- •Федеральное агентство по образованию
- •Основы конфликтологии
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Проблематика конфликтологии
- •Тема 2. Феноменология конфликта
- •Тема 3. Психология конфликта
- •Тема 4. Искусство переговоров
- •Тема 5. Переговоры в конфликтных ситуациях
- •Тема 6. Основные формы разрешения конфликта
- •Тема 7. Технология педагогической конфликтологии
- •Тема 8. Диагностика и коррекция в конфликтологии
- •Темы практических и семинарских занятий
- •Тема для дискуссии
- •Темы для дискуссии
- •Тема для дискуссии
- •Тема для дискуссии
- •Темы для дискуссии.
- •Литература для самостоятельной подготовки:
- •5. Материалы для практических занятий
- •5.1. Практикум по решению задач
- •5.2. Тренинговые задания Этюд "Эмпатийный танец"
- •Игра "Рукопожатие"
- •Этюд "Противоположности"
- •Этюд "Цепь противоречий"
- •Этюд "Двойной облик"
- •Этюд "Ограбление банка"
- •Ситуация "Анонимный конфликт"
- •Ролевая игра "Активный и пассивный конфликтующие"
- •6. Тематика рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуема литература
- •7.2. Методические указания студентам для самостоятельной работы
- •Задание 9. Диагностика в конфликтологии. Самодиагностика
- •Задание 10. Конфликтография
- •Задание 11. Тесты для самодиагностики
- •1. Тест "Предрасположены ли вы к конфликтам?"
- •2. Тест на оценку уровня конфликтности личности.
- •3. Тест к.Томаса "Стратегия поведения в конфликте "
- •Ключ теста
- •4. Тест «конфликтная личность»
- •5. Тест а.Ершова " Конфликтные ситуации "
- •6. Тест "как вы относитесь к критике?"
- •7. Тест "Конфликтная компетентность учителя"
- •8. Тест "Конфликтогенность учителя"
- •9. Тест "Терпимость учителя"
- •10. Тест "Такт учителя"
- •8. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание промежуточных и итоговых аттестаций Примерный перечень вопросов к зачету
- •Основы конфликтологии
- •Изд. Лиц. Ид № 03857 от 30.01.2001.
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
3. Содержание курса
Тема 1. Проблематика конфликтологии
Актуальность и социальная значимость изучения проблем конфликтологии. Конфликтология в системе наук. Конфликтология – наука о закономерностях возникновения, развития конфликтов и методах их разрешения, предупреждения и предотвращения отрицательных последствий конфликтов. Интерпретация понятия конфликт обыденным сознанием и наукой. Научная трактовка понятия конфликт, его сущность и структура. Конфликт – столкновение противоположных тенденций на почве соперничества, отсутствие взаимопонимания по различным вопросам, связанное с острыми отрицательными эмоциональными переживаниями. Характеристика основных негативных и важнейших позитивных функций конфликта. Характеристика и сущность понятия конфликтоген. Необходимые и достаточные условия возникновения конфликта. Схема возникновения конфликта, характеристика понятий конфликтная ситуация, инцидент. Анализ формул конфликта.
Тема 2. Феноменология конфликта
Классификация и типологизация конфликтов. Анатомия конфликта: анализ структурных элементов.
Механизм функционирования и динамика развития конфликта:
предконфликтная ситуация – положение дел накануне конфликта; латентный (скрытый) конфликт;
инцидент; причины завершения конфликта на стадии инцидента;
эскалация и экспансия конфликта, виды и характеристики эскалации;
кульминация конфликта;
завершение конфликта, характеристики понятий и формул «цена конфликта» и « цена выхода из конфликта »;
постконфликтная ситуация; последействие конфликта.
Источники и причины возникновения конфликта. Характеристика объективных и субъективных факторов, порождающих конфликтные ситуации. Пути преодоления конфликта (активный, пассивный, логический), их характеристика.
Тема 3. Психология конфликта
Модели поведения личности в конфликтном взаимодействии. Традиционные стратегии поведения личности в конфликте и их характеристика:
избегание (игнорирование, уход);
соперничество (доминирование, конкуренция);
приспособление (уступчивость);
сотрудничество (интеграция, кооперация);
компромисс;
Способы реагирования на возникшую проблемную ситуацию. Характер и последовательность действий участников конфликта. Механизмы психологической защиты в конфликтной ситуации: вытеснение. Типология конфликтных личностей. Характеристика разных типов конфликтных личностей, их психологические особенности.
Интриги и основные препятствия их развитию. Критика, её виды: деловая и морализирующая. Формы критики: щадящая и наказывающая. Характеристика созидательной и разрушительной критики. Классификация критики. Самокритика, её виды и характеристика. Значение самокритики в структуре решения конфликтов.
Конфликт и культура. Культуральные нормы, регулирующие процесс возникновения и развития конфликта. Культурная специфика, определяющая особенности конфликтного поведения. Универсальные черты и закономерности поведения людей в конфликте.
Тема 4. Искусство переговоров
Регуляция психологической атмосферы в ходе ведения переговоров. Факторы, способствующие или препятствующие достижению соглашения. Условия достижения успеха в деловых переговорах. Требования к участнику переговоров. Стадии переговорного процесса. Проблемное поле переговоров. Действия, способствующие и препятствующие налаживанию контакта. Обсуждение предмета переговоров. Приём информации. Понимание видения проблемы партнёром. Специальное и неосознанное искажение информации в ходе переговоров (конфликтного взаимодействия). Стили слушания. Типичные негативные установки слушания.
Специальные технические приемы слушания:
нерефлексивное слушание;
эмпатическое слушание;
активное слушание.
Характеристика техник активного слушания:
перефразирование (« эхо-техника»);
развитие идеи;
резюме;
отражение чувств;
расспрашивание, виды вопросов.
Передача информации. Объяснение своего видения проблемы партнеру. Реалистичное решение проблемы и условий благоприятного завершения конфликтного взаимодействия.