіонам України? Назвіть області з найкращими та найгіршими показниками. Чи існує залежність між цими показниками та природним приростом? Між природним приростом та часткою міського (сільського населення) в областях?

Загальні коефіцієнти народжуваності і смертності, природного приросту, шлюбності та розлучуваності

 

 

Загальні коефіцієнти, на 1000 осіб

 

 

народжуваності

смертності

природного приросту

смертності дітей у віці до 1 року*

шлюб­ ності

розлучуваності

 

 

 

 

 

 

 

Україна

11,0

16,3

–5,3

10,3

7,2

3,6

 

 

 

 

 

 

 

Автономна Рес-

11,8

15,5

–3,7

11,7

7,6

3,6

публіка Крим

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Області

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вінницька

10,8

17,1

–6,3

10,7

7,2

3,6

 

 

 

 

 

 

 

Волинська

14,7

15,0

–0,3

7,5

7,6

2,6

 

 

 

 

 

 

 

Дніпропетров-

11,1

17,7

–6,6

10,8

7,2

4,0

ська

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Донецька

9,7

18,0

–8,3

12,7

6,8

4,0

 

 

 

 

 

 

 

Житомирська

11,3

18,2

–6,9

8,1

7,3

3,6

 

 

 

 

 

 

 

Закарпатська

14,7

12,9

1,8

11,3

7,9

2,3

 

 

 

 

 

 

 

Запорізька

10,3

16,5

–6,2

9,9

6,9

4,0

 

 

 

 

 

 

 

Івано-

12,4

13,3

–0,9

11,2

7,6

3,0

Франківська

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київська

11,6

17,9

–6,3

7,6

8,2

4,0

 

 

 

 

 

 

 

Кіровоградська

10,2

18,6

–8,4

12,8

6,2

3,9

 

 

 

 

 

 

 

Луганська

9,4

17,9

–8,5

14,4

6,9

4,1

 

 

 

 

 

 

 

Львівська

11,4

13,7

–2,3

8,8

7,5

2,4

 

 

 

 

 

 

 

Миколаївська

11,2

16,7

–5,5

8,6

6,9

4,2

 

 

 

 

 

 

 

Одеська

12,0

15,8

–3,8

9,8

7,6

3,8

 

 

 

 

 

 

 

54

 

 

 

Усі уроки географії. 9 клас

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Загальні коефіцієнти, на 1000 осіб

 

 

народжуваності

смертності

природного приросту

смертності дітей у віці до 1 року*

шлюб­ ності

розлучуваності

 

 

 

 

 

 

 

Полтавська

9,7

18,4

–8,7

8,8

6,6

4,0

 

 

 

 

 

 

 

Рівненська

14,8

14,1

0,7

9,2

7,7

2,6

 

 

 

 

 

 

 

Сумська

9,1

18,7

–9,6

10,3

6,2

3,4

 

 

 

 

 

 

 

Тернопільська

11,3

14,7

–3,4

10,5

7,4

2,8

 

 

 

 

 

 

 

Харківська

9,8

16,1

–6,3

9,2

7,1

3,8

 

 

 

 

 

 

 

Херсонська

11,3

16,3

–5,0

12,4

6,7

3,8

 

 

 

 

 

 

 

Хмельницька

11,0

17,0

–6,0

9,8

7,3

3,4

 

 

 

 

 

 

 

Черкаська

9,5

17,8

–8,3

11,7

6,7

3,7

 

 

 

 

 

 

 

Чернівецька

12,3

13,5

–1,2

9,5

7,8

3,5

 

 

 

 

 

 

 

Чернігівська

8,8

21,0

–12,2

7,9

6,1

3,4

 

 

 

 

 

 

 

м. Київ

11,6

10,9

0,7

9,5

8,1

3,6

 

 

 

 

 

 

 

Севастополь

11,0

15,7

–4,7

7,7

9,5

5,0

(міськрада)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* На 1000 народжених.

Завдання 26. У кожному місті або районі є статистичні відділи. А статистика — це наука, що «знає все». Підготуйте статистичний звіт про динаміку кількості населення міста N за рік.

У місті N з населенням 230 тис. чоловік протягом року народилося 2,3 тис. чоловік, померло 3,1 тис. чоловік. Виїхало з міста 4,6 тис. чоловік, в’їхало 1,2 тис. чоловік. Підрахуйте народжуваність, смертність, природний приріст населення, сальдо міграції. На скільки і як змінилася (збільшилася чи зменшилася) кількість населення міста N?

VII. Домашнє завдання

Читати матеріал підручника. Виконати соціогеографічний практикум.

Соціогеографічний практикум

Не за горами той час, коли ви станете сімейними людьми. Наскільки відповідально бути батьками, можна говорити дуже довго. Але ми торкнемося тільки одного аспекту цієї проблеми —

Розділ ІІ. Населення України

55

 

 

матеріального. Візьміть інтерв’ю у ваших знайомих, які недавно стали батьками, або проконсультуйтеся у своїх батьків.

Підрахуйте, у яку суму обійдеться сімейному бюджету поява на світ і перший місяць життя маляти:

1.Перебування породіллі в допологовій палаті в середньому 1–2 дні — по … грн. на день (ліки, обслуговування, повноцінне харчування).

2.Пологи і період післяпологової адаптації (6–7 днів). Пологи від … грн. і вище (залежно від типу лікувальної установи, кваліфікації лікаря тощо) плюс … грн. за кожний день перебування в лікарні.

3.«Придане маляті» (пелюшки, сорочечки, шапочки, підгузки, ковдра байкова і вовняна і т. ін.) — … грн.

4.Лікарські препарати (присипки, дитячі креми, бинт, вата, трави для купання) — … грн.

5.Коляска (від … грн.), ліжечко (від … грн.), ванночка (від … грн.).

6.Соски, пляшечки, іграшки — … грн.

7.При штучному годуванні 1 пачка «Малютки» (або інші дитячі суміші) (… грн.) на 3–4 дні. При грудному годуванні — повноцінне харчування для матері тощо.

Яке значення для збільшення народжуваності останніми

роками має Державна програма підтримки народжуваності? Поцікавтеся, які суми виплачує держава в разі народження першої, другої, третьої дитини.

Урок 6. Кількість, розміщення і густота населення, його вікова і статева структура (частина 2). Міграції. Діаспора

Мета: розкрити суттєві ознаки понять «густота населення», «міграція», «діаспора», визначити причини нерівномірного розміщення населення; формувати вміння характеризувати статевовікову структуру населення, наслідки її змін для економіки країни; виховувати повагу та почуття єдності з українцями діаспори, цікавість до розширення зв’язків з українцями зарубіжжя.

Тип уроку: комбінований.

56

Усі уроки географії. 9 клас

 

 

Структура уроку

І. Мотивація начальної діяльності ІІ. Вивчення нового матеріалу

ІІІ.Первинна перевірка засвоєних знань IV. Закріплення знань

V.Домашнє завдання

Матеріали до етапів уроку

І. Мотивація начальної діяльності ІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Густота і розміщення населення

Для характеристики розміщення населення використовують показник його густоти. Цей показник характеризує освоєність території й вираховується в такий спосіб: загальна кількість населення певної території ділиться на її площу.

Показник густоти, різний по областях України, складається під впливом природних умов, історичних і сучасних економічних чинників, а також процесів заселення.

Завдання 27. Дайте відповіді на запитання, використовуючи карту «Населення» атласу.

1.Обчисліть середню густоту населення України.

2.Порівняйте з густотою населення Росії (8,4 чол/км2) та країнами Європи: Польща (124 чол/км2), Італія (197 чол/км2), Німеччина (232 чол/км2).

3.Назвіть області, які мають найбільшу густоту населення.

4.В яких областях висока густота сільського населення? Поясніть.

5.Чому в межах Луганської, Запорізької, Закарпатської областей населення розміщено вкрай нерівномірно?

6.Як розвиток економіки впливає на густоту населення?

7.Зробіть припущення, у якій області (Запорізькій чи Херсонській) і чому вища середня густота населення.

8.Який вплив мала Чорнобильська трагедія на розміщення населення?

2. Вікова і статева структура населення України

Вікова і статева структура населення формується під впливом народжуваності, смертності, міграцій. У віковій структурі населення можна виділити три групи:

Розділ ІІ. Населення України

57

 

 

діти і підлітки (від 0 до 15 років);

працездатне населення (чоловіки від 16 до 59 років, жінки від 16 до 54 років);

люди старшого віку (пенсіонери).

Вікова і статева структура населення залежить від середньої

тривалості життя. За даними Держкомстату, середня тривалість життя населення України у 2006–2007 рр. становила 68 років. Середня тривалість життя жінок — 74 роки, чоловіків — 62 роки. За останнє десятиріччя середня тривалість життя жінок залишилася незмінною, а чоловіків зменшилася на 2 роки.

Порівняймо ці показники з аналогічними в інших країнах світу. В Японії середня тривалість життя жінок становить 82, чоловіків — 76 років; у Швеції — 81 і 76 років відповідно.

Статевовікова структура та тривалість життя в першу чергу залежать від його рівня, тобто від реальних доходів, структури споживання, тривалості робочого часу та умов праці, розвитку охорони здоров’я, участі чоловіків у воєнних та інших конфліктах, міграції та інших показників.

ІІІ. Первинна перевірка засвоєних знань

Завдання 28. Проаналізуйте статево-вікову піраміду, яка графічно зображує розподіл населення за віком та статтю. Складіть питання для аналізу піраміди. Наприклад, поміркуйте та назвіть причини зміни співвідношення між чоловіками та жінками в різних вікових групах.

Статевовікова піраміда населення України на початок 2008 року

100

 

 

 

 

 

 

і більше

 

 

 

чоловіки

 

жінки

 

 

 

 

 

80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

40

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

40 000

20 000

0

20 000

40 000

58

Усі уроки географії. 9 клас

 

 

ІІ. Вивчення нового матеріалу

3. Міграції

Переміщення населення з одного місця проживання до іншого називається механічним рухом, або міграцією. Міграції охоплюють різноманітні форми переміщення населення. Розрізняють внутрішню (у межах однієї держави) і зовнішню (виїзд за межі держави) міграції.

 

 

Класифікація міграцій

 

 

 

За напрямком

 

 

 

 

Внутрішня

 

Зовнішня

 

 

Еміграція

Імміграція

 

 

За причинами

 

 

 

Економічна

Екологічна

 

Політична

Фізична

Інтелектуальна

Вимушена

Добровільна

 

 

За тривалістю

 

 

 

Сезонна

Тимчасова

 

 

Маятникова

IV. Закріплення знань

Завдання 29. Розгляньте схему «Класифікація міграцій». Що називають еміграцією? імміграцією? Поміркуйте і назвіть причини економічних, сезонних, політичних та інших міграцій. Чим відрізняється фізична міграція від інтелектуальної? Добровільна від примусової?

Проаналізуйте дані таблиці «Розподіл мігрантів за потоками і типом поселень». Поясніть зміни в міграційних потоках. Яка міграція більш інтенсивна — зовнішня чи внутрішня? Поясніть причини.

Розділ ІІ. Населення України

 

 

 

59

 

 

 

 

 

 

 

Розподіл мігрантів за потоками і типом поселень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2008

 

 

2007

 

 

 

 

 

 

 

 

 

кіль-

кіль-

сальдо

кіль-

кіль-

сальдо

 

кість

кість

кість

кість

 

мігра-

мігра-

 

прибу-

вибу-

прибу-

вибу-

 

лих

лих

ції

лих

лих

ції

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Міські поселення та сільська місцевість

 

Разом

286 882

279 181

7701

298 576

291 657

6919

 

 

 

 

 

 

 

У тому числі:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внутрішньо-

166 847

166 847

 

172 796

172 796

 

регіональна

 

 

 

 

 

 

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міжрегіо-

102 406

102 406

 

104 790

104 790

 

нальна мігра-

 

 

 

 

 

 

ція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міждержавна

17 629

9928

7701

20 990

14 071

6919

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з країнами

14 323

6389

7934

16 828

9746

7082

СНД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з іншими

3306

3539

–233

4162

4325

–163

країнами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Міські поселення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разом

194 398

188 045

6353

200 795

196 955

3840

 

 

 

 

 

 

 

У тому числі:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внутрішньо-

105 729

107 074

–1345

107 409

111 822

–4413

регіональна

 

 

 

 

 

 

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міжрегіо-

75 128

73 151

1977

76 818

74 280

2538

нальна мігра-

 

 

 

 

 

 

ція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міждержавна

13 541

7820

5721

16 568

10 853

5715

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з країнами

10 559

4967

5592

12 625

7381

5244

СНД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з іншими

2982

2853

129

3943

3472

471

країнами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

60

 

 

 

Усі уроки географії. 9 клас

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2008

 

 

2007

 

 

кіль-

кіль-

сальдо

кіль-

кіль-

сальдо

 

кість

кість

кість

кість

 

мігра-

мігра-

 

прибу-

вибу-

прибу-

вибу-

 

лих

лих

ції

лих

лих

ції

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сільська місцевість

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разом

92 484

91 136

1348

97 781

94 702

3079

 

 

 

 

 

 

 

У тому числі:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внутрішньо-

61 118

59 773

1345

65 387

60 974

4413

регіональна

 

 

 

 

 

 

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міжрегіо-

27 278

29 255

–1977

27 972

30 510

–2538

нальна мігра-

 

 

 

 

 

 

ція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міждержавна

4088

2108

1980

4422

3218

1204

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з країнами

3764

1422

2342

4203

2365

1838

СНД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з іншими

324

686

–362

219

853

–634

країнами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Міські поселення та сільська місцевість

 

 

 

 

 

 

 

 

Разом

12,5

12,1

0,4

12,9

12,6

0,3

 

 

 

 

 

 

 

У тому числі:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внутрішньо-

7,2

7,2

 

7,5

7,5

 

регіональна

 

 

 

 

 

 

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міжрегіо-

4,5

4,5

 

4,5

4,5

 

нальна мігра-

 

 

 

 

 

 

ція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

міждержавна

0,8

0,4

0,4

0,9

0,6

0,3

міграція

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з них:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з країнами

0,6

0,2

0,4

0,7

0,4

0,3

СНД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з іншими

0,2

0,2

0,0

0,2

0,2

0,0

країнами