- •Вопросы к экзамену и зачёту по истории психологии
- •1. Становление понятийного аппарата психологии как предмет истории психологии
- •2. Основные категории психологии в их исторической перспективе
- •3. Принципы отечественной психологии в их истории и развитии
- •4. Основные проблемы психологии и способы их решения в истории психологии
- •Психогностическая проблема.
- •Далее следует отметить проблему психического развития.
- •5. Основные способы освещения истории психологии
- •6. Значение и задачи психологической историографии
- •7. Представления древних философов об основах мироздания и о душе в досократический период
- •8. Взгляды древних мыслителей на границы психического
- •9. Возникновение эволюционных идей в древности
- •10. Представления об анатомо-физиологических основах психики в античную эпоху
- •11. Природа психического в учениях древних атомистов
- •12. Учение Платона о душе
- •13. Аристотель о душе и её способностях
- •14. Неоплатонизм и томизм в богословской психологии средневекового периода
- •15. Арабоязычная психология
- •16. Основные тенденции в развитии психологии эпохи Возрождения
- •17. Общие черты в развитии психологии Нового времени
- •18. Эмпиризм ф.Бэкона и его учение о человеческих призраках
- •19 Рационализм р.Декарта и его учение о "страстях души"
- •20. Детерминистическое учение б.Спинозы о природе психического
- •21. Монадология г.Лейбница
- •22. Материализм и сенсуализм в психологических воззрениях т.Гоббса
- •23. Д.Локк как предвестник ассоциативной психологии
- •24. И.Кант и его учение об априорных формах сознания
- •25. Возникновение и развитие ассоциативной психологии в XVIII-XIX вв.
- •26. Идейные истоки французского материализма XVIII в., природная и социальная детерминация психики
- •27. Социологическое направление во французской психологии XIX столетия
- •28. А.Н.Радищев: о человеке, его смертности и бессмертии
- •29. Н.Г.Чернышевский о предмете и методах психологии
- •30. Основные направления в развитии психологии внутри естествознания
- •31. Оформление психометрии как области измерения времени реакций
- •32. Создание г.Фехнером психофизики
- •33. Экспериментальная психофизиология г.Гельмгольца
- •34. В.Вундт как реформатор психологии
- •35. Опыты г.Эббингауза по изучению памяти
- •36. Экспериментальное изучение мышления в Вюрцбургской школе и кризис ассоциативной психологии
- •37. И.М.Сеченов и его роль в естественно-научной перестройке психологии
- •38. Вклад в.М.Бехтерева в развитие отечественной психологии
- •39. И.П.Павлов и значение его опыта изучения высшей нервной деятельности для психологии
- •40. Основные направления в отечественной психологии в предреволюционный период
- •41. Многообразие течений в отечественной психологии 20-30-х годов 20-го столетия
- •42. Предпосылки марксистско-ленинской перестройки отечественной психологии в предв. Годы
- •43. Сергей Леонидович Рубинштейн и разработка им теоретических основ психологической науки в ссср
- •44. Л.С. Выготский и его культурно-историческия концепция развития психики.
- •45. А.Н. Леонтьев, его теория деятельности и основные этапы развития психики.
- •46 Психологическое наследие Ананьева и его последователей
- •47. Возникновение бихевиоризма и его современные направления (необихевиоризм)
- •48. Гештальтпсихология и её судьбы
- •49. Зарождение фрейдизма, его основные разделы, положения, критика
- •50. Современные направления в психоанализе
- •51. Предпосылки возникновения гуманистической психологии.
- •52. А. Маслоу, его «пирамида потребностей» и теория самоактуализации
- •53. К.Роджерс, его концепция личности и личностно-ориентированная терапия.
- •54. Экзистенциальная психология: основные идеи и положения
- •55. Когнитивная психология.
31. Оформление психометрии как области измерения времени реакций
1796 год – Маскклайн (Гринвичская лаборатория) уволил ассистента Киннбрука за неточность вычислений. Бессель: «Нет двух астрономов, в наблюдении которых не было бы непроизвольных различий!» Личное уравнение (личная ошибка), термин, принятый в астрономии для обозначения ошибок (погрешностей) наблюдений (измерений), обусловленных физическими особенностями наблюдателя (систематическая ошибка)
Начатые астрономами исследования по измерению личного уравнения были продолжены многими физиологами, в том числе Ф. Дондерсом и З. Экснером, которые приступили к измерению времени собственно психических компонентов реакции.
Ф. Дондерс и З. Экснер (психометрия - время реакций зависит от физиологических обстоятельств, следовательно, психику можно изучать экспериментально) положили начало применению эксперимента, числа и меры к одной из главных характеристик нервно-психических процессов - времени их протекания .
З. Экснер измерял простейшие психические реакции как отдельные слуховые, зрительные и кожные, что позволило сделать вывод о том, что время превращения центростремительного возбуждения в центробежное является одной из решающих причин, с которой связаны индивидуальные колебания общего времени реакции. В работах З. Экснер занимался определением времени нервного возбуждения на различных участках рефлекторной дуги, другой физиолог Ф. Дондерс перешел к измерению собственно психического звена общей реакции. Первые его исследования были связаны с определением длительности реакций на раздражители разных модальностей. С помощью цроведенных мм опытов было установлено, что длительность психического компонента реакции не превышает 1/10 секунды. Это время было получено путем вычитания из общего времени всей реакции время проведения нервного импульса, установленного ранее Г. Гельмгольцем. Вычисленный подобным образом временной интервал психического звена реакции носил приблизительный и предварительный характер, точное же время протекания конкретных психических актов оставалось не установленным. Необходимо было вести поиск адекватных путей для точной оценки времени психического компонента реакции.
Опыты, проведенные по описанной схеме, показали, что время реакции при различении и выборе нужной стороны реагирования возрастало в среднем на 0,66 секунды.
Приведенный вариант эксперимента позволил Ф. Дондерсу замерить общее время для обоих психических актов - выбора и различения. Оставалась нерешенной задача раздельного их измерения. С этой целью он вводит новые изменения в процедуру опыта.
Ф. Дондерс рассматривал свои исследования как чисто физиологические. На самом деле они имели непосредственно психологическую направленность и этим самым способствовали оформлению еще одного нового раздела будущей экспериментальной психологии. Работы З. Экснера и Ф. Дондерса во многих отношениях определили характер будущих исследований в области измерения психических реакций. Исследованиями З. Экснера и Ф. Дондерса практически завершается экспериментальный анализ реакций человека в рамках физиологии.
Оформление психофизики, психофизиологии, психометрии создало предпосылки для последующего выделения их из физиологии и объединения их в отдельную самостоятельную дисциплину, которая будет названа В. Вундтом первоначально физиологической, а позднее просто экспериментальной психологией. Эти три направления исследований займут центральное место в научной работе многих психологических лабораторий, которые в последней четверти XIX столетия появляются одна за другой в различных странах мира.