Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РИДЕР Новейшая история (2014-2015 учебный год).doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
06.06.2015
Размер:
1.52 Mб
Скачать

Критерии рейтинговой оценки

1 балл: аннотированный список включает меньшее количество текстов, чем установлено в задании; подбор аннотируемых работ по проблематике не полностью отвечает учебному заданию; текст не соответствует специфике «рекомендательных» («оценочных») аннотаций; не все аннотации по объему соответствуют рекомендациям; итоговый вывод отсутствует или не отвечает требованиям; оформление аннотированного списка не полностью соответствует требованиям.

2 балла: аннотированный список включает количество текстов, соответствующее заданию; подбор аннотируемых работ по проблематике не полностью отвечает учебному заданию; текст в целом соответствует специфике «рекомендательных» («оценочных») аннотаций; не все аннотации по объему соответствуют рекомендациям; итоговый вывод присутствует, но не отвечает требованиям; оформление аннотированного списка в целом соответствует требованиям.

От 3 до 4 баллов: аннотированный список включает количество текстов, соответствующее заданию; подбор аннотируемых работ отвечает учебному заданию; текст соответствует специфике «рекомендательных» («оценочных») аннотаций; объем аннотаций соответствует рекомендованному; в состав аннотационного списка входит обобщающий вывод, в рамках которого аннотируемые материалы распределяются на группы, показывается их общность и специфика; оформление аннотированного списка соответствует всем требованиям.

15. Экзамен

Собеседование по проблематике курса

(в соответствии с индивидуальными результатами освоения программы)

1

20

баллов

Экзаменационное собеседование проводится в период экзаменационной сессии (по расписанию установленному деканатом) без предварительной консультации. Содержание собеседования определяется в соответствии с индивидуальными результатами освоения программы (формат не подразумевает ответ по классическим экзаменационным билетам). Возможность пересдачи экзаменационного собеседования рейтинг-планом не подразумевается.

Вопросы для подготовки к экзамену

  1. Системный кризис индустриального общества в конце 1960-х – начале 1980-х гг.: историческая динамика и институциональные особенности.

  2. Структурный экономический кризис 1970-х - начала 1980-х гг.

  3. «Неоконсервативная революция»: стратегия, социально-экономическая политика, итоги.

  4. Глобализация мировой экономики. Поиск стратегии «устойчивого развития» (1990-е гг.).

  5. Особенности развития мировой экономики в 2000-х гг. Глобальный финансовый кризис.

  6. «Информационная революция»: технологические и экономические аспекты.

  7. Сетевая структура «новой экономики»: особенности инновационного менеджмента и маркетинга.

  8. Особенности отношений собственности, системы наемного труда и потребительского поведения в современном обществе.

  9. Г. Коль и период неоконсервативных реформ в ФРГ. Процесс объединения Германии – внутриполитические и внешнеполитические аспекты.

  10. Внутренняя и внешняя политика ФРГ в 1990-х. – начале 2000-х г. Обновление партийно-политической системы и внутриполитический курс правительства Г. Шредера.

  11. Избирательные кампании в ФРГ 2002 и 2005 гг. Антикризисная политика правительства А. Меркель.

  12. М. Тэтчер, Д. Мэйджор и неоконсервативные реформы в Великобритании.

  13. Великобритания в конце 1980-х – начале 1990 гг. «Новый лейборизм» Э. Блэра.

  14. Антикризисная политика правительств Г. Брауна и Д. Кэмерона.

  15. Франция во 1980-х гг.: от «левого эксперимента» к неоконсервативным реформам. Политика «национального единения» Ф. Миттерана.

  16. Особенности электорального процесса во Франции в 1990-х – начале 2000-х гг. Политический курс президента Ж. Ширака.

  17. Социально-консервативная политика президента Н. Саркози и проблемы политического развития Франция в 2000-х гг.

  18. Президентская кампания 2012 г. во Франции и причины победы левых сил. Политический курс президента Ф. Олланда.

  19. Американская «неоконсервативная революция»: политический курс президентов Р. Рейгана и Дж. Буша-старшего.

  20. Политическое развитие США в 1990-х гг. Б. Клинтон и переход от неоконсервативной политики к социально-ориентированным реформам.

  21. США в 2000-х гг. «Сострадательный консерватизм» Дж. Буша-младшего и рост значимости внешнеполитических факторов в политической жизни американского общества.

  22. Б. Обама и президентские кампании 2008 и 2012 гг. Проблемы антикризисной политики в США.

  23. Трансформация идеологического пространства западного общества на рубеже XX-XXI вв. и его современное состояние.

  24. Особенности современного партийно-политического спектра в странах Запада. «Системные» и «протестные» партии и общественно-политические движения.

  25. Динамика и общие особенности электорального процесса в странах Запада в конце ХХ в. – начале XXI вв.

  26. «Кризис демократии» как кризис политической идентичности западного общества на рубеже XX–XXI вв.

  27. Особенности и перспективы развития институтов политической демократии в условиях информационной революции.

  28. «Public relations» в современной системе политического управления. Проблемы развития «сетевой демократии» и политического флешмоба.