24.Развитие семейной системы: жизненный цикл семьи.

По лекции:

Семья переходит с этапа на этап, изменяя состав и функции. Переходы связаны с задачами, которые перед семьей ставит общество.

1.Монада. Задача – достижение личностной независимости (завершение предыдущих привязанностей, в т.ч. детско-родительских). Четыре показателя:

- формирование достаточно устойчивой идентичности

- достижение финансовой и эмоциональной независимости

- достижение социального статуса, адекватного возрасту

- приобретение навыков привлечения и удержания партнера (способность выстраивать отношения)

2.Диада. Включает две фазы, накладывающиеся друг на друга.

А) влюбленность, ухаживание

Б) супружеские отношения.

Задача: принятие супружеских ролей (специфическая фаза, решение задач этой фазы не завершается).

В связи с нерешением задач этой фазы следует первый пик разводов (житейский мотив – «не сошлись характерами»).

3. Триада – с рождением ребенка или с появлением любого зависимого члена семьи (в т.ч. домашнего животного).

Задачи (совмещение супружеских и родительских ролей):

- появление опекунских ролей

- принятие факта появления новой личности в семье.

Самый мощный второй пик разводов. Мотивация – несоответствие партнеров своим ролям (родительским либо супружеским).

4. Без названия – с рождением каждого последующего ребенка. Семья перестраивается, нужны новые договоренности. Переструктурирование ресурсов. На этой стадии пика разводов не наблюдается (фаза не обязательная)

5. Выход ребенка в школу.

Задачи:

- частичная независимость ребенка (априори зависимого)

- соотнесение себя с более значимыми социальными структурами (школой). По тому, насколько адекватен ребенок, школа (администрация) судит о том, какова семья.

6. Подростковый возраст у ребенка.

Задача:

- экспериментирование всех членов семьи с независимостью. Снижаются родительские функции. Пик измен – как проявление экспериментирования.

7. Диада. Выход зависимого члена семьи (ребенка, например) из семьи (может не наступить).

Задача:

- поиск новых смыслов и новых способов общения без опоры на родительские роли. Третий пик разводов.

8. Монада. Уход одного из супругов.

Задачи:

- достижение личностной независимости.

Машин вариант:

Разные исследователи выделяют различные стадии в жизненном цикле семьи. Чаще всего эти циклы связаны, во-первых, с изменением количества членов семьи, и, во-вторых, с возрастом детей. Обобщая исследования разных авторов, можно выделить следующие этапы или стадии семейного жизненного цикла.

1) Выход из родительской семьи – задача, стоящая перед холостыми и незамужними юношами и девушками, еще не вступившими в брак. В этот период перед молодыми людьми стоит задача отделения от родительской семьи – отделения финансового, эмоционального, личностного. Для создания своей семьи необходимо достижение зрелости, формирования позитивного самоотношения и Я-концепции, с четко очерченными границами своего Я от родительских Я. В противном случае незрелость, инфантилизм, симбиотические отношения с родителями неизбежно скажутся и на собственной семейной жизни. Могут возникнуть трудности с распределением ролей в семье, несоответствием ожиданиям, ролевыми инверсиями, когда фактически главой семьи становится, к примеру, не муж или жена, а бабушка или дедушка. Полноценные, гармоничные, счастливые семьи создаются полноценными, гармоничными, счастливыми людьми, благополучно «вылупившимися из родительского гнезда».

2) Семья молодоженов. В этот период молодые строят взаимоотношения не только друг с другом, но и с расширенными семьями, объединяются два клана, каждый из который привносит что-то свое во взаимоотношения. На этом этапе встает задача согласования представлений о семье, ожиданий и притязаний, доставшихся от родительских семей и своего опыта с реальностью теперь уже своей собственной семьи. Как будут распределяться права и обязанности супругов в самых различных областях и сферах (финансовой, досуговой, общения с родственниками, бытовой, родительской и пр.), насколько будут согласованы ожидания и притязания супругов между собой и с их представлениями об идеальной семье – эти и многие другие задачи встают перед молодыми семьями.

3) Рождение первенца. Времени на себя и друг на друга у супругов становится меньше – все заботы поглощены новым членом семьи. Это может стать источником конфликтов. Снизить напряженность помогает помощь других родственников. Успешность прохождения данного этапа зависит от того, насколько полно были реализованы задачи предыдущих этапов – отделение от родительских семей и взаимно удовлетворяющее распределение ролей. Если жена полагает, что муж будет во всем помогать ей с малышом – купать, кормить, сопровождать в поликлинику – а в намерения мужа это не входит, т.к. он считает себя в первую очередь кормильцем, ситуация в семье может накаляться, возникают конфликты. Мужу хочется внимания со стороны жены, но все ее внимание безраздельно принадлежит малышу, который требует полной самоотдачи. Приспособиться к новой ситуации, заново распределить роли, освоить новые для себя роли родителей, привлечь прародителей к посильному участию в жизни ребенка, не забывая, при этом друг о друге, - вот основные вызовы данного этапа. Основные задачи и трудности этого этапа повторяются при появлении последующих детей.

4) Дети растут – родители приспосабливаются к новым условиям: ребенок пошел в детский сад, ребенок пошел в школу, стал подростком, заканчивает школу… Изменение образа жизни членов семьи в связи с новыми условиями, требование адаптации тоже является своеобразным вызовом семейной системе, требующей от своих членов осознанности в воспитании детей, нахождению во все более «уплотняющемся графике» времени для себя и друг друга.

5) Уход детей из семьи. Дети повзрослели и уходят из семьи. Задача родителей – отпустить их, не привязывая, сохраняя баланс между теплотой хороших, добрых отношений с поощрением самостоятельности детей, принятием того, что дети выросли и живут своей жизнью, без стремления вмешиваться в их жизнь. Ребенок теперь живет своей жизнью, а родители вновь остались вдвоем, как это было на заре брака. Обостряются все сложные моменты отношений супругов, теперь они один на один. Кто-то воспринимает этот период как крах, потерю перспективы – ребенок вырос, что дальше. А кто-то, напротив, находит в сложившейся ситуации новые смыслы, открывает для себя новые возможности, новые интересы.

5) Выход супругов на пенсию. Событие по-разному воспринимаемое разными людьми. Для кого-то прекрасная возможность заняться тем, о чем мечтал всю жизнь и откладывал из-за занятости в связи с работой и детьми, а для кого-то, напротив, потеря смысла жизни и вакуум. Супруги уже не молоды, обостряются проблемы со здоровьем.

6) Смерть одного из супругов. Рано или поздно один из супругов теряет другого, и семья фактически прекращает свое существование.