- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Практические задания……………………………………………….……...81 введение
- •Общие указания по методике самостоятельной работы студентов
- •Гбоу впо бгму минздрава рф
- •Тема 1. Современный менеджмент и маркетинг в системе управления аптечной службой. Основы менеджмента. Методология управления. Основные этапы управленческой мысли (школы и подходы)
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 2. Проектирование организационных структур. Управление организацией на основе делегирования полномочий и методов управления
- •Тема 3. Стили управления трудовым коллективом
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 4. Конфликты, управление конфликтами. Принятие решений в процессе управления фармацевтической организацией
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 5. Основы кадрового менеджмента в аптечных учреждениях
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Вопросы для самоконтроля
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 7. Товарная политика маркетинга в аптеке. Правовое и законодательное регламентирование реализации лекарственных средств населению и лпу. Ассортиментная политика. Инновация
- •Тема 8. Сбытовая политика маркетинга в области доведения лс и изделий медицинского назначения до потребителя
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки
- •Тема 10. Коммуникации в управлении фармацевтическими организациями
- •В результате усвоения темы студент должен уметь:
- •Тема 1. Современный менеджмент и маркетинг в системе управления аптечной службой. Основы менеджмента. Методология управления. Основные этапы управленческой мысли (школы и подходы)
- •1.2. Подобрать пары: школа управленческой мысли – их основные концепции и приемы
- •1.4. Среди большого перечня функций современного менеджмента выбрать четыре основные универсальные функции и расположить их в правильной последовательности:
- •1 А. Личное признаниеБ. ПремияВ. Публичное признаниеГ. КритикаД. ПохвалаЖ. БонусыЗ. Участие в прибыли.10. Подобрать соответственно: способ мотивации – примеры
- •Тема 2. Проектирование организационных структур. Управление организацией на основе делегирования полномочий и методов управления
- •2.1. Обязательными требованиями, которым должна соответствовать группа, чтобы ее можно было бы отнести к формальной организации, являются:
- •2.5. Подобрать соответствия между принципом построения структуры (департаментизацией) и отделами аптеки.
- •Тема 3. Стили управления трудовым коллективом
- •4.9. Единоличное решение – это решение, которое:
- •Тема 5. Основы кадрового менеджмента в аптечных
- •6.26. В « Финансовой части» отражается:
- •Тема 7. Товарная политика маркетинга в аптеке. Правовое и законодательное регламентирование реализации лекарственных средств населению и лпу.
- •7.7. Определение набора товарных групп, наиболее предпочтительных для успешной работы на рынке и обеспечивающих экономическую эффективность деятельности фирмы, аптеки в целом называется:
- •Тема 8. Сбытовая политика маркетинга в области доведения лс и изделий медицинского назначения до потребителя
- •Тема 9. Коммуникационная политика маркетинга.
- •Тема 10. Коммуникации в управлении фармацевтическими организациями
- •11.7. Дать определение документа «Протокол»:
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 8.
- •Задача 9.
- •Задача 15.
- •Практические задания
- •Тема 1. Современный менеджмент и маркетинг в системе управления аптечной службой. Основы менеджмента. Методология управления. Основные этапы управленческой мысли (школы и подходы)
- •Тема 2. Проектирование организационных структур. Управление организацией на основе делегирования полномочий и методов управления
- •Фармацевтической организации
- •Тема 3. Стили управления трудовым коллективом
- •4.Конфликты, управление конфликтами. Принятие решений в процессе управления фармацевтической организацией
- •Тема 5. Основы кадрового менеджмента в аптечных
- •Тема 7. Товарная политика маркетинга в аптеке. Правовое и законодательное регламентирование реализации лекарственных средств населению и лпу.
- •Тема 8. Сбытовая политика маркетинга в области доведения лс и изделий медицинского назначения до потребителя
- •Тема 9. Коммуникационная политика маркетинга.
- •Тема 10. Коммуникации в управлении фармацевтическими организациями
- •Тема 11. Основы делопроизводства в аптечных организациях: правила и требования к составлению и движению основных документов
Общие указания по методике самостоятельной работы студентов
Для того чтобы качественно овладеть знаниями и умениями, студенту необходимо:
Освоить учебный материал по разделу “Теория и практика фармацевтического менеджмента”, обращая особое внимание на вопросы по темам, выделенным ниже. Для этого необходимо использовать как основную, так и дополнительную литературу, тщательно проработать материал. Согласно вопросам по каждой теме, составить конспект изучаемого материала в сжатой форме, что позволит лучше усвоить и запомнить основные положения менеджмента и маркетинга, проверить усвоенные темы по поставленным вопросам.
Проверить усвоение материала по вопросам самоконтроля.
Выполнить тестовые задания.
Решить ситуационные задачи.
Выполнить задания контрольной работы.
Основным условием выполнения контрольной работы является полная самостоятельность. Вопросы контрольной работы по разделу «Теория и практика фармацевтического менеджмента» включают в себя как теоретические, так и практические задания. Для выполнения заданий необходимо тщательно изучить материал основной литературы, а потом четко, конкретно ответить на поставленный вопрос, выполнить практические задания или составить схему по поставленному вопросу.
Контрольная работа выполняется в общей тетради, на титульном листе в которой приводятся следующие данные:
Гбоу впо бгму минздрава рф
Фармацевтический факультет
Кафедра управления и экономики фармации
Контрольная работа № 3
по управлению и экономике фармации
раздел:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
Студента(ки)________________________________________
(Ф.И.О. полностью)
Шифр_______________
Вариант_____________
Группа______________
Домашний адрес, телефон ________________________________
Дата поступления:
В деканат______________________ на кафедру____________
Зачет (незачет)__________________________________________
В деканат _______________________на кафедру___________
Зачет (незачет)__________________________________________
В деканат _______________________на кафедру___________
Зачет (незачет)__________________________________________
Номера вариантов представлены ниже. Контрольная работа выполняется аккуратно, с оставлением места для замечаний рецензента после каждого задания 2 – 3 см. Задания выделять цветной пастой. В конце контрольной работы приводится список используемой литературы. При этом указывается порядковый номер, фамилия, инициалы автора, название, том, год выпуска, страницы, использованные при составлении ответа.
При возникновении неясных вопросов студентам необходимо обратиться за консультацией на кафедру УЭФ БГМУ, по адресу
( ул. Летчиков,2) устно, письменно или по телефону 749-552.
Перед выполнением контрольной работы студент должен выбрать вариант. Номер варианта определяется по последней цифре шифра (номера) зачетной книжки, например:
Шифры |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Номер варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
При изложении ответа необходимо написать полный текст вопроса. В конце всей контрольной работы ставится дата и подпись студента.
На зачтенную работу студента, деканат фармацевтического факультета высылает рецензию преподавателя. В случае, если преподаватель не засчитывает работу или ее часть, студент должен снова изучить материал и повторно выслать контрольную в университет, доработанную и исправленную как работа над ошибками. После чего контрольная работа передается на проверку.
К практическим занятиям допускаются студенты, выполнившие контрольную работу и получившие по ней «зачет».
После прохождения практических занятий студенты сдают зачет и тестовый контроль, после чего допускаются к итоговой государственной аттестации (ИГА) по специальности «Фармация».
Учебно-тематический план лекций
по управлению и экономике фармации для студентов 6 курса
заочного отделения фармацевтического факультета
№ п/п |
Тема лекций |
1 |
2 |
1. |
Современный менеджмент и маркетинг в системе управления аптечной службой. Основы менеджмента. Методология управления. Основные этапы управленческой мысли (школы и подходы) |
2. |
Проектирование организационных структур. Управление организацией на основе делегирования полномочий и методов управления |
3. |
Стили управления трудовым коллективом |
4. |
Конфликты, управление конфликтами. Принятие решений в процессе управления фармацевтической организацией |
5. |
Основы кадрового менеджмента в аптечных учреждениях |
6. |
Фармацевтический маркетинг. Сущность маркетинга, элементы маркетинга. Функции маркетинга в лекарственном обеспечении населения и ЛПУ. Реализация стратегии фармацевтического маркетинга. Принципы сегментирования |
7. |
Товарная политика маркетинга в аптеке. Правовое и законодательное регламентирование реализации лекарственных средств населению и ЛПУ. Ассортиментная политика. Инновация |
8. |
Сбытовая политика маркетинга в области доведения ЛС и изделий медицинского назначения до потребителя |
9. |
Коммуникационная политика маркетинга. Политика ФОССТИС |
10. |
Коммуникации в управлении фармацевтическими организациями |
11. |
Основы делопроизводства в аптечных организациях: правила и требования к составлению и движению основных документов |
Учебно-тематический план практических занятий
по управлению и экономике фармации для студентов 6 курса
заочного отделения фармацевтического факультета
№ п/п |
Тема занятия |
|
Теория и практика фармацевтического менеджмента |
1. |
Стили управления трудовым коллективом аптеки. |
2. |
Конфликты. Управление конфликтами. |
3. |
Товарная политика аптеки. Делопроизводство в аптечных учреждениях. |
Тесты по темам
Тема № |
№№ тестов по темам |
1 |
1.1 – 1.10 |
2 |
2.1 – 2.11 |
3 |
3.1 – 3.10 |
4 |
4.1 – 4.9 |
5 |
5.1 – 5.16 |
6 |
6.1 – 6.33 |
7 |
7.1 – 7.74 |
8 |
8.1 – 8.6 |
9 |
9.1 – 9.10 |
10 |
10.1 – 10.8 |
11 |
11.1 – 11.9 |
Тесты по вариантам
Варианты | ||||||||||
№№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
1.1 |
1.2. |
1.3. |
1.4. |
1.5. |
1.1 |
1.2. |
1.3 |
1.8. |
1.4. |
2 |
1.6. |
1.7 |
1.8. |
1.9 |
1.10 |
1.10 |
1.6 |
1.7. |
1.9 |
1.5. |
3 |
2.1 |
2.2. |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
2.1 |
2.2 |
2.1 |
2.2 |
2.2 |
4 |
2.10 |
2.6 |
2.9 |
2.8 |
2.9 |
2.5 |
2.6 |
2.5 |
2.6 |
2.7 |
5 |
3.10 |
3.1 |
3.2 |
3.1 |
3.1 |
2.6 |
2.7 |
2.8. |
2.9 |
2.11 |
6 |
4.1. |
3.7 |
3.8 |
3.3 |
3.4 |
3.5 |
3.6 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
7 |
5.1 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
4.5 |
4.6 |
3.7 |
3.8 |
3.9 |
8 |
5.11 |
4.9 |
5.3 |
5.4 |
5.5 |
5.6 |
5.7 |
4.7 |
4.8 |
4.9 |
9 |
6.5 |
5.2 |
5.9 |
5.14 |
5.15 |
5.16 |
6.1 |
5.2 |
5.3 |
5.4 |
10 |
6.15 |
5.12 |
5.13 |
5.16 |
6.1 |
6.10 |
6.11 |
5.8 |
5.9 |
5.10 |
11 |
6.25 |
6.1 |
6.7 |
6.8 |
6.9 |
6.20 |
6.21 |
6.2 |
6.3 |
6.4 |
12 |
7.2 |
6.3 |
6.17 |
6.18 |
6.19 |
6.30 |
6.31 |
6.12 |
6.13 |
6.14 |
13 |
7.12 |
6.6 |
6.27 |
6.28 |
6.29 |
7.7 |
7.8 |
6.22 |
6.23 |
6.24 |
14 |
8.5 |
6.16 |
7.4 |
7.5 |
7.6 |
7.17 |
8.1 |
6.32 |
6.33 |
7.1 |
15 |
9.1 |
6.26 |
7.14 |
7.15 |
7.16 |
9.4 |
9.5 |
7.9 |
7.10 |
7.11 |
16 |
9.9 |
7.3 |
9.1 |
9.2 |
9.3 |
9.9 |
9.10 |
8.2 |
8.3. |
8.4 |
17 |
10.1 |
7.13 |
9.5 |
9.8 |
9.10 |
10.1 |
10.2 |
9.6 |
9.7 |
9.8 |
18 |
10.5 |
8.6 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
10.4 |
10.5 |
10.1 |
10.2 |
10.1 |
19 |
11.1 |
9.10 |
10.6 |
11.4 |
11.5 |
11.6 |
11.7 |
10.6 |
10.7 |
10.8 |
20 |
11.9 |
11.2 |
11.3 |
11.8 |
11.9 |
11.7 |
11.9 |
11.8 |
11.9 |
11.7 |
Задания по вариантам
Варианты | ||||||||||
№№ п/п |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
2 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
3 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
4 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
5 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46.1 |
46.2 |
46.3 |
46.4 |
46.5 |
6 |
47 |
48 |
49.1 |
49.2 |
49.3 |
49.4 |
49.5 |
49.6 |
50 |
51 |
7 |
52.1 |
52.2 |
52.3 |
52.4 |
52.5 |
53.1 |
53.2 |
53.3 |
53.4 |
53.5 |
8 |
54 |
55 |
56.1 |
56.2 |
56.3 |
56.4 |
56.5 |
57.1 |
57.2 |
57.3 |
9 |
57.4 |
57.5 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
10 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70.1 |
70.2 |
70.3 |
70.4 |
70.5 |
71.1 |
11 |
71.2 |
71.3 |
71.4 |
71.5 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
12 |
78 |
79 |
80.1 |
80.2 |
80.3 |
80.4 |
80.5 |
81 |
82 |
82 |
13 |
84 |
85 |
86 |
87 |
82 |
82 |
82 |
91 |
92 |
83 |
14 |
94 |
95 |
96 |
97 |
88 |
89 |
90 |
100.2 |
100.3 |
93 |
15 |
102 |
103 |
104 |
105 |
98 |
99 |
100.1 |
106.4 |
106.5 |
100.4 |
16 |
107 |
108 |
109.1 |
109.2 |
106.1 |
106.2 |
106.3 |
112.1 |
112.2 |
106.6 |
17 |
112.4 |
112.4 |
113 |
114 |
109.3 |
110 |
111 |
116.3 |
116.4 |
112.3 |
18 |
117 |
118 |
119 |
120 |
115 |
116.1 |
116.2 |
124 |
125 |
116.5 |
19 |
127.1 |
127.2 |
127.3 |
127.4 |
121 |
122 |
123 |
131 |
132 |
126 |
20 |
134 |
135 |
136 |
137 |
128 |
129 |
130 |
136 |
137 |
133 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ТЕМАМ