- •1.Семья как культурно-исторический феномен.
- •2.Развитие психологии семьи как науки.
- •3.Культурно-исторические аспекты развития семьи в России. Современная российская городская семья.
- •4.Теория привязанности. Типы отношений привязанности. Материнская депривация и ее последствия для развития ребенка.
- •5.Концепция сепарации-индивидуации м.Малер. Вторичная индивидуация-сепарация.
- •6.Эмоциональный и когнитивный аспекты анализа детско-родительских отношений. Методы диагностики.
- •Характер эмоциональных отношений Родительская любовь
- •7. Поведенческий аспект анализа детско-родительских отношений.
- •8.Детерминанты особенностей детско-родительских отношений. Мотивация детско-родительского взаимодействия.
- •9.Представление о родительских позициях. Сравнительный анализ особенностей рп в функциональных и дисфункциональных семьях.
- •10.Общее представление о динамике детско-родительских отношений. Оптимальные формы детско-родительского взаимодействия в контексте решения возрастных задач.
- •11.Полоролевые аспекты развития личности ребенка в условиях неполной семьи и супружеского конфликта.
- •12.Модификации и анализ рисунка «Моя семья».
- •13.Тематические рисунки как метод работы с детьми.
- •14.Системный подход к изучению и работе с семьей: теоретические и практические условия возникновения. Сравнительный анализ психодинамической и системной терапевтической модели.
- •15.Концепции теории семейных систем м.Боуэна.
- •16.Эмпирические исследования семьи как трансгенерационного феномена. Метод генограмм.
- •17.Функции семьи. Представление о функциональных и дисфункциональных семейных системах.
- •18.Структура семьи. Представление о семейных границах. Подсистемы и коалиции.
- •19.Понятие семейной роли. Конвенциальные и межличностные роли. Характеристики функциональной ролевой системы. Ролевые инверсии.
- •20.Понятие семейной иерархии. Симптом как коммуникативная метафора.
- •21.Циркулярная модель д.Олсона. Сравнительная характеристика функциональных и дисфункциональных семейных систем.
- •22.Коммуникативный подход в системной семейной терапии. Основные положения (аксиомы) теории коммуникации.
- •23.Исследования коммуникативных нарушений в семьях больных шизофренией. “Двойная ловушка” и парадоксальное сообщение.
- •24.Развитие семейной системы: жизненный цикл семьи.
- •25.Понятие нормативных и ненормативных кризисов при прохождении семьей жизненного цикла.
- •26.Вертикальные и горизонтальные семейные стрессоры. Психотерапевтический потенциал семьи.
- •27.Функции симптома в семье. Понятие стабилизаторов семейной системы.
- •28.Особенности развития супружеских отношений. Психологические задачи брака.
- •29.Специфические задачи семьи на этапе выхода ребенка в школу.
- •30.Феномен семейной идентичности. Функции, характеристики и компоненты «семейного самосознания».
- •31.Структурно-динамические аспекты «алкогольной» семьи. Феномен созависимости.
- •32.Структурно-динамические аспекты семьи, воспитывающей ребенка с особенностями развития.
- •33.Диагностическая модель д.Оудсхоорна.
- •34.Методы диагностики особенностей детско-родительской сферы.
- •35.Экспериментально-моделирующий метод в исследовании семейных отношений.
18.Структура семьи. Представление о семейных границах. Подсистемы и коалиции.
Структурный подход в семейно-структурной терапии
Подсистемы и границы
Оформился в 50-60 гг XX в (Сальвадор Минухин) Он занимался проблемами негритянский семей.
В семью, как в организацию, входят 4 подсистемы (хОлон – что-то целостное внутри др целостности)
1-я подсистема СУПРУГИ(образуется раньше остальных, становится во главе)
Ф-ции: удовлетворение потребностей, безопасность, потребность в саморазвитии, привязанности, сепарации, сексуальная потребность, в уважении.
Задачи:- определение правил поведения в семье
- распределение ролей
2-я подсистема РОДИТЕЛЬСКАЯ
Ф-ции: появление и выращивание ребенка
Задачи: - опека или забота о ребенке
- родительский контроль
- требования к ребенку
- недопущение ребенка в отношения супругов
3-я подсистема ДЕТСКАЯ или СИБЛИНГОВАЯ
Ф-ции: обучение горизонтальному партнерскому общению в усл. ограниченных ресурсов
Задачи: - как провести время вместе
-как распределить задачи
-как конкурировать и выходить из конфликтов
-недопущение вторжения родителей в отношения детей
4-я подсистема ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
То, что человек представляет из себя вне семьи.
Т.о. Минухин сформулироал идею о Ом, как устроена нормальная семья. Возникает вопрос, где проходят границы внутри семьи.
Семейные границы – это правила, которые определяют особенности взаимодействия членовсемьи друг с другом и с внешним миром: внутренние и внешние.
Границы задают переживания идентичности.
Характеристики границ.
Гибкость – способность семьи менять свои правила в зависимости от изменения ситуации
Ригидные |
Хаотичные (нет правил) |
+определенность +есть носители порядка - плохая адаптация |
+легкая адаптация +быстрая переключаемость ролей -размытая идентичность |
Степень проницаемости – то, насколько члены семьи могут обмениваться чувствами, информацией и тд друг с другом и окр. миром
Разобщенные (непроницаемые внутр границы, прониц внешние) |
Смешанные (спутанные) семьи малодифф. семьи |
+уважается внутренний мр друг друга, самостоятельность +легко проходит сепарация +индивидуальная сис-ма развития +ресурсы берутся из внешней среды -нет передачи ценностей -невозможность сплотиться |
+сплоченность в тяжелых ситуациях +передача ценностей из поколения в поколение -сложная сепарация -плохая поддержка (все начинают переживать) -идентификация с членами внутри семьи |
Коалиции
Союз против других членов семьи. Образуются на почве конфронтации каких-то ценностей. В функцион. семьи преобладают гозизонт. связи и сис-мы.
В дисфунк. семьях преобладают вертикальные связи. Чем в семье больше коалиций, тем больше вероятность дисфункций. Границы могут проходить не через подсистемы, а через коалиции. Важно любыми способами укреплять горизонтальные связи.
Другой Вариант:
Существует множество различных вариантов состава, или структуры, семьи:
-«нуклеарная семья» состоит из мужа, жены и их детей;
-«пополненная семья» — увеличенный по своему составу союз: супружеская пара и их дети, плюс родители других поколений, например бабушки, дедушки, дяди, тети, живущие все вместе или в тесной близости друг от друга и составляющие структуру семьи;
- «смешанная семья» является «перестроенной» семьей, образовавшейся вследствие брака разведенных людей. Смешанная семья включает неродных родителей и неродных детей, так как дети от предыдущего брака вливаются в новую единицу семьи;
- «семья родителя-одиночки» является хозяйством, которое ведется одним родителем (матерью или отцом) из-за развода, ухода или смерти супруга либо потому, что брак никогда и не был заключен (Леви Д., 1993).
А. И. Антонов и В. М. Медков выделяют по составу:
- нуклеарные семьи, которые в настоящее время наиболее распространены и состоят из родителей и их детей, то есть из двух поколений. В нуклеарной семье имеется не более трех нуклеарных позиций (отец-муж, мать-жена, сын-брат или дочь-сестра);
- расширенные семьи представляют собой семью, объединяющую две или более нуклеарных семей с общим домохозяйством и состоящую из трех или более поколений — прародителей, родителей и детей (внуков).
Авторы указывают, что, когда надо подчеркнуть наличие в нуклеарной семье, основанной на полигамном браке, двух и более жен-матерей (полигиния), или мужей-отцов (полиандрия), тогда говорят о составной, или сложной нуклеарной, семье.
В повторных семьях (основанных на повторном, не первом браке) вместе с супругами могут находиться дети отданного брака и дети кого-либо из супругов, приведенные им в новую семью (Антонов А. И., Медков В. М.)
Е. А. Личко (Личко А. Е., 1979) разработал следующую классификацию семей:
1. Структурный состав:
- полная семья (есть мать и отец);
- неполная семья (есть только мать или отец);
- искаженная или деформированная семья (наличие отчима вместо отца или мачехи вместо матери).
2. Функциональные особенности:
- гармоничная семья;
- дисгармоничная семья.
Существуют различные классификации типов распределения ролей в семье. Так, по И. В. Гребенникову, существует три типа распределения семейных ролей:
- централистический (или авторитарный, с оттенками патриархальности), когда во главе стоит один из супругов, нередко жена, которому принадлежит верховная власть в решении основных вопросов семейной жизни;
- автономный —муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в сферу влияния другого;
- демократический — управление семьей лежит на плечах обоих супругов примерно в равной мере.
Типы семейных структур по критерию власти (Антонов А. И., Медков В. М., 1996) разделяют на:
- партриархальные семьи, где главой семейного государства является отец
- матриархальные, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать
- эгалитарные семьи, в которых нет четко выраженных семейных глав и где преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью.
Понятие «границы семьи» используется для описания взаимоотношений между семьей и социальным окружением (внешние границы), а также между различными подсистемами внутри семьи (внутренние границы). Семейные границы представляют собой символические эмоциональные барьеры, которые защищают и поддерживают чувство целостности отдельных индивидов, подсистем и целых семей.
Семейные психотерапевты рассматривают границы как важную характеристику структуры семьи при ее комплексной диагностике. Границы поддерживаются, прежде всего, системой правил и договоренностей, существующих между членами семьи. Эти правила определяют, кто принадлежит к данной системе или подсистеме, и каков характер этой принадлежности.