- •Содержание
- •1.Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.3. Требования к качеству знаний студентов по дисциплине «Экономика и социология труда». Студент должен
- •1.4. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Система управления человеческими ресурсами общества.
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 2курс, зчн., с.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 3курс веч., п.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 3курс, веч. С.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 2курс очное)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1.Задания и методические указания по проведению практических занятий (Практикум) Общие положения
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Экономика и социология труда»
- •2.2.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.2.1.Общие положения
- •2.2.2 Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Рынок труда: механизм его формирования и регулирования.
- •Тема 2. Безработица и занятость. Пути регулирования занятости.
- •Тема 3. Формирование трудовых коллективов. Набор и отбор персонала.
- •Тема 4. Мотивация и стимулирование труда.
- •Тема 5. Психологический климат коллектива. Управление конфликтами.
- •Тема 6. Управление адаптацией персонала.
- •Тема 7. Планирование и организация карьеры персонала.
- •Тема 8. Профессиональное обучение персонала.
- •Тема 9. Социально - трудовые отношения.
- •Тема 10. Комплексная модель человека в социально – экономических системах.
- •2.2.3.Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Оформление работы
- •Требования к контрольным работам
- •2.3 Основная и дополнительная литература
- •2.4.Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •1.2. Труд как процесс и как экономический ресурс
- •Тема 2. Комплексная модель человека в экономических системах
- •Тема 3. Потребности человека
- •Тема 4. Потенциал человека
- •Тема 5.Мотивы деятельности человека
- •Тема 6. Эффективность экономической деятельности
- •Тема 7. Социально-трудовые отношения и их регулирование
- •Тема 8. Система управления трудовыми ресурсами общества.
- •Тема 9. Трудовые ресурсы предприятия. Показатели и их эффективного использования.
- •Тема 10. Система управления трудовыми ресурсами предприятия.
- •3.2.Тестовые задания по дисциплине
- •3.3 Вопросы к экзамену
Тема 6. Управление адаптацией персонала.
Теоретическая часть
Цели адаптации и обоснования ее необходимости.
Виды адаптации. Этапы адаптации.
Управление адаптацией. Цели и задачи.
Программа адаптации.
Оценка состояния работы по адаптации
Практическая часть
Дайте анализ состояния работы по адаптации персонала в Вашей организации
Приведите примеры внутриличносных, межличностных и др. конфликтных ситуаций, связанных с недостатками работы по адаптации персонала. Дайте рекомендации по их решению.
Разработайте программу адаптации персонала в Вашей организации.
Тема 7. Планирование и организация карьеры персонала.
Теоретическая часть
Понятие карьеры и обоснование необходимости работы по управлению карьерой.
Виды карьеры.
Этапы карьеры.
Модели развития карьеры.
Организация карьеры персонала.
Практическая часть
Дайте анализ состояния работы по управлению карьерой персонала в Вашей организации. Выявите недостатки.
Приведите примеры внутриличносных конфликтных ситуаций, связанных с недостатками работы по управлению карьерой персонала.
Разработайте программу организации карьеры персонала в Вашей организации.
Тема 8. Профессиональное обучение персонала.
Теоретическая часть
Цели и задачи обучения персонала.
Виды и формы обучения.
Подготовка кадров.
Переподготовка кадров.
Повышение квалификации.
Практическая часть
Дайте анализ состояния работы по обучению персонала в Вашей организации.
Приведите примеры конфликтных ситуаций, связанных с недостатками работы по обучению персонала.
Дайте рекомендации по совершенствованию обучения персонала в Вашей организации.
Тема 9. Социально - трудовые отношения.
Теоретическая часть
Общая характеристика социально – трудовых отношений.
Модели взаимодействия людей в производственных системах.
Социальные партнерства. Основные принципы.
Опыт организации социального партнерства..
Возможности социального партнерства в России.
Практическая часть
Дайте сравнительны анализ организации социального партнерства в странах Западной Европы, Японии, США.
Приведите примеры конфликтных ситуаций препятствующих реализации принципов социального партнерства, в т.ч. на Вашем предприятии.
Изложите свои соображения по проблеме обеспечения социального партнерства на Вашем предприятии.
Тема 10. Комплексная модель человека в социально – экономических системах.
Теоретическая часть
Структура модели человека.
Цели, ценности и природа человека.
Потребности человека. Их структура и динамика.
Потенциал человека. Его компоненты и предпосылки реализации.
Качество жизни.
Практическая часть
Дайте анализ состояния работы по повышению качества жизни сотрудников Вашего предприятия.
Приведите примеры конфликтных ситуаций, связанных с недостатками работы по повышению качества жизни в Вашей организации.
Дайте рекомендации по повышению качества жизни персонала Вашего предприятия.