- •Управление персоналом
- •2. Требование Государственного образовательного стандарта по направлению бакалавриата 080500 – «Менеджмент»
- •3. Учебная программа
- •3.1. Пояснительная записка
- •3.2. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •3.5. Средства обеспечения усвоения дисциплины
- •4. Рабочая программа
- •4.1. Тематический план курса
- •4.2. План лекционного курса
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •5. Методические материалы
- •5.1. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
- •Тема 1. Методологические основы управления персоналом.
- •Тема 2. Рынок труда и реализация трудового потенциала в системе отношений занятости.
- •Тема 3. Система управления персоналом.
- •Тема 4. Стратегическое управление персоналом организации.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •Тема 6. Управление мотивацией.
- •Тема 7. Развитие персонала в организации.
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 9. Анализ кадрового потенциала предприятия.
- •Тема 10. Организация труда персонала.
- •Тема 11. Управление трудовыми противоречиями.
- •Тема 12. Зарубежный опыт работы с персоналом.
- •Тема 13. Оценка эффективности управления персоналом.
- •5.2. Терминологический минимум
- •Обучающаяся организация (learning organisation)
- •5.3. Тесты по дисциплине «управление персоналом»
- •1.1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
- •1.3. Что следует понимать под категорией "персонал"?
- •1.8. К экономически неактивному населению относятся (при необходимости указать несколько):
- •1.9. Характеристиками "ядра" персонала являются (при необходимости указать несколько):
- •2.1. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):
- •2.2. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
- •3.3. Стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в определенное время является:
- •4.2. Исследования показывают, что больше, чем половина рассмотренных организаций заполняют большинство вакантных мест первичного рынка труда за счет внешних источников привлечения персонала:
- •5.2. Какие методы наиболее эффективные для обучения персонала поведенческим навыкам (ведение переговоров, проведение заседаний, работа в группе). При необходимости указать несколько:
- •5.5. Наиболее распространенный в практике организаций подход к управленческому развитию:
- •7.3. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации (при необходимости указать несколько):
- •7.5. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих функций (указать при наличии несколько):
- •2. Требования к оформлению титульного листа
- •3. Оглавление
- •4. Основные требования к введению
- •5. Требования к основной част реферата
- •6. Требования к заключению
- •7. Основные требования к списку изученной литературы
- •8. Основные требования к написанию реферата
- •9. Процедура защиты реферата
- •10. Выставление оценки за защиту реферата
- •5.5. Тематика рефератов
- •5.6. Общие требования по выполнению контрольной работы
- •5.7. Тематика контрольных работ
- •5.8. Примерные вопросы для проведения зачета
- •5.9. Критерии оценки зачета
- •6. Требования к проведению экзамена
- •6.1. Примерные вопросы для проведения экзамена
- •6.2. Критерии оценки на экзамене
3.5. Средства обеспечения усвоения дисциплины
1. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления. (Электронный ресурс) = In search of management improvement : Guidance for top level manages Experience of best Industrial firms from USA Japan and West European countries: руководство для высшего управленческого персонала. Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы. - М: МНИИПУ, 2002, 1 электрон. Опт. Диск (CD-ROM) - систем, треб : IBM 80386SX, 4М6 RAM, 6M 6HDD, Windows 95/98.
2. Киселева Г.Г. Основы менеджмента в социокультурной сфере: Учебное пособие/ Г.Г.Киселева, Ю.Д.Красильников// Лекции, курсовые, дипломы, диссертации ( Электронный ресурс).- Электрон. Данные и прогр.- М.: Alex Soft со. LTD, 2000: - 1 электр. Опт. диск (CD-ROM).- Системные требования IBM, 8 MbRAM, 10Mb HDD Windows 95/98/2000. Режим доступа: http:// e - library/ электронные ресурсы.
3. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. [Электронный ресурс] : Учебник / А. Я. Кибанов; Консалтинговая группа «Термина».- электрон, дан и прогр. - М.: ИНФРА -М, 2002. - 1 электрон, опт. диск (CD - ROM). - (Электронная библиотека «Термики». часть II. проект «книги и учебники»). — Систем, требования: IBM PC/AT 486 DX, 8 Mb HDD, Windows 95/98/2000/NT.
4. Орлов А.И. Учебник по менеджменту/ А.И.Орлов// Лекции, курсовые, дипломы, диссертации. (Электронный ресурс). - Электронные данные. М.: Alex Soft Co. Ltd, 2000. - 1 электрон. Опт. Диск (CD-ROM).- Системные требования: PC 486; 8 Mb RAM; 16 Mb HDD; Windows 95/98/2000.- Режим доступа: http:// e-library/ электронные ресурсы.
5. Стратегический менеджмент: Мультимедийный обучающий курс/ ООО «Программа 2000» // Курс лекций по экономике. (Электронный ресурс): Мультимедийный обучающий курс - Электронные данные. - М.: Навигатор, 2001.- 1 электр. Опт. Диск ( CD-ROM). -Системные требования. PENTIUM, 8 Mb ОЗУ, звуковая карта, WINDOWS 95/98/2000.- Режим доступа: http: // е - library/ электронные ресурсы.
6. Управление персоналом: Мультимедийный обучающий курс / ООО «Программа 2000» // Курс лекций по экономике (Электронный ресурс): Мультимедийный обучающий курс-Электронные данные. - М.: Навигатор.. 2001. - 1 электрон. Опт. Диск (CD_ROM). - Системные требования: Pentium, 8 мб ОЗУ, звуковая карта, Windows95/98/2000. — Режим доступа : http: e — library/ Электронные ресурсы.
4. Рабочая программа
4.1. Тематический план курса
|
№ |
ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ |
Форма изучения материалов |
Основная и дополни-тельная литература |
Задания по СРС |
Формы контроля | ||
|
1 |
2 |
лекции |
семинары |
С/р |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Методологические основы управления персоналом |
2 |
1 |
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад
|
|
2 |
Рынок труда и реализация трудового потенциала в системе отношений занятости |
2 |
1 |
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад
|
|
3 |
Система управления персоналом |
2 |
1 |
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
4 |
Стратегическое управление персоналом организации
|
2 |
1 |
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
5 |
Система поиска, подбора и адаптации сотрудников |
2 |
1 |
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
6 |
Управление трудовой мотивацией |
2 |
1 |
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
7 |
Развитие персонала в организации |
2 |
|
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
8 |
Оценка и аттестация персонала |
2 |
1 |
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
9 |
Анализ кадрового потенциала предприятия |
2 |
1 |
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
10 |
Организация труда персонала |
|
1 |
18 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
11 |
Управление трудовыми противоречиями
|
2 |
|
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
12 |
Зарубежный опыт работы с персоналом
|
|
1 |
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
13 |
Оценка эффективности управления персоналом
|
2 |
|
20 |
См. «Основная литература» - № 3,4,5,6 |
Подготовка рефератов, докладов |
Реферат Доклад Тесты
|
|
|
Итого |
22 |
10 |
248 |
|
|
|