Образовательные системы:

1. Корпоративная образовательная система. Ориентирована на достижение интегрального результата – роста интеллектуального потенциала организации, за счёт использования знаний, навыков и компетенций работников. При этом каждый сотрудник, за счет такого профессионального корпоративно ориентированного развития приобретает дополнительные возможности для карьерного роста, достижение профессионально и личностно значимых результатов. Особенно актуально востребовано и реализуемо система дополнительной квалификации в крупных компаниях.

2. Специализированная образовательная система – обогащение знаний и умений необходимых для успешной деятельности в системе технологического и социального разделения труда. В его структуру входит: овладение функциональной грамотностью; профессиональное образование; социально-экономическое образование; ролевое образование.

3. Виртуальная образовательная система . Виртуальное образование – процесс и результат взаимодействия субъектов и объектов образования, сопровождаемый созданием ими виртуального образовательного пространства, специфику которого определяет именно данный объект и субъект. Виртуальная ОС – система которая объединяет педагогические, дидактические и методические технологии, специфические для взаимодействия участников учебного процесса. Информационные ресурсы (базы данных и знание, электронные учебные материалы, библиотеки и прочее). Современные программные средства – программные оболочки и средства электронной коммуникации.

Непрерывное образование

1. Категории

2. Область

   1. Обучение грамотности

   2. Профессиональное обучение

   3. Общекультурное

3. Показатели

   1. Грамотность

   2. Компетентность

   3. Культура

4. Функции

   1. Компенсирующая

   2. Адаптивная

   3. Развивающая

5. Принципы

6. Виды

7. Системы

понедельник, 29 октября 2012 г.

Проблемы повышения квалификации и подготовки в системе непрерывного образования Переподготовка и повышение квалификации.

Переподготовка – обучение, связанное с необходимостью изменения специальности в следствии изменений в профессиональной структуре занятости, а также изменений в трудоспособности работника.

Повышение квалификации – это обучение, обусловленное изменением характера и содержания труда специалистов на занимаемой должности.

Повышение квалификации – это ступенчатый процесс, его основу составляет обучение на краткосрочных курсах, устроенных по ступеням (этапам), с таким расчетом, что каждая последующая ступень является логическим продолжением предыдущей.

Повышение квалификации – это целенаправленное приобретение новых знаний, изучение передового опыта.

Цели:

1. Обеспечение и приспособление профессиональной квалификации к новым тенденциям.

2. Подготовка к профессиональной карьере.

Есть организованная и не организованная формы повышения квалификации.

Основания для систематизации мероприятий повышению квалификации:

1. По целям

2. По проблемам

3. Мероприятия связанные с личностным ростом

4. В зависимости от групп, на которое направлено повышение квалификации

Переподготовка

Переподготовка – приобретение базовых знаний, свойственных другой специальности, или профессии.

Цель переподготовки – достижение первой ступени квалификации в качестве рабочего специалиста.

Конкуренция, как стимул постоянного профессионального обучения

Благодаря конкуренции обучающийся мотивирован для повышения образования, также конкуренция является способом поддержания достижений. Конкуренция демонстрирует полезность того, или иного вида труда. Также конкуренция влияет на уровень внимания – она повышает его.

Конкурентоспособность

Конкурентоспособность – явление, предполагающее устойчивость социальной и профессиональной мобильности.

Пути формирования конкурентоспособности:

1. Обучение нескольким узкопрофильным специальностям

2. Организация профессиональной подготовки, на основе высокого уровня общего образования

99 % случаев говорят, что высокая должность – постоянный труд, в показание того, что ты самый лучший.

3. Корпоративное обучение

В современных условиях, корпоративное образование – неотъемлемая часть концепции непрерывного образования.

Пример корпоративного обучения:

Корпоративное обучение – направлено на способы получения знаний и способов решения вопросов для будущего.

Принципы корпоративного обучения

1. Развитие компании, предприятия, через развитие менеджера. (правленца)

2. Развитие менеджера, через призму следующего этапа развития (опережающее развитие)

3. Непрерывное обучение – принцип самообучения (человек должен быть мотивирован на получение образования и на самообразование

4. Само-восполнение

Бизнес-образование

Бизнес – это дело, которым занимается человек.

Бизнес-образование – это процесс, предназначенный для людей занимающихся (связанных с) бизнесом

Три основные формы бизнес-образования:

1. Форма выходного дня (сб, вс)

2. Каждая неделя 1 полный день

3. Обучение 1 неделю в месяц (время работы приравнивают к 13 часам)

Во время получения бизнес-образования используют кейс-метод (который позволяет сократить время).

Уровень образования в России начинает повышаться, что заставляет людей к нему обращаться.