- •Структура электронной библиотеки
- •Ридер Методические рекомендации по курсу «Новейшая история стран Европы и Америки» Очное отделение. V курс. 1-2 семестр 2014-2015 учебный год
- •I. Система обучения по дисциплине «Новейшая история стран Европы и Америки»
- •Общие требования к оформлению письменных заданий
- •II. Рейтинг–план, рекомендации к семинарским занятиям,
- •Рекомендации для семинарских занятий первого семестра
- •Раздел 1. Проблемы политического развития ведущих стран Запада в конце 1970-х – начале 2010-х гг.
- •Тема 1. Политическое развитие фрг на рубеже XX-XXI вв.
- •Тема 2. Политическое развитие Великобритании на рубеже XX-XXI вв.
- •Тема 3. Политическое развитие Франции на рубеже XX-XXI вв.
- •Тема 4. Политическое развитие сша на рубеже XX-XXI вв.
- •Раздел 2. Идейно-политическое пространство современного общества и проблемы развития политической демократии
- •Задания рубежного контроля первого семестра
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Дополнительные рейтинговые задания первого семестра
- •Общие требования к оформлению письменных заданий
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •II. Рейтинг–план, рекомендации к семинарским занятиям,
- •Рекомендации для семинарских занятий второго семестра
- •Раздел 1. Европейский интеграционный процесс в последней четверти хх – начале XXI вв.
- •Раздел 2. Развитие системы международных отношений в последней четверти хх – начале XXI вв.
- •Раздел 3. Проблемы «догоняющей модернизации» на примере стран Восточной Европы и Латинской Америки (вторая половина хх в.)
- •Задания рубежного контроля второго семестра
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Дополнительные рейтинговые задания второго семестра
- •Общие требования к оформлению письменных заданий
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •10 Июня
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •Критерии рейтинговой оценки
- •IV. Рекомендации по библиографическому описанию Правила цитирования и библиографического описания в соответствии с гост 7.0.5–2008
- •Примеры библиографического описания
- •V. Примеры различных типов схем и текстов
- •Пример научной рецензии Иноземцев в.И. Рецензия: Бенхабиб с. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру. – м.: Логос, 2003
- •Пример научной статьи
- •Социальный консерватизм и проблемы развития современного конституционализма
- •Примечания
- •VI. Список рекомендуемой литературы (по разделам)
- •Раздел I. Современная история: от индустриального к информационному обществу
- •Раздел II. Идейно-политическое пространство современного общества и проблемы
- •Политического развития ведущих стран мира
- •Доктринальная эволюция идеологии либерализма.
- •Современный «плюралистический» либерализм и мультикультурализм
- •Доктринальная эволюция социалистической идеологии. Социал-демократия и коммунизм в современном мире
- •Доктринальная эволюция идеологии консерватизма. Идеологемы современного социального консерватизма
- •Корпоративные, тоталитарные и протестные идеологии
- •«Виртуальная демократия» и идеологическое пространство современного общества Динамика электорального процесса в ведущих странах Запада на рубеже XX–XXI вв.
- •Великобритания
- •Франция
- •Восточная Европа
- •Латинская Америка
- •Мировое экономическое развитие в конце хх – начале XXI вв.
- •Историческая социальность информационного общества
- •Современная система международных отношений европейский интеграционный процесс
- •Перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации
- •Интернет-ресурсы
10 Июня
10.00-13.30 – Сущность трансформационных процессов раннего Нового времени. Историки перед лицом теории модернизации. Пленарные выступления: О.В. Ким, С.А. Нефедов, Пиков Г.Г. Малков С.Ю. Ивонин Ю.Е. и др.
12.00- 12.15 – кофе-брейк.
12-15 -13.30 – Презентация - обсуждение серии книг издательства «Территория будущего» (труды П. Андерсона, У. Мак Нила, Ч. Тилли, Р. Мандру, С.А. Нефедова), ведет В.В. Анашвили.
13.30- 14.15 – обед
14.15- 15.45 – «Что мы знаем о раннем Новом времени»: мастер-класс источниковедческого тренинга (П.Ю. Уваров и др.)
17.00 – Подведение итогов конференции.
19.00 – Торжественный ужин.
3. Презентационные материалы, в том числе:
3.1. Аннотации пленарных выступлений не менее 9 участников конференции (т.е., не менее 3 участников пленарных выступлений на каждый из трех дней работы – в соответствии с программой конференции). Объем каждой аннотации – 0,5-0,7 стр. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.1. Аннотации пленарных выступлений» (все аннотации входят в один файл).
3.2. Презентация одного из мероприятий конференции, выполненная в программной среде PowerPoint (это может быть презентация мастер-класса, отдельной секции, презентация книги одного из участников конференции и т.п.). Выполняется в формате отдельного файла PowerPoint с названием «3.2. Презентация». Использование эффектов анимации не обязательно. Количество слайдов – не менее 5.
3.3. Сценарное описание одного из планируемых «круглых столов» (постановка проблемы – текст примерно на 0,5–1 стр.; перечень предлагаемых направлений дискуссии, список предполагаемых основных участников с указанием области их научных интересов, публикаций и т.п.). Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Круглый стол».
4. Правила оформления статей в сборник Материалов конференции. Оформляется как письмо для участников, желающих опубликовать свои статьи по результатам работы конференции. В письме необходимо отразить все предъявляемые в таких случаях требования. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Требования к статьям».
5. .... (иные материалы, которые авторы проекта сочтут необходимым включить в рассылку).
Титульный лист задания оформляется отдельным файлом.
Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые.
Материалы сдаются на проверку в электронном форме на почту mvp2002@list.ru
Критерии рейтинговой оценки
От 1 до 2 баллов: представленные материалы только отчасти отвечают условиям задания; предложенные авторами тема конференции, круг вопросов, вынесенных на обсуждение, состав предполагаемых участников и содержание презентационных материалов показывают поверхностное знакомство с научным содержанием курса; состав презентационных материалов представлен не полностью; оформление не полностью соответствует требованиям.
От 3 до 5 баллов: представленные материалы в целом отвечают условиям учебного задания; тема конференции, круг вопросов, вынесенных на обсуждение, состав предполагаемых участников и содержание презентационных материалов показывают достаточную компетентность авторов в содержании курса; авторам не удалось представить никаких оригинальных идей по проведению конференции; презентационные материалы носят реферативный характер; при оформлении допущены незначительные погрешности.
От 6 до 9 баллов: представленные материалы полностью отвечают условиям задания; авторы проявили глубокие знания по курсу и широкую эрудицию в вопросах современного общественного развития; презентационные материалы оригинальны по содержанию и форме; оформление соответствует всем требованиям.
14. Написание эссе |
Наследие восточноевропейского социализма. |
1 |
7 |
баллов |
Данное задание направлено на повторительно-обобщающий анализ проблематики исторического развития стран Восточной Европы во второй половине ХХ – начале XXI вв. и рекомендуется в продолжение работы над заданием рубежного контроля «Разработка анимированных слайдов по проблемному направлению “Модели ускоренной модернизации”».
Формат выполнения задания – подготовка эссе по теме «Наследие восточноевропейского социализма».
Эссе – это небольшая по объему письменная работа, сочетающая свободные, субъективные рассуждения по определенной теме с элементами научного анализа. Эссе не претендует на расширенную трактовку или комплексное раскрытие поставленной проблемы, а напоминает участие в полемике. При написании эссе ставятся вопросы, требующие аналитического подхода и четкой системы аргументации, но ход размышлений должен продемонстрировать оригинальный авторский подход. Поэтому эссе считается творческой работой и не может обладать ни реферативным, ни описательным характером. Оно «балансирует» между научностью, публицистичностью и художественностью. При написании эссе не требуется академическое обоснование актуальности и новизны темы. Постановка проблемы осуществляется скорее как приглашение читателя к размышлениям о необычных, «нелинейных» явлениях и процессах, волнующих современное общество и вызывающих множественные трактовки. Для постановки проблемы в эссе часто используется «точка удивления» – описание фактов или приведение мнений, которые могут удивить, заинтриговать или смутить читателя. Помимо характерного стиля «авторских размышлений», образности, афористичности, парадоксальности суждений жанровой особенностью эссе является использование средств художественной выразительности: метафор, гипербол, антитез, оксиморонов, иронии, аллегорических и притчевых образов, аналогий. Ход размышлений может быть подкреплен интересными фактами, яркими цитатами (они используются без ссылок и библиографического описания). «Ловушками» для привлечения внимания могут также стать спорные цитаты и суждения, стихотворные строки, зрительный образ, смешная история. Однако при всей значимости этих жанровых особенностей эссе как научная работа должно быть направлено на емкое и четкое раскрытие авторской позиции по поставленной проблеме. Эссе должно обладать содержательной целостностью и структурной логикой, смысловой завершенностью.
В отличие от задания рубежного контроля, связанного с подготовкой эссе по проблемному направлению «Изменение социальной структуры западного общества на рубеже ХХ-XXI вв.», в данном случае не предполагается повтор лекционного материала и использование дополнительной литературы – информационная основа эссе формируется уже при выполнении задания рубежного контроля по теме «Модели ускоренной модернизации» (в ходе изучения учебного текста и разработки комплекта анимированных слайдов»). Кроме того, уже задана конкретная тема эссе. Поэтому выполнение задания сводится лишь непосредственно к написанию текста эссе в соответствии с жанровыми и содержательными требованиями, а также проверке текста с точки зрения содержательной целостности, структурной логики, смысловой завершенности. Неприменимо использование любых фрагментов текста, позаимствованных из каких-либо изданий или ресурсов Интернета и не отмеченных кавычками с указанием автора (но полное библиографическое описание цитат в данном случае не требуется). При использовании «заимствований» (любых фрагментов чужого текста, не отмеченных кавычками и без указания авторства) начисляется 10 штрафных баллов.
Рекомендуемый объем эссе – примерно 2–3 стр. 12 шрифтом с одинарным интервалом без учета титульного листа Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые (см. 3 стр. ридера).
Пример эссе см. в разделе ридера «V. Примеры различных типов схем и текстов».