- •[До змісту] [Наступне] вступ
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Змістовий модуль 1. Теоретико-методологічні основи національної економіки
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути не
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Змістовий модуль 2. Регулювання розвитку національної економіки
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Тема 11. Політика економічного зростання в національній економіці
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план дисципліни «Національна економіка» з розподілом навчального часу за видами занять для студентів фаху 6.030508і «Фінанси», 6.030509і «Облік і аудит»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійного виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійного виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку не
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (4 години)
- •Теми рефератів
- •Завдання для самостійного виконання
- •Методичні рекомендації:
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійного виконання
- •Обсяги прямих іноземних інвестицій в економіку України у 2009 році
- •Обсяги прямих інвестицій з України в економіку країн світу у 2009 році
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Класифікація прогнозів
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття (6 години)
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Політика економічного зростання в не
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12. Інституціональні форми інтеграції у світове товариство
- •Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Термінологічний словник
- •План семінарського заняття
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Основні показники соціально-економічного розвитку України у 2009 р.
- •Методичні рекомендації
- •Посівні площі основних сільськогосподарських культур у 1990-2009 р.*
- •Виробництво основних сільськогосподарських культур, тис. Т.*
- •Змістовий модуль 2. Регулювання розвитку національної економіки
- •Тема 9. Структурна перебудова національної економіки
- •Методичні рекомендації:
- •Типове завдання
- •Тема 10. Прогнозування та програмування національної економіки
- •Методичні рекомендації
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] тестові завдання
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Карта самостійної роботи студента
- •З дисципліни «Національна економіка»
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне] [До змісту] [Попереднє] [Наступне] перелік питань, що виносяться на модульний контроль
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Варіант 6
- •Варіант 7
- •Варіант 8
- •Варіант 9
- •Варіант 10
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє] [Наступне]
- •[До змісту] [Попереднє]
- •Список використаної літератури
- •Основна
- •Додаткова
Тематичний план дисципліни «Національна економіка» з розподілом навчального часу за видами занять для студентів фаху 6.030508і «Фінанси», 6.030509і «Облік і аудит»
№ з/п |
Назва розділу, модуля, теми |
Кількість годин за видами занять | ||||
разом |
аудиторні |
позааудиторні заняття | ||||
лекції
|
семінарські |
індивідуально-консультативна робота |
самостійна робота | |||
1 |
МОДУЛЬ 1. Методологічні основи аналізу НЕ. Національна економіка: загальне та особливе. |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
2 |
Економічні теорії та базисні інститути НЕ. |
11 |
4 |
2 |
1 |
4 |
3 |
Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки. |
7 |
2 |
- |
1 |
4 |
4 |
Характеристика економічного потенціалу. |
14 |
6 |
2 |
2 |
4 |
5 |
Інституціональні чинники розвитку НЕ. |
6 |
2 |
- |
1 |
3 |
6 |
Функціонування інфраструктури національного ринку. |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
7 |
Модуль ІІ. Регулювання розвитку НЕ Державність та державне управління економікою. |
11 |
4 |
2 |
1 |
4 |
8 |
Демократія, економічна свобода та економічний порядок |
6 |
2 |
- |
1 |
3 |
9 |
Структурна перебудова НЕ |
7 |
2 |
- |
1 |
4 |
10 |
Прогнозування та програмування НЕ |
12 |
4 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Політика економічного зростання в НЕ. |
7 |
2 |
- |
1 |
4 |
12 |
Інституціональні форми інтеграції у світове товариство. |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
Разом |
108 |
34 |
14 |
14 |
46 |
Тематичний план дисципліни «Національна економіка» з розподілом навчального часу за видами занять для студентів за напрямом 6.030503 «Міжнародна економіка»; за програмами професійної підготовки 6.050104 «Фінанси», 6.030509 «Облік і аудит»
№ з/п |
Назва розділу, модуля, теми |
Кількість годин за видами занять | ||||
разом |
аудиторні |
позааудиторні заняття | ||||
лекції |
семінарські |
індивідуально-консультативна робота |
самостійна робота | |||
1 |
МОДУЛЬ 1. Методологічні основи аналізу НЕ. Національна економіка: загальне та особливе. |
9 |
2 |
2 |
1 |
7 |
2 |
Економічні теорії та базисні інститути НЕ. |
10 |
4 |
2 |
2 |
8 |
3 |
Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки. |
10 |
2 |
4 |
2 |
8 |
4 |
Характеристика економічного по- тенціалу. |
8 |
6 |
4 |
2 |
8 |
5 |
Інституціональні чинники розвитку НЕ. |
10 |
2 |
2 |
2 |
8 |
6 |
Функціонування інфраструктури національного ринку. |
9 |
2 |
2 |
2 |
8 |
7 |
Модуль ІІ. Регулювання розвитку НЕ Державність та державне управління економікою. |
8 |
4 |
4 |
2 |
8 |
8 |
Демократія, економічна свобода та економічний порядок. |
10 |
2 |
- |
2 |
7 |
9 |
Структурна перебудова НЕ |
10 |
2 |
2 |
2 |
8 |
10 |
Прогнозування та програмування НЕ |
10 |
4 |
4 |
2 |
8 |
11 |
Політика економічного зростання в НЕ. |
10 |
2 |
2 |
2 |
8 |
12 |
Інституціональні форми інтеграції у світове товариство |
10 |
2 |
2 |
2 |
7 |
Разом |
180 |
34 |
30 |
23 |
93 |