Тема 2. Предметное поле социологии образования (2 часа)

1. Социальные предпосылки отечественной социологии образования и первые трактовки ее предмета.

2. Объект и предмет социологии образования.

3. Образование как объект полидисциплинарного изучения.

Понятия: проблемное поле социологии образования, центральная (стержневая) проблематика социологии образования, внутриотраслевые направления в социологии образования, координация исследований в социологии образования, образование, объект и предмет социологии образования, стратификация знания, структура социологии образования.

Литература

Астафьев, Я., Шубкин, В. Социология образования / Я. Астафьев, В. Шубкин // Социология в России. М, 1998. С. 264-280.

Болотин, И.С., Козлова, О.Н. Социология образования / И.С. Болотин, О.Н. Козлова // Социол. исслед. 1997. № 3.

Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гершунский. - М.,1998. Гл. 1.

Добреньков, В.И., Зборовский, Г.Е., Нечаев, В.Я. Социологическое образование в России / В.И. Добреньков. - М., 2003.

Добреньков, В.И., Нечаев, В.Я. Общество и образование /В.И. Добреньков.- М., 2003. Гл. 4.

Запесоцкий, А.С. Образование: философия, культурология, политика / А.С. Запесоцкий. - М., 2002. Разд. 2.

Зборовский, Г.Е. Образование: научные подходы к исследованию / Г.Е. Зборовский // Социоло­гия образования перед новыми проблемами. М.; Омск, 2003.

Зборовский, Г.Е. Образование: от XX к XXI веку / Г.Е. Зборовский. Екатеринбург, 2000. Гл. 1.

Зборовский, Г.Е. Подходы к определению задач социологии образования //Ак­туальные проблемы образования / Г.Е. Зборовский. М., 2003.

Зборовский, Г.Е. Социология образования и социология знания: поиск взаи­модействия / Г.Е. Зборовский // Социс. – 1997. – № 2.

Зборовский, Г., Шуклина, Е. Социология образования: задачи и парадигмы / Г.Е. Зборовский, Е. Шуклина // Высшее образование в России. – 2006. – № 2. – С. 131 – 139.

Константиновский, Д.Л. Размышления о социологии образования / Д.Л. Константиновский // Социс. – 2008. – № 7.

Леднев, B.C. Содержание образования / В.С. Леднев. - М., 1989.

Нечаев, В.Я. Социология образования / В.Я. Нечаев. - М., 1992. С. 5—23, 65—79.

Осипов, А., Матвеева, Н., Тумалев, В. О научной и профессиональной компетентности в социологии образования / А. Осипов // Высшее образование в России. – 2006. – № 6. – С. 32 – 38.

Осипов, A.M. Общество и образование / А.М. Осипов. - Новгород, 1998. С. 121—132.

Осипов, А., Матвеева, Н., Тумалев, В. О научной и профессиональной компетенции в социологии образования / А. Осипов // Высшее образование в России. – 2006. - № 6.

Руткевич, Е.Д. Феноменологическая социология знания / Е.Д. Руткевич. - М., 1993.

Собкин, B.C., Емельянов, Г.А. Динамика становления исследований по социоло­гии образования (в период 60—90-х годов) / В.С. Собкин // Социология образования. Труды по социологии образования. Т. 1. Вып. 1. М., 1993.

Социология образования перед новыми проблемами. М.; Омск, 2003.

Филиппов, Ф.Р. Социология образования / Ф.Р. Филиппов // Социс. – 1994. – № 8 – 9.

Шелер, М. Формы знания и образования / М. Шелер // Человек. – 1992. –№ 4, 5.

Шуклина, Е.А. Теоретико-методологические основания социологического изу­чения самообразования / Е.А. Шуклина // Социология образования перед новыми про­блемами. М.; Омск, 2003.