- •Содержание
- •1.Рабочая программа
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе.
- •1.3. Требования к качеству знаний студентов по дисциплине «Экономика и социология труда». Студент должен
- •1.4. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Система управления человеческими ресурсами общества.
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 2курс, зчн., с.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 3курс веч., п.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 3курс, веч. С.)
- •План Учебных занятий по дисциплине «Экономика и социология труда» (спец. 080502, 2курс очное)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1.Задания и методические указания по проведению практических занятий (Практикум) Общие положения
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Экономика и социология труда»
- •2.2.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.2.1.Общие положения
- •2.2.2 Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Рынок труда: механизм его формирования и регулирования.
- •Тема 2. Безработица и занятость. Пути регулирования занятости.
- •Тема 3. Формирование трудовых коллективов. Набор и отбор персонала.
- •Тема 4. Мотивация и стимулирование труда.
- •Тема 5. Психологический климат коллектива. Управление конфликтами.
- •Тема 6. Управление адаптацией персонала.
- •Тема 7. Планирование и организация карьеры персонала.
- •Тема 8. Профессиональное обучение персонала.
- •Тема 9. Социально - трудовые отношения.
- •Тема 10. Комплексная модель человека в социально – экономических системах.
- •2.2.3.Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Оформление работы
- •Требования к контрольным работам
- •2.3 Основная и дополнительная литература
- •2.4.Требования к уровню освоения программы и формы текущего и промежуточного контроля
- •1.2. Труд как процесс и как экономический ресурс
- •Тема 2. Комплексная модель человека в экономических системах
- •Тема 3. Потребности человека
- •Тема 4. Потенциал человека
- •Тема 5.Мотивы деятельности человека
- •Тема 6. Эффективность экономической деятельности
- •Тема 7. Социально-трудовые отношения и их регулирование
- •Тема 8. Система управления трудовыми ресурсами общества.
- •Тема 9. Трудовые ресурсы предприятия. Показатели и их эффективного использования.
- •Тема 10. Система управления трудовыми ресурсами предприятия.
- •3.2.Тестовые задания по дисциплине
- •3.3 Вопросы к экзамену
3.3 Вопросы к экзамену
1. Основные вехи истории науки о труде и персонале. Технический и гуманитарный воззрения на работника. Содержание современной науки о труде.
2. Цели и ценности трудовой деятельности человека. Их влияние на формирование его потребностей и трудового потенциала.
3. Комплексный, метаэкономический и синергетический подход.
4. Потребности человека. Их классификация. Динамика потребностей.
5. Сущность категории «труд» в экономическом и социологическом аспектах. Ее соотношение с категорией «творчество».
6. Теории потребностей в экономике (Маслоу, Альдерфера, Герцберга, МакКлелланда).
7. Компоненты труда и их влияние на его результаты.
8. Модель потребностей, предложенная проф. Б.М. Генкиным.
9. Проблемы исследования ресурса творчества в физиократической и классической теориях стоимости.
10. Закономерности формирование потребностей.
11. Влияние роста эффективности труда на изменение стоимости продукта и прибавочной стоимости.
12. Динамика потребностей в стратегическом, тактическом и оперативном периодах.
13. Сущность категории «эффективность».
14. Взаимосвязи категории «рабочая сила», «человеческий капитал», «трудовые ресурсы», «трудовой потенциал» и «потенциал человека». Их применение в экономике и социологии труда.
15. Показатели эффективности труда.
16. Структура системы экономических ресурсов.
17. Взаимосвязи показателей эффективности хозяйственной деятельности и эффективности труда.
18. Сущность трудового потенциала как экономического ресурса.
19. Определение изменения объема продукции предприятия за счет влияния экстенсивных факторов труда методом относительных разниц.
20. Взаимосвязи трудового потенциала с источниками дохода предприятия.
21. Влияние творчества на повышение рентабельности труда.
22. Компоненты трудового потенциала.
23. Проблемы эксплуатации работников.
24. Методы оценки качества трудового потенциала.
25. Факторы и резервы роста продуктивности труда. Индексный метод. Метод расчета по относительной экономии численности работников.
26. Классификация методов трудовой деятельности.
27. Соотношение динамик средней заработной платы и продуктивности труда.
28. Мотивационная структура.
29. Проблема несправедливости вознаграждения за изобретательство и рационализаторство.
30. Системы мотивации трудового поведения человека.
31. Оценка эффективности вложений в образование работников.
32. Процессуальные теории трудовой мотивации.
33. Модели человека в экономических системах.
34. Содержательные теории трудовой мотивации.
35. Трудовой потенциал и трудовые ресурсы общества и предприятия.
36. Набор и отбор персонала
37. Методы измерения производительности труда. Их анализ
38. Управление трудовой адаптацией.
39. Производительность труда и факторы ее повышения.
40. Управление трудовой мотиваций.
41. Трудоемкость продукции и ее виды.
42. Управление конфликтами.
43. Модели рынка труда. Рынок труда при совершенной и несовершенной
44. Социальное партнерство.
45. Безработица и ее виды.
46. Содержание работы по улучшению использования трудовых ресурсов предприятия