33. Правовая культура и правовое воспитание.

Правовая культура – степень (уровень) развития правовой действительности (законодательство, правоотношения);оценочное понятие, с помощью которого определяется уровень развития права.

Типамиправовой культуры считаются:

1. персоноцентристский, при котором обожествляется личность человека.

2. системоцентристский, при котором в приоритет возводится все общество или государство.

В зависимости от выбора этих ценностей правовая жизнь централизуется.

Структура правовой культуры:

* уровень развития правосознания населения

* уровень развития правовой деятельности

* уровень развития всей системы юридических актов.

Правовой нигилизм–отрицательное отношение к праву, закону и правовым формам организации общественных отношений.

Причины:

* Законы не соответствуют интересам граждан.

* Исторические корни.

* Различные научные концепции (теория отмирания права в социалистическом государстве, теория естественного права).

Проявления правового нигилизма:

1. В правотворческой деятельности:

* "война законов".

* подмена законности идеологической, политической целесообразностью.

* нарушение прав человека.

2. В сфере реализации права:

* прямое нарушение действующего законодательства.

* повсеместное и массовое неисполнение юридических предписаний (в особенность властью на местах).

* конфронтация представительных и исполнительных структур власти.

В одном ряду с правовым нигилизмом находится прямо противоположное явление – правовой идеализм, или романтизм, –преувеличение реальных регулятивных возможностей правовой формы.

34. Правосознание: понятие, структура.

Правосознание–духовная основа правовой системы, состоящая из правовых взглядов, концепций, символов, идеалов, чувств и эмоций.

Признаки:

1. в правосознании отражаются мысли и чувства субъекта права.

2. носителями правосознания являются только дееспособные лица.

3. оно может касаться только юридически значимых явлений и процессов.

Структураправосознания:

1. Правовая идеология– совокупность идей, осознанных взглядов, теорий и принципов, которые поддаются рациональному объяснению со стороны человека.

2. Правовая психология– совокупность неосознанных, иррациональных эмоций и чувств, которые не всегда контролируются разумом человека.

Правовая идеология и правовая психология взаимообусловлены, но касаются разных проявлений человеческой воли: правовая идеология – через сознание, а правовая психология – через эмоции. Правопорядок в обществе должен в идеале обеспечиваться и идеологически, и путем психологических установок.

Уровниправосознания:

1. Индивидуальное (носитель – одно лицо) (75% составляет правовая психология).

2. Массовое (толпа).

3. Профессиональное (юристы, подсудимые) (75% составляет правовая идеология).

4. Теоретическое (правоведы).

Пути укрепленияправосознания:

1. правовое воспитание(не только со стороны государства, но и в семье).

2. правовой всеобуч(распространение знаний о праве).

3. повышение правового сознания(наличие эффективной правовой системы и правоохранительных органов государства).

Правосознание – это отношение к праву.

Правосознание – это совокупность идей, чувств, настроений, представлений, взглядов, в которых выражается отношение к праву, правовым явлениям, в т.ч. к действующему и желаемому праву, к деятельности юридических органов и учреждений, а также к действиям и поступкам, совершаемым в правовой сфере.

В юр. лит-ре выделяют в структуре правосознания: правовую психологию и правовую идеологию.

Правовая психология – представляет собой отношение к праву на эмоциональном уровне, т.е. в виде настроений, переживаний, чувств.

Правовая идеология – представляет собой систему идей, правовых взглядов, концепций, теорий, выражающих отношение к правовой действительности и оценку ее (более глубокое усвоение, познание права).

Выделяют 3 гл. функции правосознания – познавательная, оценочная и регулятивная.

Познавательная (информационная) ф. – направлена на получение правовых знаний, в т.ч. информации о действующем законодательстве, его реализации.

Оценочная ф. – состои в оценке юр. значимых событий, фактов, обстоятельств, документов на основе сопоставления их с принятыми в обществе ценностями или представлениями людей об их ценностях.

Регулятивная ф. – основывается на первых 2-х функциях и состоит в выработке определенного механизма регулирования поведений или действий.

Виды правосознания делятся по субъектам-носителям и уровню правосознания.

По субъектам-носителем выделяют 3 вида: индивидуальное, коллективное (групповое) и общественное.

Индивидуальное – складывается у отдельного человека под воздействием факторов и отношений, в которые он вступает, а также его психофизических способностей.

Коллективное правосознание – отражает специфику социальной группы (правосознание молодежи, судей, врачей, педагогов и т.д.).

Общественное правосознание связано с хар-ром отношения к праву в обществе

В зависимости от уровня, т.е глубины познания и отражения правовой действительности делят на: обыденное (эмпирическое)(определяется правовым опытом лица, его информацией о правовых нормах, способах разрешения юр-ких конфликтов); и теоритическое (научное) правосознание (формируется на основе юр. науки и выступает в виде различных теорий, учений, концепций и отражает уровень гос-но-правовой действительности).