- •Управление персоналом
- •2. Требование Государственного образовательного стандарта по направлению бакалавриата 080500 – «Менеджмент»
- •3. Учебная программа
- •3.1. Пояснительная записка
- •3.2. Содержание дисциплины
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •3.5. Средства обеспечения усвоения дисциплины
- •4. Рабочая программа
- •4.1. Тематический план курса
- •4.2. План лекционного курса
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •5. Методические материалы
- •5.1. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
- •Тема 1. Методологические основы управления персоналом.
- •Тема 2. Рынок труда и реализация трудового потенциала в системе отношений занятости.
- •Тема 3. Система управления персоналом.
- •Тема 4. Стратегическое управление персоналом организации.
- •Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
- •Тема 6. Управление мотивацией.
- •Тема 7. Развитие персонала в организации.
- •Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
- •Тема 9. Анализ кадрового потенциала предприятия.
- •Тема 10. Организация труда персонала.
- •Тема 11. Управление трудовыми противоречиями.
- •Тема 12. Зарубежный опыт работы с персоналом.
- •Тема 13. Оценка эффективности управления персоналом.
- •5.2. Терминологический минимум
- •Обучающаяся организация (learning organisation)
- •5.3. Тесты по дисциплине «управление персоналом»
- •1.1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
- •1.3. Что следует понимать под категорией "персонал"?
- •1.8. К экономически неактивному населению относятся (при необходимости указать несколько):
- •1.9. Характеристиками "ядра" персонала являются (при необходимости указать несколько):
- •2.1. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):
- •2.2. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
- •3.3. Стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в определенное время является:
- •4.2. Исследования показывают, что больше, чем половина рассмотренных организаций заполняют большинство вакантных мест первичного рынка труда за счет внешних источников привлечения персонала:
- •5.2. Какие методы наиболее эффективные для обучения персонала поведенческим навыкам (ведение переговоров, проведение заседаний, работа в группе). При необходимости указать несколько:
- •5.5. Наиболее распространенный в практике организаций подход к управленческому развитию:
- •7.3. Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации (при необходимости указать несколько):
- •7.5. Какие качества и навыки нужны сотрудникам кадровой службы для успешного выполнения своих функций (указать при наличии несколько):
- •2. Требования к оформлению титульного листа
- •3. Оглавление
- •4. Основные требования к введению
- •5. Требования к основной част реферата
- •6. Требования к заключению
- •7. Основные требования к списку изученной литературы
- •8. Основные требования к написанию реферата
- •9. Процедура защиты реферата
- •10. Выставление оценки за защиту реферата
- •5.5. Тематика рефератов
- •5.6. Общие требования по выполнению контрольной работы
- •5.7. Тематика контрольных работ
- •5.8. Примерные вопросы для проведения зачета
- •5.9. Критерии оценки зачета
- •6. Требования к проведению экзамена
- •6.1. Примерные вопросы для проведения экзамена
- •6.2. Критерии оценки на экзамене
Тема 5. Система поиска, подбора и адаптации сотрудников.
1. Планирование потребности в персонале.
2. Процедура описания рабочего места, составление портрета кандидата на должность. Поиск кандидата.
3. Процесс отбора кандидата на должность Критерии и методы отбора.
4. Прием новых сотрудников. Трудовая адаптация и ее роль в управлении персоналом.
Рефераты:
1. Анализ затрат и результативности набора персонала.
Тема 6. Управление трудовой мотивацией.
1. Теоретические аспекты управления мотивацией. Анализ и оценка рабочих мест.
2. Опыт построения системы оплаты труда с учетом мотивации работников.
3. Экономическая мотивация трудовой деятельности.
4. Морально-психологическая мотивация трудовой деятельности.
Тема 7. Развитие персонала в организации.
1. Необходимость и причины обучения и повышения квалификации персонала. Формы и методы обучения и повышения квалификации персонала.
2. Цель создания кадрового резерва. Этапы формирования кадрового резерва.
3. Управление деловой карьерой. Ротация кадров.
Рефераты:
1. Тренинг персонала.
Тема 8. Оценка и аттестация персонала.
1. Цели и задачи деловой оценки персонала.
2. Методы оценки персонала. Выбор субъекта оценки персонала.
3. Центр оценки персонала.
4. Процесс оценки результативности труда персонала. Факторы, влияющие на оценку результативности труда.
5. Сущность и процедура аттестации персонала.
Тема 9. Анализ кадрового потенциала предприятия.
1. Понятие «кадрового потенциала» предприятия.
2. Методы анализа кадрового потенциала. Признаки и функции трудового коллектива.
3. Формальные и неформальные группы и управление ими. Власть и лидерство. Нововведения и персонал.
4. Социально-психологический климат в коллективе.
Тема 10. Организация труда персонала.
1. Сущность и задачи организации труда. Научная организация труда персонала. Содержание и принципы научной организации труда.
2. Особенности и специфика управленческого труда.
3. Режим работы и программы качества жизни на производстве. Факторы рабочей обстановки, влияющие на здоровье и безопасность персонала.
4. Обеспечение безопасности труда работников предприятия.
Тема 11. Управление трудовыми противоречиями.
1. Организация управления конфликтами и стрессами.
2. Методы управления конфликтами.
3. Формирование поведения руководителя в конфликтной ситуации. Правила профилактики конфликтов.
Тема 12. Зарубежный опыт работы с персоналом.
1. Исторический аспект современных знаний в области управления человеческими ресурсами. Концепция научного управления персоналом.
2. Японский опыт управления человеческими ресурсами.
3. Основные пути развития практики управления человеческими ресурсами в США.
4. Организация работы по управлению человеческими ресурсами в европейских странах.
5. Международная организация труда (МОТ): основные цели и сферы деятельности.
Тема 13. Оценка эффективности управления персоналом.
1. Сущность и показатели эффективности деятельности службы управления персоналом.
2. Комплексная оценка управленческого труда. Критерии оценки кадровых решений.
3. Оценка затрат на персонал организации.
4. Оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.
5. Методы оценки эффективности, применяемые в системе управления персоналом.
3.4. Библиографический список
Основная литература.
1. Беляцкий, Н.П. Управление персоналом: учебное пособие / Н. П. Беляцкий, С. Е. Велисько, П. Ройш. - Минск: Интерпрессервис: Экоперспектива, 2002.-с 432.
2. Дятлов, В. А., Кибанов, А. Я., Пихало, В. Т. Управление персоналом: Учеб. пособие /Под ред. А. Я. Кибанова.- М.: ПРИОР, 2008.- С.321.
3. Персонал: Словарь понятий и определений. - М: Экзамен, 2000.
4. Управление персоналом организации: Учебник /Под ред. А. Я. Кибанова.- М.: ИНФРА-М, 2004.
5. Управление персоналом./ Под ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина. - М: ЮНИТИ, 2009. – с.345.
6. Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. С.И.Самыгина.- Ростов н/Д : Феникс, 2007. – с.298.
7. Цыпкин, Ю. А. Управление персоналом. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.- с.456.
8. Шекшня, С. В. Управление персоналом современной организации. - М, 2003.- с.445.
Дополнительная литература.
1. Веснин, В.Р. Менеджмент персонала. - М, 2008.- с.345.
2. Кузнецов, Ю.А. Взаимодействие руководителя и коллектива/Ю.А.Кузнецов.- М.: Кадры, 2009.- с.289.
3. Маслов, В.И. Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник. - М.: Издательство «Финпресс», 2009.- с.451.
4. Никонова, Т.В. Управленческий аудит: персонал /Т.В.Никонова, С.А.Сухарев; под ред. Ю.Г. Одегова. - М.: Экзамен, 2007. – с.341.
5. Оганесян И.А. Управление персоналом организации: Учебное пособие/И.А.Оганесян. - Минск: Амалфея, 2010. – с.673.
6. Одегов, Ю.Г., Карташова Л.В. Управление персоналом, оценка эффективности. - М.: Издательство «Экзамен, 2008. - с.256.
7. Психологические аспекты подбора и проверки персонала./ Сост. Н.А.Литвинцева. -М., 2007. – с.298.
8. Пугачев, В.П. Руководство персоналом организации. — М., 2008.
9. Сотникова С. И. Управление карьерой: Учебное пособие/ С.И.Сотникова.- М.: ИНФРА - М, 2007.- с.453.
10. Технологии кадрового менеджмента: Учебно-практическое пособие / Под ред. И.В. Мишуровой.- Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007.- с.390.
11. Травин, В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. - М.: «Дело», 2008.- с.522.
12. Управление организацией./ Под ред. А.Г.Поршнева. - М.: ИНФРА - М, 2007.- с.449.
13. Управление персоналом на производстве: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Н.И.Шаталовой, Н.М. Бурносова.- М.: ЮНИТИ-ДАНА,2008.-с.332.
14. Управление человеческими ресурсами: опыт индустриально развитых стран, Учебное пособие / П.В.Журавлев, Ю.Г.Одегов, Н.А.Волгин.- М.: Издательство «Экзамен», 2006.-с.445.
15. Уткин, Э.А. Основы мотивационного менеджмента: Учебное пособие/ Э.А.Уткин. - М.: ТАНДЕМ. ЭКМОС, 2009.-с.456.
16. Юкаева, B.C. Человеческий фактор и эффективность менеджмента/ B.C. Юкаева, Волгоград: Изд-во ВФМУПК, 2007.- с.411.
Учебно-методические материалы.
1. Пушкарев, Н.Ф., Троицкая, Е.В., Пушкарев, Н.Н. Практикум по кадровому менеджменту: деловые игры: Учебное пособие. - М. :Финансы и статистика, 2000.